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9891 Publications
2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 56270
Grauthoff, Fabian, Johannes Meyer-Hamme, and Mohamed Nassim Imoullas. “„...und warum soll das relevant sein?" Kontroverse Deutungen und Relevanzzuschreibungen zur „48er-Revolution" in Schulbüchern der Jahre 1942 bis 2021.” Geschichte Lernen, no. 221 (2024).
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 56666
Deutscher, Viola, Stephan Abele, Dagmar Festner, Stefanie Findeisen, Michael Goller, Christian Harteis, Andreas Rausch, and Jürgen Seifried. “Duale Ausbildungsqualität: Eine Kritische Auseinandersetzung Mit Dem Forschungsstand Vor Dem Hintergrund Neuer Bedarfe Und Möglichkeiten.” Bwpaed Online, 2024.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56690
Schwermann, Anna, Annchristin Ellersiek, and Brigitte Kottmann. “Die Netzwerkanalyse als Schulentwicklungsinstrument. Schulische Netzwerke für begabungs- und leistungsfördernde Schulentwicklung visualisieren und systematisieren.” In Wege der Begabungsförderung in Schule und Unterricht. Transformative Impulse aus Wissenschaft und Praxis., edited by Gabriele Weigand, Christian Fischer, Friedhelm Käpnick, Christoph Perleth, Franzis Preckel, Miriam Vock, and Heinz-Werner Wollersheim, 89–102. Bielefeld: wbv, 2024.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56701
Mildorf, Jarmila. “Professionalität Und Menschlichkeit: Arzt-Patienten-Interaktionen in William Carlos Williams’ Kurzgeschichte „The Girl with a Pimply Face“.” In Heilkraft Der Literatur: Zur Bedeutung Der Literatur Für Eine Menschliche Medizin, edited by Marga Brigitte Wagner-Pischel, 1st ed., 280–303. Berlin: Springer, 2024. https://doi.org/10.1007/978-3-662-70039-6_14.
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2024 | Working Paper | LibreCat-ID: 56716 |

Münzmay, Andreas, Federica Rovelli, and Elisa Novara. Abschlussbericht: Auf dem Weg zu einer vergleichenden Erforschung kompositorischer Schaffensprozesse: Gemeinsame Terminologie und (digitale) philologische Modelle, 2024. https://doi.org/10.5281/ZENODO.13946152.
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2024 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 56724
Schneider, Tamara, and Katrin B. Klingsieck. “Evaluationsergebnisse Einer Interventionsstudie Zur Reduktion Akademischer Prokrastination Und Förderung Studentischer Gesundheit,” 2024.
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2024 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 56722
Schneider, Tamara, and Katrin B. Klingsieck. “The ProGRess-Training – Reduce Procrastination to Improve Students’ Health. An Intervention Study. ,” 2024.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56774
Büker, Petra. “Aktuelle Entwicklungen in der Lehrer:innenbildung für Inklusion: Herausforderungen – Konzepte – Perspektiven.” In Lehrer:innenbildung für Inklusion. Hochschuldidaktische Konzepte und Perspektiven, edited by Silvia Greiten, Annika Gruhn, Georg Geber, and Manuela Köninger, 13–30. Weinheim: Beltz Juventa, 2024.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56775
Büker, Petra. “Die Anschlussfähigkeit von Kindertageseinrichtung und Grundschule.” In Handbuch Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik, edited by Margarete Götz, Andreas Hartinger, Friederike Heinzel, Wolfgang Kahlert, Susanne Miller, and Uwe Sandfuchs, 5th ed., 296–302. Stuttgart: utb, 2024.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56793
Kamp, Hermann. “Königliche Friedensstiftung und Konsens.” In Frühmittelalterliche Studien, edited by Wolfram Drews and Bruno Quast, 1st ed., 58:387–405. FRÜHMITTELALTERLICHE STUDIEN. Berlin/Boston: de Gruyter, 2024. https://doi.org/10.1515/fmst-2024-0013.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56741
Süßmann, Johannes. “Überlieferungs-Chance und Überlieferungs-Zufall frühneuzeitlicher Bibliotheksbestände. Fortführung eines Gesprächs.” In Die Sicht auf das Gestern mit den Augen von heute. Festschrift für Jörg W. Busch zum 65. Geburtstag, edited by Giuseppe Cusa and Philpp N. Spahn, 51:275–283. Frankfurter Historische Abhandlungen. Stuttgart: Franz Steiner, 2024. https://doi.org/10.25162/9783515138314.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56818 |

Süßmann, Johannes. “Aus Geschehen Ein Ereignis Formen: Auswählen, Werten, Sortieren in Der Geschichtserzählung.” In Ordnungssysteme. Auswählen, Werten, Sortieren in Den Kulturwissenschaften, edited by Eva von Engelberg-Dočkal and Stephanie Herold, 4:14–18. Frieder & Henner. Siegen: universi – Universitätsverlag Siegen, 2024. http://dx.doi.org/10.25819/ubsi/10583.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 56848 |

Schönhärl, Korinna. “‘Contributing Means Investing in Spain’ – Media Campaigns on Tax Education in Spain after the Transition to Democracy.” Themenportal Europäische Geschichte, 2024.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56849
Schönhärl, Korinna. “Vorwort.” In Über Sparsamkeit. Eine Kultur- und Mentalitätsgeschichte , edited by Rolf-Ulrich Kunze, 11f. Stuttgart: Kohlhammer, 2024.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56866
Schulze, Johanna, and Birgit Eickelmann. “Transformative Lehrkräftebildung Für Eine Chancengerechte Schulpraxis Im Digitalen Zeitalter: Aktuelle Bestandsaufnahme Und Mögliche Stellschrauben.” In Medien – Bildung – Forschung. Integrative Und Interdisziplinäre Perspektiven, edited by Sandra Aßmann, Silke Grafe, and Alexander Martin, 135–49. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2024. https://doi.org/10.35468/6129-08.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56776
Büker, Petra, Astrid Rank, Susanne Miller, and Sabine Martschinke. “Aktuelle Perspektiven auf Professionalisierungsnotwendigkeiten für das Grundschullehramt an Universitäten.” In Grundschulforschung meets Kindheitsforschung reloaded, edited by Alexandra Flügel, Annika Gruhn, Jochen Lange, Irina Landrock, Barbara Müller-Naendrup, Jutta Wiesemann, Petra Büker, and Astrid Rank, 28:476–81. Jahrbuch Grundschulforschung. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2024.
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2024 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 56874
Flügel, Alexandra, Annika Gruhn, Irina Landrock, Jochen Lange, Barbara Müller-Naendrup, Jutta Wiesemann, Petra Büker, and Astrid Rank, eds. Grundschulforschung meets Kindheitsforschung reloaded. Vol. 28. Jahrbuch Grundschulforschung. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2024. https://doi.org/10.35468/6111.
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2024 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 56770
Flügel, Alexandra, Annika Gruhn, Irina Landrock, Jochen Lange, Barbara Müller-Naendrup, Jutta Wiesemann, Petra Büker, and Astrid Rank, eds. Grundschulforschung meets Kindheitsforschung reloaded. Vol. 28. Jahrbuch Grundschulforschung. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2024.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56887
Kamin, Anna-Maria, Dorothee M. Meister, and Heike M. Buhl. “Elterliche Unterstützung Beim Lernen Mit Digitalen Medien .” In Medien - Bildung - Forschung. Integrative Und Interdisziplinäre Perspektiven, edited by Sandra Aßmann, Silke Grafe , and Alexander Martin. Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt, 2024.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 56888
Gruchel, Nicole, Ricarda Kurock, and Heike M. Buhl. “Digitale Häusliche Lernumwelt – Veränderungen Der Elterlichen Unterstützung Bei Der Informationsorientierten Internetnutzung von Fünft- Und Siebtklässler*innen ,” 2024.
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