Please note that LibreCat no longer supports Internet Explorer versions 8 or 9 (or earlier).
We recommend upgrading to the latest Internet Explorer, Google Chrome, or Firefox.
9952 Publications
2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 28125
Kahnert, Julia, et al. “Zentralabitur NRW – Das Verfahren zur Qualitätssicherung.” Schule vermessen, Friedrich Jahresheft, 2012, pp. 54–56.
LibreCat
2012 | Book | LibreCat-ID: 28126
Schulz-Zander, Renate, et al. Jahrbuch Medienpädagogik 9. Qualitätsentwicklung in Der Schule Und Medienpädagogische Professionalisierung. VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2012.
LibreCat
2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28127
Eickelmann, Birgit, and Wolfram Rollett. “Angebote in Ganztagsschulen: Ein Weg zur Reduktion von geschlechtstypischen Unterschieden in der schulischen Nutzung digitaler Medien?” Jahrbuch Medienpädagogik 9. Qualitätsentwicklung in der Schule und medienpädagogische Professionalisierung, edited by Renate Schulz-Zander et al., Verlag VS für Sozialwissenschaften, 2012, pp. 105–28, doi:10.1007/978-3-531-94219-3_6.
LibreCat
| DOI
2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 28128
Drossel, Kerstin, et al. “Lehrerkooperation – ein schwer zu erfassendes Konstrukt. Unterschiede im Kooperationsverhalten zwischen Fachlehrkräften.” SchulVerwaltung NRW, vol. 23, no. 1, 2012, pp. 28–31.
LibreCat
2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28129
Eickelmann, Birgit, and Nadine Anskeit. “Potenziale des Einsatzes von Wiki-Technologien als Beitrag zur Methodenvielfalt im Unterricht.” Unterrichtsqualität sichern – Sekundarstufe, edited by Martin Bonsen et al., Raabe, 2012, pp. 1–23.
LibreCat
2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28132
Eickelmann, Birgit. “Lernen 2.0. Das Lernpotenzial der Neuen Medien.” Wahnsinn Bildung. Brauchen wir eine neue Lernkultur?, edited by Brockhaus Perspektiv, F. A. Brockhaus/wissenmedia, 2012, pp. 134–55.
LibreCat
2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28133
Drossel, Kerstin, et al. “Merkmale der Lehr- und Lernbedingungen im Primarbereich.” TIMSS 2011. Mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich, edited by Wilfried Bos et al., Waxmann, 2012, pp. 171–202.
LibreCat
2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28135
Drossel, Kerstin, and Birgit Eickelmann. “Organisationale Bedingungen der Entwicklung von Ganztagsgymnasien: Wie die Schulleitung das Kooperationsverhalten von Lehrkräften fördern kann.” Organisation und Partizipation, edited by Susanne Maria Weber et al., Springer VS Verlag, 2012, pp. 259–72.
LibreCat
2012 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28692
Bloh, Thiemo. Kooperationsbedingte Identitäts- Und Kompetenzentwicklung von Grundschullehrkräften. 2012.
LibreCat
2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 26693
Hellmich, Frank, et al. “Lesetexte besser verstehen - Lesestrategien erlernen und den Wortschatz erweitern.” Deutsch Differenziert, vol. 4, 2012, pp. 28–31.
LibreCat
2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 26743
Hellmich, Frank. “Rezension: Handbuch Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik.” Zeitschrift für Grundschulforschung, vol. 5, no. 1, 2012, pp. 101–03.
LibreCat
2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26744
Förster, Sabrina, et al. “Förderung der Lesekompetenz durch ein wortschatzbasiertes Lesestrategietraining bei Kindern mit Deutsch als Zweitsprache.” Bedingungen des Lehrens und Lernens in der Grundschule. Bilanz und Perspektiven, edited by Frank Hellmich et al., vol. 16, Springer VS, 2012, pp. 199–202.
LibreCat
2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 3633
Harteis, Christian, et al. “Professional Competence and Intuitive Decision Making: A Simulation Study in the Domain of Emergency Medicine.” Vocations and Learning, vol. 5, no. 2, 2012, pp. 119--136.
LibreCat
2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 3634
Harteis, Christian. “When Workplace Learning Fails: Individual and Organisational Limitations--Exemplarily Demonstrated by the Issue of Responsibility in Work Life.” International Journal of Human Resources Development and Management, vol. 12, no. 1–2, 2012, pp. 92--107.
LibreCat
2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 3637
Bauer, Johannes, et al. “Human Fallibility and Learning from Errors at Work.” Human Fallibility, edited by Johannes Bauer and Christian Harteis, Springer, 2012, pp. 155--169.
LibreCat
2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 3638
Bauer, Johannes, and Christian Harteis. “The Ambiguity of Errors for Work and Learning: Introduction to the Volume.” Human Fallibility, edited by Johannes Bauer and Christian Harteis, Springer, 2012, pp. 1--14.
LibreCat
2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 3639
Harteis, Christian, et al. “Research on Human Fallibility and Learning from Errors at Work: Challenges for Theory, Research, and Practice.” Human Fallibility, edited by Johannes Bauer and Christian Harteis, Springer, 2012, pp. 255--265.
LibreCat
2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 3640
Harteis, Christian, and Franziska Frost. “Error Orientation in the Context of Intuitive and Competent Behaviour: Results of an Exploratory Study in the Domain of Emergency Medicine.” Human Fallibility, edited by Johannes Bauer and Christian Harteis, Springer, 2012, pp. 141--153.
LibreCat
2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 3641
Fiehn, Janina, et al. “LehreProfi--Entwicklung Und Einsatz Eines Instruments Zur Erfassung Hochschuldidaktischer Kompetenz.” Lernwelt Universität, edited by R Egger and Maria Merkt, Springer VS, 2012, pp. 45--62.
LibreCat
2012 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 3646
Bauer, Johannes, and Christian Harteis, editors. Human Fallibility: The Ambiguity of Errors for Work and Learning. Springer, 2012.
LibreCat