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9891 Publications
2024 | Research Data | LibreCat-ID: 55948
Capelle, Irmlind, Dennis Ried, Elena Minetti, and Antje Tumat. HenDi-Data (Data Package) v6.0.0. Henze-Digital, 2024. https://doi.org/10.5281/ZENODO.13381134.
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2024 | Book | LibreCat-ID: 55952
Fuchs, Christian. Radikaler Digitaler Humanismus. Eine Philosophie Für Die Digitale Gesellschaft Des 21. Jahrhunderts. München: UVK Verlag, 2024. https://doi.org/10.36198/9783838563527.
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2024 | Book | LibreCat-ID: 55951
Fuchs, Christian. Soziale Medien Und Kritische Theorie. Eine Einführung. . 3rd ed. München: UVK Verlag, 2024. https://doi.org/ 10.36198/9783838562667.
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2024 | Research Data | LibreCat-ID: 55946
Ried, Dennis, Irmlind Capelle, and Elena Minetti. HenDi-ODD. Henze-Digital, 2024. https://doi.org/10.5281/ZENODO.13381127.
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2024 | Research Data | LibreCat-ID: 55947
Ried, Dennis. HenDi-WebApp v6.0.0. Henze-Digital, 2024. https://doi.org/10.5281/ZENODO.13381135.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 55788
Vukadinovic, Vojin Sasa. “Siebter Oktober Dreiundzwanzig. Antizionismus Und Identitätspolitik.” In Siebter Oktober Dreiundzwanzig. Antizionismus Und Identitätspolitik, 2024.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 56006
Lörz, Markus, Kerstin Drossel, Birgit Eickelmann, and Nadine Fröhlich. “Against All Expectations? What Are the Differences between Resilient and Non-Resilient Schools in the CIL Domain.” Social Sciences & Humanities Open, Volume 10 (2024). https://doi.org/10.1016/j.ssaho.2024.101111.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44860
Peckhaus, Volker. “Kritische Mathematik und die Axiomatik Hilberts.” In Der Geist der kritischen Schule. Kantisches Denken in der Tradition von Jakob Friedrich Fries und Leonard Nelson im 20. Jahrhundert: Wirkungen und Aktualität, edited by Kay Hermann and Boris Schwitzer, 73–85. Berlin: J.B. Metzler, 2024.
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2024 | Book | LibreCat-ID: 56078
Eickelmann, Birgit, Julia Gerick, Uta Hauck-Thum, and Kai Maaz. Navigator Bildung Digitalisierung. Konzeptionierung und Orientierung zum Stand der digitalen Transformation im schulischen Bildungsbereich in Deutschland. . Berlin: Forum Bildung Digitalisierung e. V. , 2024.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 54673
Fuchs, Christian. “A New Framework for the Analysis of Media Systems and Media Organisations.” Communication and the Public, 2024. https://doi.org/10.1177/20570473241259195 .
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 56175
Fuchs, Christian. “Democracy, the Internet, and Capitalism: A Reply to Elisabeth Korn and Jens Schröter.” TripleC: Communication, Capitalism & Critique 22, no. 2 (2024): 534–49. https://doi.org/10.31269/triplec.v22i2.1486.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37722
Öhlschläger, Claudia. “Literaturen vom 19. bis zum 21. Jahrhundert (thematische, ästhetische, mediale Transformationen hin zu einer technologisch aufgerüsteten Weltkommunikation).” In Grundthemen der Literaturwissenschaft: Weltliteratur. , edited by Vittorià Borsò and Schamma Schahadat, Vol. 8. Grundbegriffe der Literaturwissenschaft. Hrsg. von Klaus Stiersdorfer. Berlin; Boston: De Gruyter, n.d.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56186
Puscher, Sahra. “Deutsche Helden-Tragödie oder die Problematisierung des Staatsklassizismus in Schlegels Herrmann (1741/43).” In Johann Elias Schlegel und das Theater. Zwischen Revision und Reform, edited by Leonie Süwolto and Sahra Puscher , Vol. 8. Poesis. Paderborn: Brill, Fink, 2024.
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2024 | Book | LibreCat-ID: 56153 | 
Ried, Dennis. „halb und halb“ – Hybride Edition als Kompromiss? Eine Studie zu Methodik, Möglichkeiten und Grenzen in der hybriden Musikedition am Beispiel der Edition von Ludwig Baumanns „Kantate. Den Gefallenen zum Gedächtnis, den Trauernden zum Trost“. Berlin: Logos-Verlag, 2024. https://doi.org/10.30819/5730.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33507 |
Fuchs, Christian. “Journalismus aus marxistischer Perspektive.” In Journalismustheorien, edited by Martin Löffelholz and Liane Rothenberger, 313–26. Wiesbaden: Springer VS, 2024. https://doi.org/10.1007/978-3-658-32153-6_21-1.
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2024 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 54677
Löper, Marwin Felix, and Frank Hellmich. “Empathie Und Einstellungen von Grundschulkindern Gegenüber Peers Mit Emotional-Sozialem Förderbedarf. Vortrag Auf Der Tagung Der Arbeitsgruppe Für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF). Thema: „Wissenstransfer Zwischen Bildungsforschung, Bildungspraxis Und Lehrer*innenbildung“.” Osnabrück: Universität Osnabrück, 2024.
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2024 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 54675
Finke, Nils, and Frank Hellmich. “Feedback Als Prädiktor Für Die Motivation Und Mathematikleistung von Grundschulkindern. Vortrag Auf Der Tagung Der Arbeitsgruppe Für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF). Thema: „Wissenstransfer Zwischen Bildungsforschung, Bildungspraxis Und Lehrer*innenbildung“.” Osnabrück: Universität Osnabrück, 2024.
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2024 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 40014
Blumberg, Eva, Constanze Niederhaus, and Anne Mischendahl, eds. Mehrsprachigkeit in Der Schule. Sprachbildung Im Und Durch Sachunterricht. Stuttgart: Kohlhammer, 2024.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 56117
Leineweber, Jonas. “Dorffunk. Kommunikation auf dem Land in Juli Zehs Dorfromanen Unterleuten und Über Menschen.” Rheinisch-westfälische Zeitschrift für Volkskunde, no. 68/69 (2024): 32–44. https://doi.org/10.31244/rwz/2024/09.
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2024 | Book Review | LibreCat-ID: 56118
Leineweber, Jonas. “Rezension zu: Daniel Drascek, Helmut Groschwitz, Gabriele Wolf (Hg.): Kulturerbe als kulturelle Praxis – Kulturerbe in der Beratungspraxis (Bayrische Schriften zur Volkskunde 12). München 2022.” Rheinisch-westfälische Zeitschrift für Volkskunde, 2024. https://doi.org/10.31244/rwz/2024.
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