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43 Publications


2025 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 58940
Kehne, Miriam, and Anna-Lena Sting, editors. Gesundheitskompetenzen in Hochschulen entwickeln - Studierende für ihre berufliche Zukunft stärken. RLS Jakobymeyer GmbH, 2025.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58942
Waltert, Carolin, et al. “Das Profilstudium Gute gesunde Schule unter dem Blickwinkel der beruflichen Praxis.” Gesundheitskompetenzen in Hochschulen entwickeln - Studierende für ihre berufliche Zukunft stärken, edited by Miriam Kehne and Anna-Lena Sting, RLS Jakobymeyer GmbH, 2025, pp. 28–33.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58941
Kehne, Miriam, et al. “Studentische Gesundheitskompetenzen Nachhaltig Denken.” Gesundheitskompetenzen in Hochschulen Entwickeln - Studierende Für Ihre Berufliche Zukunft Stärken, edited by Miriam Kehne and Anna-Lena Sting, RLS Jakobymeyer GmbH, 2025, pp. 11–19.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54731
Kehne, Miriam. “Wissenstransfer zur Bewegungsförderung: Was funktioniert wie und mit wem?” Wissenstransfer in der Sportpädagogik. Grundlagen, Themen, Formate, edited by Nils Neuber, Springer VS Wiesbaden, 2024, pp. 37–53, doi:https://doi.org/10.1007/978-3-658-43622-3.
LibreCat | DOI
 

2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 56738
Neuber, Nils, and Miriam Kehne. “Freude an Bewegung Und Sport Früh Verankern - Perspektiven Für Die Entwicklung Des Kinder- Und Jugendsports. Ergebnisse Einer Vom Bundesministerium Des Innern Und Für Heimat Beauftragten Arbeitsgruppe von Expert*innen Und Daraus Abgeleitete Empfehlungen.” Forum Kinder- Und Jugendsport, vol. 5, no. 2, 2024, pp. 156–64, doi:10.1007/s43594-024-00138-y.
LibreCat | DOI
 

2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57446
Niederkofler, Benjamin, et al. “Interventionskonzepte zur Förderung von motorischen Basiskompetenzen.” Motorische Basiskompetenzen.  Konstrukt, Erfassung und Anwendung, edited by Christian Hermann et al., Springer Fachmedien Wiesbaden, 2024, pp. 227–46, doi:10.1007/978-3-658-45759-4_12.
LibreCat | DOI
 

2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54380
Breithecker, Jennifer, and Miriam Kehne. “Duale Karrieren: Chronischer Stress Und Protektive Ressourcen - Längsschnittstudien Im Vergleich Zweier Verbundsysteme.” Sport, Bewegung Und Gesundheit in Internationaler Perspektive. Festschrift Zur Verabschiedung von Prof. Dr. Hans Peter Brandl-Bredenbeck, edited by Jürgen Hofmann et al., 2024, pp. 142–52.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 57658
Kehne, Miriam, and Nils Neuber. “Einführung. Qualität von Bewegung, Spiel und Sport im schulischen Ganztag an Grundschulen.” Qualität von Bewegung, Spiel und Sport im Ganztag. Dokumentation des 6. Fachgesprächs am 17. November in Paderborn , edited by Forschungsverbund Kinder- und Jugendsport NRW, Universität Münster, 2024, pp. 5–7.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 54416
Noetzel, Ida, et al. “Forschungsstand zu Bewegung, Spiel und Sport im schulischen Ganztag in Deutschland: ein Scoping Review.” Forum Kinder- und Jugendsport, vol. 5, no. 1, Springer Science and Business Media LLC, 2024, pp. 70–83, doi:10.1007/s43594-024-00123-5.
LibreCat | DOI
 

2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 43061
Becker, Linda, et al. “Mobile Electroencephalography Reveals Differences in Cortical Processing During Exercises With Lower and Higher Cognitive Demands in Preadolescent Children.” Pediatric Exercise Science, Human Kinetics, 2023, pp. 1–11, doi:10.1123/pes.2021-0212.
LibreCat | DOI
 

2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 42717
Strotmeyer, Anne, et al. “Spielplatzgeräte: Potenziale zur ganzheitlichen Förderung von Heranwachsenden.” Playground@Landscape, no. 1, 2023, pp. 92–97.
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2023 | Book | LibreCat-ID: 56946
Dreiskämper, Dennis, et al. Sport und mentale Gesundheit von Kindern und Jugendlichen – Ausgewählte Ergebnisse aus dem Move For Health Projekt. Agentur ONE8Y, 2023.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 42714
Strotmeyer, Anne, et al. “A Longitudinal Analysis of Reciprocal Relationships between Actual and Perceived Motor Competencies and Physical Self-Concept in Primary-School Age Children.” Psychology of Sport and Exercise, vol. 63, 102269, Elsevier BV, 2022, doi:10.1016/j.psychsport.2022.102269.
LibreCat | DOI
 

2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 42713
Strotmeyer, Anne, et al. “Effects of an Intervention for Promoting Basic Motor Competencies in Middle Childhood.” International Journal of Environmental Research and Public Health, vol. 18, no. 14, 7343, MDPI AG, 2021, doi:10.3390/ijerph18147343.
LibreCat | DOI
 

2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 44644
Köster, Carolin, and Miriam Kehne. “Zwischen Trend und Tradition: die Vielfalt des klassischen Gerätturnens und der innovativen Formen des Sichbewegens im Sportunterricht ausgeglichen nutzen.” Sportpädagogik, vol. 44, no. 1, 2020, pp. 2–6.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 46893
Breithecker, Jennifer, and Miriam Kehne. “NRW-Sportschule: eine Längsschnittstudie zu Freizeitaktivität, chronischem Stress und Selbstkonzept .” Zeitschrift für sportpädagogische Forschung, vol. 7, no. 2, 2019, pp. 31–52.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 42712
Strotmeyer, Anne, et al. “Motorische Basiskompetenzen.” German Journal of Exercise and Sport Research, vol. 50, no. 1, Springer Science and Business Media LLC, 2019, pp. 82–91, doi:10.1007/s12662-019-00596-z.
LibreCat | DOI
 

2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 35631
Paschen, Linda, et al. “Effects of Acute Physical Exercise With Low and High Cognitive Demands on Executive Functions in Children: A Systematic Review.” Pediatric Exercise Science, vol. 31, no. 3, Human Kinetics, 2019, pp. 267–81, doi:10.1123/pes.2018-0215.
LibreCat | DOI
 

2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 15424
Paschen, Linda, et al. “Effects of Acute Physical Exercise With Low and High Cognitive Demands on Executive Functions in Children: A Systematic Review.” Pediatr Exerc Sci, vol. 31, no. 3, 2019, pp. 267–81, doi:10.1123/pes.2018-0215.
LibreCat | DOI | PubMed | Europe PMC
 

2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 46895
Breithecker, Jennifer, and Miriam Kehne. “NRW-Sportschule: Längsschnittliche Evaluation Eines Verbundssystems in Stresstheoretischer Perspektive.” Sportwissenschaft in Pädagogischem Interesse, edited by E. Balz and D. Kuhlmann, Czwalina, 2018, pp. 113–16.
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