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472 Publications
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 24539
Tönnies M. Constructions of a National Threat: Contextualising the Rhetorical Management of the COVID-19 Pandemic in Britain. In: Jacobi P, Pankratz A, eds. Mentalities and Materialities: Essays in Honour of Jürgen Kamm. Königshausen & Neumann; 2021:149-163.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 25832
Siepmann P, Rumlich D, Matz F, Römhild R. Attention to diversity in German CLIL classrooms: Multi-perspective research on students’ and teachers’ perceptions. International Journal of Bilingual Education and Bilingualism. 2021;(ahead of print). doi:10.1080/13670050.2021.1981821
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| DOI
2021 | Special Issue | LibreCat-ID: 25845
Diehr B, Rumlich D, eds. Bilingualer Unterricht. Aktuelle Herausforderungen Und Neue Chancen. Vol 50.; 2021. doi:10.2357/FLuL-2021-0001
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| DOI
2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 25847
Rumlich D, Matz F, Juchem-Grundmann C. Freies Format 2: Nachwuchs-Café (reloaded): Auf dem Weg zur Professur... In: Eisenmann M, Steinbock J, eds. Sprache, Kulturen, Identitäten : Umbrüche Durch Digitalisierung: 28. Kongress Der Deutschen Gesellschaft Für Fremdsprachenforschung. Würzburg, 25.-28. September 2019. Schneider Verlag Hohengehren; 2021:347-350.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 17905
Kersting J, Geierhos M. Towards Aspect Extraction and Classification for Opinion Mining with Deep Sequence Networks. In: Loukanova R, ed. Natural Language Processing in Artificial Intelligence -- NLPinAI 2020. Vol 939. Studies in Computational Intelligence (SCI). Cham: Springer; 2021:163--189. doi:10.1007/978-3-030-63787-3_6
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| DOI
2021 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 21825
Tönnies M, Schlieper H, eds. Gattung Und Geschlecht: Konventionen Und Transformationen Eines Paradigmas. Vol 21. Harrassowitz; 2021.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 21826
Tönnies M. The Black British Bildungsroman: Gender-specific Plot Models? In: Tönnies M, Schlieper H, eds. Gattung Und Geschlecht: Konventionen Und Transformationen Eines Paradigmas. Vol 21. culturae. Harrassowitz; 2021:235-263.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 21922
Diehr B, Rumlich D. Bilingualer Unterricht. Aktuelle Herausforderungen und neue Chancen: Zur Einführung in den Themenschwerpunkt [koordiniert von B. Diehr & D. Rumlich]. Fremdsprachen Lehren und Lernen. 2021;50(1):3-14. doi:10.2357/FLuL-2021-0001
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| DOI
2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 21927
Rumlich D. Review of Liss Kerstin Sylvén (Ed.). (2019). Investigating content and language integrated learning. Insights from Swedish high schools. Journal of Immersion and Content-Based Language Education. 2021;9(1):150-154. doi:10.1075/jicb.20026.rum
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26087
Mindt I. “There”. Die Verwendung von “there” im authentischen Englisch, im Englisch von Lernenden und in Schulbüchern. In: Bürgel C, Gévaudan P, Siepmannn D, eds. Sprachwissenschaft und Fremdsprachendidaktik: Konstruktionen und Konstruktionslernen. Vol 119. Linguistik. Stauffenburg; 2021:39-55.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26084
Mindt I, Rebekka S. Student engagement in digitalen Lehr-Lern-Szenarien. In: Neiske I, Osthushenrich J, Schaper N, Trier U, Vöing N, eds. Hochschule auf Abstand. Ein multiperspektivischer Zugang zur digitalen Lehre. transcript; 2021:117-140. doi:10.14361/9783839456903-009
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 29244
Tönnies M, Sierz A. ‘Who’s Going to Mobilise Darkness and Silence?’ The Construction of Dystopian Spaces in Contemporary British Drama. Journal of Contemporary Drama in English. 2021;9(1):20-42.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 29262
Fakha N. Promoting Critical Thinking in Literary and Cultural Studies. die hochschullehre. 2021;(7).
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 29354
Mildorf J. ‘Ja, ja, so schön klingt das Schreckliche’: An Audionarratological Analysis of Andreas Ammer and FM Einheit’s Lost & Found: Das Paradies. In: Arteel I, Bernaerts L, Bluijs S, Verhulst P, eds. Tuning in to the Neo-Avantgarde: Experimental Radio Plays in the Postwar Period. 1st ed. Manchester University Press; 2021:128-149.
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2021 | Book Review | LibreCat-ID: 27372
Mildorf J. Book review: Katharina Fürholzer: Das Ethos des Pathographen: Literatur- und medizinethische Dimensionen von Krankenbiographien. Heidelberg 2019. European Journal of Scandinavian Studies. 2021;51(1):180-185.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26824
Mildorf J. Auricularization and Narrative-Epistemic Stance in Louis Nowra’s Echo Point. In: Bernaerts L, Mildorf J, eds. Audionarratology: Lessons from Radio Drama. Ohio State University Press; 2021.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 29356
Bernaerts L, Mildorf J. When Sounds Make Stories: Lessons for Narrative Theory from the Study of Radio Drama. In: Bernaerts L, Mildorf J, eds. Audionarratology: Lessons from Radio Drama. 1st ed. Theory and Interpretation of Narrative. Ohio State University Press; 2021:1-13.
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2021 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 26816
Mildorf J, Bernaerts L, eds. Audionarratology: Lessons from Radio Drama. Ohio State University Press; 2021.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 21914
Meer P, Hartmann J, Rumlich D. Folklinguistic perceptions of Global Englishes among German learners of English. European Journal of Applied Linguistics. 2021;9(2):391-416. doi:10.1515/eujal-2020-0014
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 44222
Jende YK. Crossraods of Collective Memory. Canadian Memoir at the Junction of lieux and nœuds de mémoire. In: The Place of Memory and the Memory of Place, International Conference. London Centre of Interdisciplinary Research; 2021.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 44221
Jende YK. Truth Be Told, ... or Not? Reality and Perspective in New Sincerity Memoir. In: Bridges and Barriers: Perspectives of Progress and Preservation, Interdisciplinary and International Conference. ; 2021.
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2021 | Conference (Editor) | LibreCat-ID: 44263
Behler F, Jende YK, Büsken L-M, Rasmussen C, eds. Bridges and Barriers, Interdisziplinäre Studentische Konferenz.; 2021.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32488 | 
Schmidt R, Mindt I. Student engagement in digitalen Lehr-Lern-Szenarien. In: Neiske I, Osthushenrich J, Schaper N, Trier U, Vöing N, eds. Hochschule Auf Abstand. Ein Multiperspektivischer Zugang Zur Digitalen Lehre . Hochschulbildung: Lehre und Forschung. transcript Verlag; 2021:117-140. doi:10.14361/9783839456903-009
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 17347
Bäumer FS, Kersting J, Buff B, Geierhos M. Tag Me If You Can: Insights into the Challenges of Supporting Unrestricted P2P News Tagging. In: Audrius L, Rita B, Daina G, Vilma S, eds. Information and Software Technologies. Vol 1283. Communications in Computer and Information Science. Springer; 2020:368--382. doi:https://doi.org/10.1007/978-3-030-59506-7_30
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 20860
Strauß S, Schäfer-Althaus S. Transient Bodies, Bodies in Transition: An Introduction. In: Strauß S, Schäfer-Althaus S, eds. Transient Bodies in Anglophone Literature and Culture. Heidelberg: Winter; 2020:7-22.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 20861
Strauß S. Ageing (Female) Bodies and Mortality in Eighteenth-Century Poetry. In: Strauß S, Schäfer-Althaus S, eds. Transient Bodies in Anglophone Literature and Culture. Heidelberg: Winter; 2020:205-226.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 20862
Strauß S. Visualising Memory Loss and the Politics of Representation in Contemporary Portraiture. Journal for the Study of British Cultures. 2020;27(1):63-76.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 22466
Meister D, Mindt I. Einleitung. In: Mobile Medien im Schulkontext. Vol 41. Medienbildung und Gesellschaft. Wiesbaden: Springer VS; 2020:1-6. doi:10.1007/978-3-658-29039-9
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 22467
Mindt I, Kaymak Y. Digitale Elemente im Englischunterricht. In: Meister D, Mindt I, eds. Mobile Medien im Schulkontext. Vol 41. Medienbildung und Gesellschaft. Springer VS; 2020:155-174. doi:https://doi.org/10.1007/978-3-658-29039-9_8
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 22470
Schmidt R, Dietrich N, Mindt I. Viele Wege führen nach Rom - Möglichkeiten und Modelle des Inverted-Classroom-Modells aus interdisziplinärer Sicht. In: Beißwenger M, ed. Digitale Innovationen Und Kompetenzen in Der Lehramtsausbildung. ; 2020. doi:10.17185/duepublico/73330
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 22472
Mindt I, Schmidt R, Beißwenger M, Dietrich N. Mit digitalen Arbeitsformen das Lernen bereichern: zur Gestaltung sinnstiftender Präsenzphasen mit dem Inverted-Classroom-Modell. In: Beißwenger M, Bulizek B, Gryl I, Schacht F, eds. Digitale Innovationen Und Kompetenzen in Der Lehramtsausbildung. Duisburg: Universitätsverlag Rhein-Ruhr; 2020:165-207. doi:10.17185/duepublico/73330
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 22473
Mindt I, Schmidt R. Student engagement im Inverted Classrom. In: Brandhofer G, Buchner J, Freisleben-Teutscher C, Tengler K, eds. Tagungsband Zur Tagung Inverted Classroom and beyond 2020. BoD; 2020:1-16.
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2020 | Book Review | LibreCat-ID: 22477
Mindt I. Kristin Bech and Ruth Möhlig-Falke, eds. Grammar – Discourse – Context: Grammar and Usage in Language Variation and Change. Berlin and Boston, MA: De Gruyter, 2019. 2020;31(3):247-248. doi:https://doi.org/10.33675/ANGL/2020/3/18
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 21824
Tönnies M, Voigts E. Posthuman Dystopia: Animal Surrealism and Permanent Crisis in Contemporary British Theatre. Journal of Contemporary Drama in English. 2020;8(2):295-312.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 21896
Rumlich D. Bilingual education in monolingual contexts: a comparative perspective. The Language Learning Journal. 2020;48(1):115-119. doi:10.1080/09571736.2019.1696879
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 21915
Matz F, Rumlich D. Englischsprachige Jugendbücher innerhalb und außerhalb des Englischunterrichts – Young Adult Fiction als empirischer Gegenstand der Literaturdidaktik. In: Grünewald A, Hethey M, Struve K, eds. KONTROVERS. Literaturdidaktik Meets Literaturwissenschaft. Trier, Germany: Wissenschaftlicher Verlag Trier; 2020:159-176.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 21917
Matz F, Rogge M, Rumlich D. Die mündliche Prüfung in der Sekundarstufe II: Herausforderung und Chance für die Fremdsprachendidaktik. In: Drackert A, Mainzer-Murrenhoff M, Soltyska A, Timukova A, eds. Testen Bildungssprachlicher Kompetenzen Und Akademischer Sprachkompetenzen – Zugänge Für Schule Und Hochschule. Frankfurt am Main, Germany: Lang; 2020:17-34.
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2020 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 9711
Strauß S, Schäfer-Althaus S, eds. Transient Bodies in Anglophone Literature and Culture. Heidelberg: Winter; 2020.
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2020 | Conference Paper | LibreCat-ID: 15580
Kersting J, Geierhos M. Aspect Phrase Extraction in Sentiment Analysis with Deep Learning. In: Proceedings of the 12th International Conference on Agents and Artificial Intelligence (ICAART 2020) -- Special Session on Natural Language Processing in Artificial Intelligence (NLPinAI 2020). Setúbal, Portugal: SCITEPRESS; 2020:391--400.
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2020 | Conference Paper | LibreCat-ID: 15582
Buff B, Kersting J, Geierhos M. Detection of Privacy Disclosure in the Medical Domain: A Survey. In: Proceedings of the 9th International Conference on Pattern Recognition Applications and Methods (ICPRAM 2020). Setúbal, Portugal: SCITEPRESS; 2020:630--637.
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2020 | Conference Paper | LibreCat-ID: 15635
Kersting J, Geierhos M. Neural Learning for Aspect Phrase Extraction and Classification in Sentiment Analysis. In: Proceedings of the 33rd International Florida Artificial Intelligence Research Symposium (FLAIRS) Conference. North Miami Beach, FL, USA: AAAI; 2020:282--285.
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2020 | Conference Paper | LibreCat-ID: 15256
Kersting J, Geierhos M. What Reviews in Local Online Labour Markets Reveal about the Performance of Multi-Service Providers. In: Proceedings of the 9th International Conference on Pattern Recognition Applications and Methods. Setúbal, Portugal: SCITEPRESS; 2020:263--272.
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2020 | Book Review | LibreCat-ID: 27371 |
Mildorf J. Book review: Fictional Dialogue as Poiesis: Elizabeth Alsop’s Making Conversation in Modernist Fiction. Diegesis. 2020;9(2).
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26832
Mildorf J. Functions of Fictional Dialogue: Narratological and Historical Perspectives. In: Wénin A, ed. La Contribution Du Discours à La Charactérisation Des Personnages Biblique. Peeters; 2020:1-23.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26834
Mildorf J. Music and Politics in the BBC Radio Adaptation of Alan Bennett’s The Madness of George III. In: Mildorf J, Verhulst P, eds. Radio Art and Music: Culture, Aesthetics, Politics. Lexington Books; 2020:205-215.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26836
Mildorf J, Verhulst P. Radio Art and Music: An Introduction. In: Mildorf J, Verhulst P, eds. Radio Art and Music: Culture, Aesthetics, Politics. Lexington Books; 2020:1-7.
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2020 | Book Review | LibreCat-ID: 26844
Mildorf J. Book Review: Storytelling as Narrative Practice: Ethnographic Approaches to the Tales We Tell, Elizabeth A. Falconi, Kathryn E. Graber (Eds.), Brill, Leiden (2019). Journal of Pragmatics. 2020;164:25-26. doi:10.1016/j.pragma.2020.05.004
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26828
Mildorf J. Erzähllogik und Krankheitserfahrung: Siri Hustvedts The Shaking Woman. In: Jahrbuch Literatur Und Medizin, Vol.12. Universitätsverlag Winter; 2020:107-130.
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2020 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 18124
Mildorf J, Verhulst P, eds. Radio Art and Music: Culture, Aesthetics, Politics. 1st ed. Lexington Books; 2020.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 35505
Ehland C. Happiness Against All Odds: Incestuous Desires in John Ford’s ’Tis Pity She’s a Whore. Critical Survey. 2020;32(3):94-104.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35509
Ehland C, Gohrisch J. Introduction: Cross-cultural Encounters and Expressions of Power in Middlebrow Literature and Culture, 1890-1940 and the present. In: Ehland C, Gohrisch J, eds. Imperial Middlebrow. Vol Volume 7. Literary Modernism. Brill; 2020:1-21.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 35510
Ehland C. Beyond ‘the Miasma of London’: John Keats as Tourist. L’arte del ricardo: Romanticismo e cultural memory. 2020;12(1-2):69-86.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35508
Ehland C. Rubens in England. In: Stiegemann C, ed. Peter Paul Rubens Und Der Barock Im Norden. Michael Imhof; 2020:321-328.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 33299 |
Hahn CA. Informationskompetenz durch E-Learning? Durch Lernvideos nach Literatur suchen. die hochschullehre. 2020;(6).
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 51362
Ehland C, Gohrisch J. Cross-Cultural Encounters and Expressions of Power in Middlebrow Literature and Culture, 1890-1940 and the Present. In: Ehland C, Gohrisch J, eds. Imperial Middlebrow. Brill; 2020:1-21.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 21897
Rumlich D. Inwiefern verbessert bilingualer Sachfachunterricht die Englischkompetenzen von Schülerinnen und Schülern? In: Doff S, Giesler T, Tödter M, eds. Die Große Frage. Trier, Germany: Wissenschaftlicher Verlag Trier; 2019:169-189.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 21920
Juchem-Grundmann C, Matz F, Rumlich D. Freies Format 9: Nachwuchscafé. In: Falkenhagen C, Funk H, Reinfried M, Volkmann L, eds. Sprachen Lernen Integriert: Global, Regional, Lokal. Dokumentation Zum 27. Kongress Für Fremdsprachendidaktik Der Deutschen Gesellschaft Für Fremdsprachenforschung (DGFF). Jena, 27.-30. September 2017. Baltmannsweiler, Germany: Schneider Hohengehren; 2019:449-452.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 21923
Diehr B, Becker A, Breul C, Frisch S, Kastens C, Rumlich D. Kohärenz im Englischstudium für die Primarstufe: Das Lehr-Lern-Konzept des Wuppertaler Projekts EULE. In: Hellmann K, Kreutz J, Schwichow M, Zaki K, eds. Kohärenz in Der Lehrerbildung. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden; 2019:199-213.
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2019 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 8312 |
Bäumer FS, Geierhos M. Requirements Engineering in OTF-Computing. In: Encyclopedia.Pub. Basel, Switzerland: MDPI; 2019.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 8424 |
Bäumer FS, Kersting J, Geierhos M. Natural Language Processing in OTF Computing: Challenges and the Need for Interactive Approaches. Computers. 2019;8(1). doi:10.3390/computers8010022
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2019 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 8529 |
Seemann N, Merten M-L. UPB-Annotate: Ein maßgeschneidertes Toolkit für historische Texte. In: Sahle P, ed. DHd 2019 Digital Humanities: multimedial & multimodal. Konferenzabstracts. Frankfurt am Main, Germany: Zenodo; 2019:352-353. doi:10.5281/ZENODO.2596094
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2019 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 8532 |
Bäumer FS, Buff B, Geierhos M. Potentielle Privatsphäreverletzungen aufdecken und automatisiert sichtbar machen. In: Sahle P, ed. DHd 2019 Digital Humanities: multimedial & multimodal. Konferenzabstracts. Frankfurt am Main, Germany: Zenodo; 2019:192-193. doi:10.5281/zenodo.2596095
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 9613
Kersting J, Bäumer FS, Geierhos M. In Reviews We Trust: But Should We? Experiences with Physician Review Websites. In: Ramachandran M, Walters R, Wills G, Méndez Muñoz V, Chang V, eds. Proceedings of the 4th International Conference on Internet of Things, Big Data and Security. Setúbal, Portugal: SCITEPRESS; 2019:147-155.
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2019 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 9719
Flotmann-Scholz C, Lienen A, eds. Victorian Ideologies in Contemporary British Cultures. Heidelberg: Universitätsverlag Winter; 2019.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 9720
Flotmann-Scholz C, Lienen A. (New?) Masculinities in Nineteenth-Century Sensation Fiction and Contemporary Black British Fiction. In: Flotmann-Scholz C, Lienen A, eds. Victorian Ideologies in Contemporary British Cultures. Heidelberg: Universitätsverlag Winter; 2019:135-173.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 9721
Flotmann-Scholz C, Lienen A. Introduction. In: Flotmann-Scholz C, Lienen A, eds. Victorian Ideologies in Contemporary British Cultures. Heidelberg: Universitätsverlag Winter; 2019.
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2019 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 9810
Flotmann-Scholz C, Lienen A, eds. Victorian Ideologies in Contemporary British Cultures. Heidelberg: Universitätsverlag Winter; 2019.
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 12946
Bäumer FS, Buff B. How to Boost Customer Relationship Management via Web Mining Benefiting from the Glass Customer’s Openness. In: Proceedings of the 8th International Conference on Data Science, Technology and Applications. ; 2019. doi:10.5220/0007828301290136
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2019 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 13435
Friesen E. Requirements Engineering im OTF-Computing: Informationsextraktion und Unvollständigkeitskompensation mittels domänenspezifischer Wissensbasis. Universität Paderborn; 2019.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 18126
Mildorf J. Aural Worldmaking: An Introduction. CounterText. 2019;5(3):290-293.
LibreCat
2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 18129
Mildorf J. The Irrelevance of Relevance Theory for the Study of Generic Fiction. Style. 2019;53(4):463-469.
LibreCat
2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 18127
Mildorf J. Can Sounds Narrate? Prosody in Sound Poetry Performance. CounterText. 2019;5(3):294-311.
LibreCat
2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18131
Mildorf J, Ketteler D. Ressourcenorientiertes Schreiben. Tagebücher, Skizzen und Notate in der sozio-therapeutischen Praxis. Mit einem Exkurs zum Tagebuch der Trauer von Roland Barthes. In: Steger F, ed. Jahrbuch Literatur Und Medizin. Universitätsverlag Winter; 2019:43-58.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26840
Mildorf J. Why Poetry Matters: Defamiliarization and Perspective in Poetry. In: Steger F, Fürholzer K, eds. Lyrik Und Medizin. Universitätsverlag Winter; 2019:199-212.
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2019 | Special Issue | LibreCat-ID: 9621
Hatavara M, Hyvärinen M, Mildorf J, eds. Narrating Selves and the Literary from the Bible to Social Media. Vol 17. Partial Answers 17(1); 2019.
LibreCat
2019 | Special Issue | LibreCat-ID: 18130
Mildorf J, ed. Aural Worldmaking: Audionarratological Approaches to Sound and Narrative. Vol 5. CounterText 5,; 2019.
LibreCat
2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 18128
Mildorf J. Dance, Text and Philosophy in Gertrude Stein’s ‘One Dancing’ and Roger Scruton’s Perictione in Colophon. Germanisch-Romanische Monatsschrift . 2019;69(4):1-18.
LibreCat
2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 18125
Mildorf J. Narratives of Vicarious Experience in Oral History Interviews with Craft Artists. Journal of Pragmatics. 2019;152:103-112.
LibreCat
2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 9622
Mildorf J. Autobiography, the Literary and the Everyday in Paul Auster’s “Report from the Interior.” Partial Answers. 2019;17(1).
LibreCat
2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31602
Strauß S. “Victorian Values in Nineteenth- and Twenty-First-Century Advertising and Consumer Practices.” In: Flotmann-Scholz C, Lienen A, eds. Victorian Ideologies in Contemporary British Cultures. Anglistik & Englischunterricht. Winter; 2019:113-134.
LibreCat
2019 | Book Review | LibreCat-ID: 31600
Strauß S. “Silvia Pellicer-Ortín, Julia Tofantšuk (eds.), Women on the Move. Body, Memory and Femininity in Present-Day Transnational Diasporic Writing.” Miranda: Multidisciplinary Peer-Reviewed Journal on the English-Speaking World. 2019;19.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35511
Ehland C. John Ford, ’Tis Pity She’s a Whore. In: Berensmeyer I, ed. Handbook of English Renaissance Literature. De Gruyter; 2019:516-536.
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 44142
Jende YK. Loaded Language: Gun Rights and the Rhetoric of Post-Truth Politics. In: Deception, Dishonesty, and Duplicity, Interdisziplinäre Studentische Konferenz. ; 2019.
LibreCat
2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 9623
Hyvärinen M, Hatavara M, Mildorf J. Narrating Selves from the Bible to Social Media: Introduction to the Forum. Partial Answers. 2019;17(1).
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2018 | Special Issue | LibreCat-ID: 25844
Matz F, Rogge M, Rumlich D, eds. Mündliche Prüfungen. Vol 53.; 2018.
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2018 | Misc | LibreCat-ID: 17631
Mindt I. Bridging - Fremdsprache und Fachwissenschaft. Digital Learning Map.; 2018.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 17705
Mindt I, Bartsch S. “Digital Humanitites: The Role of the Digital in English Philology”. Sprachwissenschaftliche Sektion beim Anglistentag 2017 in Regensburg. In: Zwierlein A-J, Petzold J, Boehm K, Decker M, eds. Anglistentag 2017 Regensburg. Proceedings. Trier: Wissenschaftler Verlag; 2018:3-8.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 17720
Mindt I. Englischer Sprachwandel im Zeitalter von Digitalisierung und Innovation. In: Freese P, ed. Paderborner Unireden 148. Vol 148. Paderborner Unireden. Paderborn: Bonifatius GmbH; 2018.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 17721
Bartsch S, Mindt I. Digital Humanities: The Role of the Digital in English Philology. In: Zwierlein A-J, Petzold J, Boehm K, Decker M, eds. Anglistentag 2017 Regensburg. Proceedings. Trier: Wissenschaftler Verlag; 2018:3-7.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 22468
Bartsch S, Mindt I. Section I: Digital Humanities: The Role of the Digital in English Philology. In: Zwierlein A-J, Petzold J, Boehm K, Decker M, eds. Anglistentag 2017 Regensburg. Proceedings. Wissenschaftlicher Verlag; 2018.
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2018 | Misc | LibreCat-ID: 22474
Mindt I. Englischer Sprachwandel Im Zeitalter von Digitalisierung Und Innovation. Vol 148. Paderborn: Bonifatius GmbH; 2018.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 2322
Bäumer FS, Geierhos M. How to Deal with Inaccurate Service Descriptions in On-The-Fly Computing: Open Challenges. In: Silberztein M, Atigui F, Kornyshova E, Métais E, Meziane F, eds. Proceedings of the 23rd International Conference on Natural Language and Information Systems. Vol 10859. Lecture Notes in Computer Science. Cham, Switzerland: Springer; 2018:509-513. doi:10.1007/978-3-319-91947-8_53
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| DOI
2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 2331
Kim Y, Lee S, Dollmann M, Geierhos M. Improving Classifiers for Semantic Annotation of Software Requirements with Elaborate Syntactic Structure. International Journal of Advanced Science and Technology. 2018;112:123-136. doi:10.14257/ijast.2018.112.12
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| Files available
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 21898
Rumlich D. Rezension von Ahrenholz, Hövelbrinks & Schmellentin (Hrsg; 2017): Fachunterricht und Sprache in schulischen Lehr-/Lernprozessen. Tübingen: Narr Franke Attempto. Fremdsprachen Lehren und Lernen. 2018;47(2):137-140.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 21899
Rumlich D. Englischnoten und globale englische Sprachkompetenz in bilingualen Zweigen. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. 2018;21(1):29-48. doi:10.1007/s11618-017-0801-z
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 21900
Rumlich D. Empirische Zugänge zum bilingualen Sachfachunterricht. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. 2018;21(1):198-204. doi:10.1007/s11618-017-0800-0
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| DOI
2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 21901
Rumlich D. Ein empirisch-quantitativer Blick auf „typische“ CLIL-Schüler(innen) und ihre Entwicklung. Babylonia. 2018;28(2):38-42.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 21902
Rumlich D. Current research on CLIL in the Netherlands: A discussion. Dutch Journal of Applied Linguistics. 2018;7(2):264-273. doi:10.1075/dujal.00003.rum
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| DOI
2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 21916
Matz F, Rumlich D. A national day of healing. Eine mündliche Prüfung als radio discussion gestalten. Der Fremdsprachliche Unterricht Englisch. 2018;28(153):26-29.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 21918
Matz F, Rogge M, Rumlich D. What Makes a Good Speaker of English? Sprechkompetenz mit mündlichen Prüfungen erfassen. Der Fremdsprachliche Unterricht Englisch. 2018;28(153):2-7.
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