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10021 Publications
2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28597
@inbook{Eickelmann_Gerick_Bos_2015, place={Münster}, title={Schulische Prädiktoren für die Nutzung neuer Technologien im Mathematikunterricht der Primarstufe und ihre Zusammenhänge mit Schülerkompetenzen}, booktitle={IGLU & TIMSS. 10 Jahre international vergleichende Schulleistungsforschung in der Grundschule. Vertiefende Analysen zu IGLU und TIMSS 2001 bis 2011}, publisher={Waxmann}, author={Eickelmann, Birgit and Gerick, Julia and Bos, Wilfried}, editor={Wendt, Heike and Stubbe, Tobias C. and Schwippert, Knut and Bos, Wilfried}, year={2015}, pages={239–256} }
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 28598
@article{Eickelmann_Bos_Gerick_2015, title={Wie geht es weiter? Zentrale Befunde der Studie ICILS 2013 und mögliche Handlungs- und Entwicklungsperspektiven für Einzelschulen}, volume={5}, journal={SchulVerwaltung NRW}, author={Eickelmann, Birgit and Bos, Wilfried and Gerick, Julia}, year={2015}, pages={145–148} }
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2015 | Book | LibreCat-ID: 28601
@book{Eickelmann_Bos_Vennemann_2015, place={Münster}, title={Total digital? - Wie Jugendliche Kompetenzen im Umgang mit neuen Technologien erwerben. Dokumentation der Analysen des Vertiefungsmoduls zu ICILS 2013}, publisher={Waxmann}, author={Eickelmann, Birgit and Bos, Wilfried and Vennemann, Mario}, year={2015} }
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28603
@inbook{Lai_Davis_Eickelmann_Erstad_Fisser_Gibson_Khaddage_Knezek_Webb_2015, place={Potsdam}, title={Tackling Educational Challenges in a Digitally Networked World}, booktitle={KEYCIT 2014. Key Competencies in Informatics and ICT}, publisher={Universitätsverlag}, author={Lai, Kwok-Wing and Davis, Niki and Eickelmann, Birgit and Erstad, Ola and Fisser, Petra and Gibson, David C. and Khaddage, Ferial and Knezek, Gerald and Webb, Mary}, editor={Brinda, Torsten and Reynolds, Nicholas and Romeike, Ralf and Schwill, Andreas}, year={2015}, pages={415–424} }
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26653
@inbook{Hellmich_Görel_2015, place={Bad Heilbrunn}, title={Einstellungen von Grundschullehrkräften zum inklusiven Lernen in Abhängigkeit von dem Umfang an Erfahrungen aus dem Unterricht mit Kindern mit unterschiedlichen sonderpädagogischen Förderbedarfen}, booktitle={Veränderung und Beständigkeit in Zeiten der Inklusion. Perspektiven sonderpädagogischer Professionalisierung}, publisher={Klinkhardt}, author={Hellmich, Frank and Görel, Gamze}, editor={Redlich, Hubertus and Schäfer, Lea and Wachtel, Grit and Zehbe, Katja and Moser, Vera }, year={2015}, pages={178–188} }
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26735
@inbook{Blumberg_Hellmich_Fromme_2015, place={Wiesbaden}, title={Entwicklung naturwissenschaftlich-technischer Lehr-Lernangebote für inklusiven Sachunterricht}, DOI={10.1007/978-3-658-11346-9_31}, booktitle={Lernprozessbegleitung und adaptives Lernen in der Grundschule. Forschungsbezogene Beiträge}, publisher={Springer VS}, author={Blumberg, Eva and Hellmich, Frank and Fromme, Theresa}, editor={Liebers, Katrin and Landwehr, Brunhild and Marquardt, Anne and Schlotter, Kezia}, year={2015}, pages={235–236} }
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| DOI
2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26736
@inbook{Ort_Hellmich_2015, place={Wiesbaden}, title={Kausalattributionen von Leseerfolgen und Lesemisserfolgen bei Kindern im Leseunterricht der Grundschule}, DOI={10.1007/978-3-658-11944-7_31}, booktitle={Facetten grundschulpädagogischer und -didaktischer Forschung}, publisher={Springer VS}, author={Ort, Margarita and Hellmich, Frank}, editor={Liebers, Katrin and Landwehr, Brunhild and Reinhold, Simone and Riegler, Susanne and Schmidt, Romina }, year={2015}, pages={199–204} }
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| DOI
2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26739
@inbook{Hellmich_2015, place={Baltmannsweiler}, title={Lesestrategien und Leseerfolg bei Kindern im vierten Grundschuljahr – Analysen mit Fragebogen- und Beobachtungsverfahren}, booktitle={Innovative Erhebungsmethoden – dargestellt an verschiedenen Forschungsprojekten}, publisher={Schneider Hohengehren}, author={Hellmich, Frank}, editor={Kaiser, Astrid}, year={2015}, pages={84–98} }
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 3672
@article{Harteis_Billett_Goller_Rausch_Seifried_2015, title={Effects of age, gender and occupation on perceived workplace learning support}, volume={13}, number={1}, journal={International journal of training research}, author={Harteis, Christian and Billett, Stephen and Goller, Michael and Rausch, Andreas and Seifried, J{\}, year={2015}, pages={64--81} }
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 3692
@inbook{Harteis_2015, place={Baltmannsweiler}, title={Bedingungsfaktoren beruflichen Könnens}, booktitle={Konzepte und Ergebnisse ausgewählter Forschungsfelder der beruflichen Bildung}, publisher={Schneider Hohengehren}, author={Harteis, Christian}, editor={Rausch, Andreas and Warwas, Julia and Seifried, Jürgen and Wuttke, EvelineEditors}, year={2015}, pages={157–174} }
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 293
@inbook{Geierhos_Bäumer_Schulze_Stuß_2015, place={Cham, Switzerland}, series={Lecture Notes in Artificial Intelligence}, title={Filtering Reviews by Random Individual Error}, volume={9101}, DOI={10.1007/978-3-319-19066-2_30}, booktitle={Proceedings of the 28th International Conference on Industrial, Engineering and Other Applications of Applied Intelligent Systems (IEA/AIE 2015)}, publisher={Springer}, author={Geierhos, Michaela and Bäumer, Frederik Simon and Schulze, Sabine and Stuß, Valentina}, editor={Ali, Moonis and Kwon, Young Sig and Lee, Chang-Hwan and Kim, Juntae and Kim, Yongdai Editors}, year={2015}, pages={305–315}, collection={Lecture Notes in Artificial Intelligence} }
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| Files available
| DOI
2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 27568
@article{Hellmich_Hoya_Drossel_2015, title={Evaluative Rückmeldungen zu Leseprozessen im Elternhaus aus der Sicht von Kindern im Grundschulalter und ihre Bedeutung für Leseverständnis, Lesemotivation und lesebezogenes Selbstkonzept}, volume={8}, number={1}, journal={Zeitschrift für Grundschulforschung}, author={Hellmich, Frank and Hoya, Fabian and Drossel, Kerstin}, year={2015}, pages={109–121} }
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2015 | Book | LibreCat-ID: 27569
@book{Drossel_2015, place={Münster}, title={Motivationale Bedingungen von Lehrerkooperation. Eine empirische Analyse der Zusammenarbeit im Projekt “Ganz In”}, publisher={Waxmann}, author={Drossel, Kerstin}, year={2015} }
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 27593
@article{Hellmich_Hoya_Drossel_2015, title={Evaluative Rückmeldungen zu Leseprozessen im Elternhaus aus der Sicht von Kindern im Grundschulalter und ihre Bedeutung für Leseverständnis, Lesemotivation und lesebezogenes Selbstkonzept}, volume={8}, number={1}, journal={Zeitschrift für Grundschulforschung}, author={Hellmich, Frank and Hoya, Fabian and Drossel, Kerstin}, year={2015}, pages={109–121} }
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2015 | Book | LibreCat-ID: 27594
@book{Drossel_2015, place={Münster}, title={Motivationale Bedingungen von Lehrerkooperation. Eine empirische Analyse der Zusammenarbeit im Projekt “Ganz In”}, publisher={Waxmann}, author={Drossel, Kerstin}, year={2015} }
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 27596
@inbook{Gröhlich_Drossel_Winkelsett_2015, place={Münster}, title={Multiprofessionelle Kooperation in Ganztagsgymnasien: Umsetzung und Rahmenbedingungen}, booktitle={Auf dem Weg zum Ganztagsgymnasium. Erste Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitforschung zum Projekt “Ganz In”. Mit Ganztag mehr Zukunft. Das neue Ganztagsgymnasium in NRW}, publisher={Waxmann}, author={Gröhlich, Carola and Drossel, Kerstin and Winkelsett, Doris}, editor={Wendt, Heike and Bos, Wilfried}, year={2015}, pages={178–200} }
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| Files available
2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 27597
@inbook{Drossel_Bos_2015, place={Münster}, title={Handlungsvoraussetzungen von Lehrerkooperation an Ganztagsgymnasien}, booktitle={Auf dem Weg zum Ganztagsgymnasium. Erste Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitforschung zum Projekt “Ganz In”. Mit Ganztag mehr Zukunft. Das neue Ganztagsgymnasium in NRW}, publisher={Waxmann}, author={Drossel, Kerstin and Bos, Wilfried}, editor={Wendt, Heike and Bos, Wilfried}, year={2015}, pages={152–177} }
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2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 1141
@inproceedings{Stuß_Geierhos_2015, place={Graz, Austria}, title={Identifikation kognitiver Effekte in Online-Bewertungen}, booktitle={DHd 2015: Book of Abstracts}, publisher={ZIM-ACDH}, author={Stuß, Valentina and Geierhos, Michaela}, year={2015}, pages={239–243} }
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2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 1142 | 
@inproceedings{Geierhos_Bäumer_2015, place={Graz, Austria}, title={Erfahrungsberichte aus zweiter Hand: Erkenntnisse über die Autorschaft von Arztbewertungen in Online-Portalen}, booktitle={DHd 2015: Book of Abstracts}, publisher={ZIM-ACDH}, author={Geierhos, Michaela and Bäumer, Frederik Simon}, year={2015}, pages={69–72} }
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 1143 |
@article{Geierhos_Schulze_2015, title={Der zufriedene Patient 2.0: Analyse anonymer Arztbewertungen zur Generierung eines Patientenstimmungsbildes}, volume={18}, journal={ForschungsForum Paderborn}, publisher={Universität Paderbon}, author={Geierhos, Michaela and Schulze, Sabine}, year={2015}, pages={14–19} }
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