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9968 Publications
2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 42109
Kamcili-Yildiz N, Möller R, Sajak CP. Was kann man von Luther heute lernen? Eine muslimische Religionspädagogin, ein evangelischer und ein katholischer Kollege im Gespräch. RelliS Zeitschrift für den katholischen Religionsunterricht. 2016;16(3):7-11.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42471
Nassery I. Islamic Finance and Ethics - A concise Introduction. In: Valeva M, Ashfaq M, Hegemann K, eds. In Welcher Gesellschaft Wollen Wir Leben? Befunde Zu Wirtschaftsethik in Der Globalisierten Gesellschaft. Rainer Hampp Verlag; 2016:241-258.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42472
Nassery I. Ehe es zu spät ist - die Essentialia und Natur eines islamischen Ehevertrags im Lichte deutscher Rechtsprechung. In: von Stosch K, Baumann A-C, eds. Ehe im Islam und Christentum. Ferdinand Schöningh; 2016:67-84.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41847
Harnack M. Die Ausmalung der Paderborner Abdinghofkirche von Ernst Christian Pfannschmidt (1868–1949). In: Kroker M, Linde R, Neuwöhner A, eds. 1000 Jahre Abdinghof. ; 2016:177–191.
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2016 | Newspaper Article | LibreCat-ID: 56413 | 
Kokew SM. Sunniten und Schiiten: Das sind die Unterschiede. Bayernkurier. 2016.
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2016 | Book Review | LibreCat-ID: 31465
Elit S. [Rezension zu:] Albrecht Haushofer: Gesammelte Werke. Teil 1. Dramen 1, hg. v. Hans-Edwin Friedrich u. Wilhelm Haefs, Frankfurt a. M./Bern u.a. 2014. Germanistik 56, H 3-4. Published online 2016:768f.
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2016 | Book Review | LibreCat-ID: 24949
Elit S. [Rezension zu:] Aniela Knoblich: Antikenkonfigurationen in der deutschsprachigen Lyrik nach 1990, Berlin/Boston 2014 (spectrum Literaturwissenschaft/spectrum Literature 44). Scientia Poetica. Published online 2016:132-135. doi:10.1515/scipo-2016-0120
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| DOI
2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28435
Behrmann L, Homt M, Schmidt J, van Ophuysen S. Wie lernt man „forschendes Lernen“? Die Konzeption der Methodenausbildung für Lehramtsstudierende an der WWU Münster und erste Evaluationsergebnisse. In: ; 2016.
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28432
Homt M, van Ophuysen S. Gelingensbedingungen für den Aufbau einer forschenden Grundhaltung – eine qualitative vergleichende Fallstudie. In: ; 2016.
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28434
Homt M, van Ophuysen S. Gelingensbedingungen für die Implementation Forschenden Lernens – eine qualitative vergleichende Fallstudie. In: ; 2016.
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28433
Homt M, van Ophuysen S. Forschend Lernen in Praxissemester und Lehrerberuf – die Einstellung von Lehramtsstudierenden. In: ; 2016.
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2016 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 57150
Bürgel C, Siepmann D, eds. Sprachwissenschaft und Fremdsprachendidaktik: Zum Verhältnis von sprachlichen Mitteln und Kompetenzentwicklung. Schneider.; 2016.
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2016 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 57149
Bürgel C, Siepmann D, eds. Wortschatz verstehen, erklären, lernen.; 2016.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 55490
Büter MS, Koch C. La Ley de Extranjería nos afecta a todos - Arbeitsteilige Erarbeitung von Comic-Kurzgeschichten zum Thema Immigration. Der fremdsprachliche Unterricht Spanisch. 2016;54:18-23.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 57364
Bürgel C, Siepmann D, Mittag H, Wicher O. Rezeptive Wortschatzkompetenzen von Französischschülerinnen und –schülern auf dem Prüfstand. französisch heute. 2016;47(4):5-11.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 57363
Bürgel C, Siepmann D. Unités phraséologiques fondamentales du français – Frequenzlisten und unterrichtliche Aktivitäten . französisch heute. 2016;47(4):12-18.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 57366
Bürgel C, Siepmann D. Französisch mangelhaft – trotz Kompetenzorientierung. Frankfurter Allgemeine Zeitung. 2016;(6).
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 57360
Bürgel C. Schreiben. Dialogisches Sprechen optimal fördern,Fachdidaktik Spanisch, Cornelsen. Published online 2016:48-53.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 57359
Bürgel C. Sprechen. Dialogisches Sprechen optimal fördern,Fachdidaktik Spanisch, Cornelsen. Published online 2016:43-48.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 57367
Bürgel C, Siepmann D. Das Corpus de référence du français contemporain und sein Einsatz in der Grammatikographie am Beispiel des Präpositionsgebrauchs . Sprachwissenschaft und Fremdsprachendidaktik: Zum Verhältnis von sprachlichen Mitteln und Kompetenzentwicklung. Published online 2016:141-159.
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