Please note that LibreCat no longer supports Internet Explorer versions 8 or 9 (or earlier).

We recommend upgrading to the latest Internet Explorer, Google Chrome, or Firefox.

1209 Publications


2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42654 | OA
Liebendörfer M, Hochmuth R, Biehler R, et al. Ein Rahmenmodell für hochschuldidaktische Maßnahmen in der Mathematik. In: Hochmuth R, Biehler R, Liebendörfer M, Schaper N, eds. Unterstützungsmaßnahmen in mathematikbezogenen Studiengängen - Konzepte, Praxisbeispiele und Untersuchungsergebnisse. Springer; 2022:33-65. doi:10.1007/978-3-662-64833-9_2
LibreCat | DOI | Download (ext.)
 

2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 34839
Klüners J, Wang J. ℓ-torsion bounds for the class group of number fields with an ℓ-group as Galois group. Proceedings of the American Mathematical Society. 2022;150(7):2793-2805. doi:10.1090/proc/15882
LibreCat | DOI | arXiv
 

2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 34835
Klüners J. The asymptotics of nilpotent Galois groups. Acta Arithmetica. 2022;204(2):165-184. doi:10.4064/aa211207-16-5
LibreCat | DOI | arXiv
 

2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42651
Hochmuth R, Biehler R, Schaper N, et al. Einführung in das WiGeMath-Projekt: Wirkung und Gelingensbedingungen von Unterstützungsmaßnahmen für mathematikbezogenes Lernen in der Studieneingangsphase. In: Reinhard H, Biehler R, Liebendörfer M, Schaper N, eds. Unterstützungsmaßnahmen in mathematikbezogenen Studiengängen - Konzepte, Praxisbeispiele und Untersuchungsergebnisse. Springer; 2022:3-31. doi:10.1007/978-3-662-64833-9_1
LibreCat | DOI | Download (ext.)
 

2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42655 | OA
Schürmann M, Liebendörfer M, Büdenbender-Kuklinski C, et al. Evaluation von Unterstützungsmaßnahmen in mathematikbezogenen Studiengängen. In: Hochmuth R, Biehler R, Liebendörfer M, Schaper N, eds. Unterstützungsmaßnahmen in mathematikbezogenen Studiengängen - Konzepte, Praxisbeispiele und Untersuchungsergebnisse. Springer; 2022:67-113. doi:10.1007/978-3-662-64833-9_3
LibreCat | DOI | Download (ext.)
 

2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 43231
Podworny S, Frischemeier D, Biehler R. Civic Statistics for Prospective Teachers: Developing Content and Pedagogical Content Knowledge Through Project Work. In: Statistics for Empowerment and Social Engagement. Springer International Publishing; 2022. doi:10.1007/978-3-031-20748-8_15
LibreCat | Files available | DOI
 

2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 43230
Frischemeier D, Podworny S, Biehler R. Data Visualization Packages for Non-inferential Civic Statistics in High School Classrooms. In: Statistics for Empowerment and Social Engagement. Springer International Publishing; 2022:199-236. doi:10.1007/978-3-031-20748-8_9
LibreCat | Files available | DOI
 

2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 43232
Ridgway J, Campos P, Biehler R. Data Science, Statistics, and Civic Statistics: Education for a Fast Changing World. In: Statistics for Empowerment and Social Engagement. Springer International Publishing; 2022. doi:10.1007/978-3-031-20748-8_22
LibreCat | Files available | DOI
 

2022 | Preprint | LibreCat-ID: 43392
Kirschmer M, Klüners J. Chow groups of orders in number fields. Published online 2022.
LibreCat
 

2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42649 | OA
Bauer T, Biehler R, Lankeit E. Mini-Aufgaben in mathematischen Übungsgruppen zur Analysis: Charakteristika von Aufgaben und Abstimmungsverhalten von Studierenden. In: Hochmuth R, Biehler R, Liebendörfer M, Schaper N, eds. Unterstützungsmaßnahmen in mathematikbezogenen Studiengängen - Konzepte, Praxisbeispiele und Untersuchungsergebnisse. Springer Berlin Heidelberg; 2022:515-543. doi:10.1007/978-3-662-64833-9_19
LibreCat | DOI | Download (ext.)
 

2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42653 | OA
Lankeit E, Biehler R. Mathematik-Vorkurse zur Vorbereitung auf das Studium – Zielsetzungen und didaktische Konzepte. In: Hochmuth R, Biehler R, Liebendörfer M, Schaper N, eds. Unterstützungsmaßnahmen in mathematikbezogenen Studiengängen - Konzepte, Praxisbeispiele und Untersuchungsergebnisse. Springer; 2022:117-141. doi:10.1007/978-3-662-64833-9_4
LibreCat | DOI | Download (ext.)
 

2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42652
Lankeit E, Biehler R. Vorkurse und ihre Wirkungen im Übergang Schule – Hochschule. In: Hochmuth R, Biehler R, Liebendörfer M, Schaper N, eds. Unterstützungsmaßnahmen in mathematikbezogenen Studiengängen - Konzepte, Praxisbeispiele und Untersuchungsergebnisse. Springer; 2022:293-363. doi:10.1007/978-3-662-64833-9_12
LibreCat | DOI | Download (ext.)
 

2022 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 42650 | OA
Hochmuth R, Biehler R, Liebendörfer M, Schaper N, eds. Unterstützungsmaßnahmen in mathematikbezogenen Studiengängen - Konzepte, Praxisbeispiele und Untersuchungsergebnisse. Springer; 2022. doi:10.1007/978-3-662-64833-9
LibreCat | DOI | Download (ext.)
 

2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 44328
Burban I, Drozd Yu. Morita theory for non-commutative noetherian schemes. Advances in Mathematics. 2022;399. doi:10.1016/j.aim.2022.108273
LibreCat | DOI
 

2022 | Preprint | LibreCat-ID: 44537
Burban I, Alfes-Neumann C, Raum M. A classification of polyharmonic Maa forms via quiver representations. Published online 2022.
LibreCat | Download (ext.)
 

2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 44327
Burban I, Peruzzi A. On elliptic solutions of the associative Yang-Baxter equation. Journal of Geometry and Physics. 2022;176.
LibreCat
 

2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 44624
Faulwasser T, Flaßkamp K, Ober-Blöbaum S, Schaller M, Worthmann K. Manifold turnpikes, trims, and symmetries. Mathematics of Control, Signals, and Systems. 2022;34:759-788.
LibreCat
 

2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 33741
Cappello C, Steffen E. Symmetric Set Coloring of Signed Graphs. Annals of Combinatorics. Published online 2022. doi:10.1007/s00026-022-00593-4
LibreCat | DOI | arXiv
 

2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 33950
Cappello C, Steffen E. Frustration-critical signed graphs. Discrete Applied Mathematics. 2022;322:183-193. doi:10.1016/j.dam.2022.08.010
LibreCat | DOI | arXiv
 

2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45679
Bruns J, Reuter D. „Ich hab als Erstes die angeguckt“ – Muster- und Strukturerkennung mit Eye-Tracking besser verstehen? In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2022. WTM-Verlag; 2022.
LibreCat
 

2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45678
Bruns J, Hagena M, Gasteiger H. Effects of Facilitator Professional Development on Teachers’ Learning – An Intervention Study in the Context of Early Mathematics Education. In: Hodgen J, Geraniou E, Bolondi G, Ferretti F, eds. Proceedings of the Twelfth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME12). ; 2022.
LibreCat
 

2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 45677
Bruns J, Langer W, Erhorn J. Entwicklung und Validierung eines videobasierten Testinstruments zur Erfassung des Noticing mit dem Fokus auf Anerkennungsprozesse im inklusiven Sportunterricht. German Journal of Exercise and Sport Research. 2022;52(3):386–397. doi:10.1007/s12662-022-00807-0
LibreCat | DOI
 

2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 34820
Langer W, Bruns J, Erhorn J. Development and validation of a video-based test instrument to measure noticing with regard to processes ofrecognition in inclusive physical education. German Journal of Exercise and Sport Research. 2022;52(3):386-397. doi:10.1007/s12662-022-00807-0
LibreCat | DOI | WoS
 

2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 34819
Hagena M, Bruns J, Gasteiger H. Einfluss der Berufserfahrung von Multiplikatorinnen und Multiplikatoren auf die Wirksamkeit von Fortbildungsmaßnahmen zur frühen mathematischen Bildung. Zeitschrift Für Erziehungswissenschaft. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. 2022;25(6):1455–1480. doi:10.1007/s11618-022-01122-y
LibreCat | DOI | WoS
 

2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36472
Reuter D, Bruns J. Muster- und Strukturerkennungsprozesse bei potenziell mathematisch begabten Grundschulkindern untersuchen – Das Potenzial von Eye-Tracking und retrospektivem Interview im Vergleich. In: Eye-Tracking in der Mathematik- und Naturwissenschaftsdidaktik. Springer Berlin Heidelberg; 2022. doi:10.1007/978-3-662-63214-7_3
LibreCat | DOI
 

2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 45334
Schönherr J, Schukajlow S, Blomberg J, Leopold C. Effects of drawing instructions and strategic knowledge on mathematical modeling performance: Mediated by the use of the drawing strategy. Applied Cognitive Psychology, ac3930. 2022;36(2):402-417. doi:10.1002/acp.3930
LibreCat | DOI
 

2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45339
Schönherr J, Schukajlow S, Leopold C. Drawing instructions, strategic knowledge, strategy-based motivation, and students’ use of drawings. In: Proceedings of the 45th PME Conference. Vol 3. ; 2022:347–354.
LibreCat
 

2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 45854
Kirschmer M, Nebe G. Binary Hermitian Lattices over Number Fields. Experimental Mathematics. 2022;31(1):280-301. doi:10.1080/10586458.2019.1618756
LibreCat | DOI
 

2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 34677
Black T, Wu C. Prescribed signal concentration on the boundary: eventual smoothness in a chemotaxis-Navier–Stokes system with logistic proliferation. Calculus of Variations and Partial Differential Equations. 2022;61(3). doi:10.1007/s00526-022-02201-y
LibreCat | DOI
 

2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 46163
Kolbe T, Wessel L. Self-regulated learning in a mathematics course for engineers in the first semester: insights into students reported resource management and cognitive strategies. In: Fourth Conference of the International Network for Didactic Research in University Mathematics. ; 2022.
LibreCat
 

2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 19941 | OA
McLachlan RI, Offen C. Backward error analysis for variational discretisations of partial  differential equations. Journal of Geometric Mechanics. 2022;14(3):447-471. doi:10.3934/jgm.2022014
LibreCat | Files available | DOI | arXiv
 

2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 23382 | OA
Offen C, Ober-Blöbaum S. Symplectic integration of learned Hamiltonian systems. Chaos: An Interdisciplinary Journal of Nonlinear Science. 2022;32(1). doi:10.1063/5.0065913
LibreCat | Files available | DOI | Download (ext.) | arXiv
 

2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 40613
Dröse J. Verstehensgrundlagen diagnostizieren - Diagnostisches Denken von drei Professionalisierungsgruppen. In: Beiträge Zum Mathematikunterricht. ; 2022.
LibreCat
 

2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 47520
Graf LM, Häsel-Weide U, Nührenbörger M, Höveler K. Lernwege von fachfremd unterrichtenden Lehrkräften zur Ablösung vom zählenden Rechnen. In: IDMI-Primar Goethe-Universität Frankfurt, ed. Beiträge Zum Mathematikunterricht 2022 - 56. Jahrestagung Der Gesellschaft Für Didaktik Der Mathematik. ; 2022:773-776.
LibreCat
 

2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 47519
Schwerin I. Verdoppeln und Halbieren im 2. Schuljahr - Vorgehensweisen und Verständnis. In: IDMI-Primar Goethe-Universität Frankfurt, ed. Beiträge Zum Mathematikunterricht 2022 - 56. Jahrestagung Der Gesellschaft Für Didaktik Der Mathematik. ; 2022:401-404.
LibreCat
 

2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48407
Dellori A, Wessel L. Pre-service Teachers’ Professional Development: Relating Abstract Algebra and School Algebra. In: Karunakaran SS, Higgins A, eds. Proceedings of the 24th Annual Conference on Research in Undergraduate Mathematics Education. MA; 2022:1177.
LibreCat
 

2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 48408
Wessel L, Dröse J. Schreiben will gelernt sein: Schreiblerngelegenheiten adaptiv gestalten. mathematik lehren. 2022;233:33-36.
LibreCat
 

2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 46160
Wessel L, Leuders T. Profession-Specific Curriculum Design in Mathematics Teacher Education: Connecting Disciplinary Practice to the Learning of Group Theory. In: Biehler R, Liebendörfer M, Gueudet G, Rasmussen C, Winslow C, eds. Practice-Oriented Research in Tertiary Mathematics Education. Springer International Publishing; 2022:349-368. doi:10.1007/978-3-031-14175-1_17
LibreCat | DOI
 

2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 48325
Dellori A, Wessel L. Entwicklung und Erprobung von professionsorientierten Lernumgebungen zur Wissensvernetzung in der Algebra. Beiträge zum Mathematikunterricht 2022. Published online 2022:665-668. doi:10.17877/DE290R-23598
LibreCat | DOI | Download (ext.)
 

2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45373
Dröse J, Neugebauer P, Delucchi Danhier R, Mertins B. Eye-Tracking Studie zu Textaufgaben in Klasse 5: Bemerken und Interpretieren syntaktischer Strukturen. In: Kleine P, Graulich N, Kuhn J, Schindler M, eds. Eye-Tracking in der Mathematik- und Naturwissenschaftsdidaktik. Forschung und Praxis. ; 2022:209-225. doi:https://doi.org/10.1007/978-3-662-63214-7
LibreCat | DOI
 

2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 45374
Prediger S, Dröse J, Stahnke R, Ademmer C. Teacher expertise for fostering at-risk students’ understanding of basic concepts: conceptual model and evidence for growth. Journal of Mathematics Teacher Education. Published online 2022. doi:https://doi.org/10.1007/s10857-022-09538-3
LibreCat | DOI
 

2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45379
Dröse J, Griese B, Wessel L. Prosepctive teachers‘ diagnostic judgements on students’ under- standing of conditional probabilities. In: Twelfth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME12). ; 2022.
LibreCat
 

2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 30733
Vertovec N, Ober-Blöbaum S, Margellos K. Verification of safety critical control policies using kernel methods. In: ; 2022:1870-1875.
LibreCat
 

2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48385
Dellori A, Wessel L. Design principles for intertwining local and nonlocal mathematics - The case of relating registers and representations in abstract algebra. In: Trigueros M, Barquero B, Hochmuth R, Peters J, eds. Proceedings of INDRUM2022. ; 2022:572-573.
LibreCat
 

2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 40607
Dröse J, Prediger S. Prospective Teachers’ Diagnostic Thinking on Students’ Understanding of Multi-Digit Multiplication: A Content-Related Analysis on Unpacking of Knowledge Elements. Journal für Mathematik-Didaktik. Published online 2022. doi:10.1007/s13138-022-00214-w
LibreCat | DOI
 

2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 48389
Dröse J, Griese B, Wessel L. Prospective teachers’ diagnostic judgments on students’ understanding of conditional probabilities. In: Twelfth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME12). ; 2022.
LibreCat | Download (ext.)
 

2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45378
Dröse J, Wessel L. Prospective Teachers‘ Competence of Fostering Students’ Understanding in Script Writing Task. In: Fernandez C, Llinares S, Gutiérrez A, Planas N, eds. Proceedings of the 45th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education. PME. ; 2022.
LibreCat
 

2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 31057
Barkhofen S, Schütte P, Weich T. Semiclassical formulae For Wigner distributions. Journal of Physics A: Mathematical and Theoretical. 2022;55(24). doi:10.1088/1751-8121/ac6d2b
LibreCat | DOI | arXiv
 

2022 | Dissertation | LibreCat-ID: 31363 | OA
Hoffmann M. Von Der Axiomatik Bis Zur Schnittstellenaufgabe: Entwicklung Und Erforschung Eines Ganzheitlichen Lehrkonzepts Für Eine Veranstaltung Geometrie Für Lehramtsstudierende.; 2022. doi:10.17619/UNIPB/1-1313
LibreCat | DOI | Download (ext.)
 

2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 35322
Bux K-U, Hilgert J, Weich T. Poisson transforms for trees of bounded degree. Journal of Spectral Theory. 2022;12(2):659-681. doi:10.4171/jst/414
LibreCat | DOI
 

2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 51385
Hilgert J, Weich T, Bux K-U. Poisson transforms for trees of bounded degree. J of Spectral Theory. 2022;12:659-681.
LibreCat
 

2022 | Book Review | LibreCat-ID: 51554
Hilgert J. Ethan D. Bolker und Maura B. Mast: Common Sense Mathematics, Second Edition. AMS/MAA Press 2021. Mathematische Semesterberichte. 2022;69:151–153. doi:10.1007/s00591-021-00314-7
LibreCat | DOI
 

2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 52574
Werth G. Neue Wege im mathematischen Unterricht - Auf den Spuren Mathilde Vaertings. In: Beiträge zum Mathematikunterricht. WTM; 2022. doi:https://doi.org/10.37626/GA9783959872089.0
LibreCat | DOI
 

2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 24169
Nüske F, Gelß P, Klus S, Clementi C. Tensor-based computation of metastable and coherent sets. Physica D: Nonlinear Phenomena. Published online 2021. doi:10.1016/j.physd.2021.133018
LibreCat | DOI
 

2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 24170
Klus S, Gelß P, Nüske F, Noé F. Symmetric and antisymmetric kernels for machine learning problems in quantum physics and chemistry. Machine Learning: Science and Technology. Published online 2021. doi:10.1088/2632-2153/ac14ad
LibreCat | DOI
 

2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 21195
Goelz C, Mora K, Stroehlein JK, et al. Electrophysiological signatures of dedifferentiation differ between fit and less fit older adults. Cognitive Neurodynamics. 2021. doi:10.1007/s11571-020-09656-9
LibreCat | DOI | Download (ext.)
 

2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 21337 | OA
Berkemeier MB, Peitz S. Derivative-Free Multiobjective Trust Region Descent Method Using Radial  Basis Function Surrogate Models. Mathematical and Computational Applications. 2021;26(2). doi:10.3390/mca26020031
LibreCat | DOI | Download (ext.)
 

2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 21820 | OA
Nüske F, Koltai P, Boninsegna L, Clementi C. Spectral Properties of Effective Dynamics from Conditional Expectations. Entropy. 2021. doi:10.3390/e23020134
LibreCat | DOI | Download (ext.)
 

2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 16867 | OA
Gebken B, Peitz S. An efficient descent method for locally Lipschitz multiobjective optimization problems. Journal of Optimization Theory and Applications. 2021;188:696-723. doi:10.1007/s10957-020-01803-w
LibreCat | DOI | Download (ext.)
 

2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 16295 | OA
Gebken B, Peitz S. Inverse multiobjective optimization: Inferring decision criteria from data. Journal of Global Optimization. 2021;80:3-29. doi:10.1007/s10898-020-00983-z
LibreCat | DOI | Download (ext.)
 

2021 | Dissertation | LibreCat-ID: 32057 | OA
Gerlach R. The Computation and Analysis of Invariant Sets of Infinite-Dimensional Systems.; 2021. doi:10.17619/UNIPB/1-1278
LibreCat | DOI | Download (ext.)
 

2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 32016
Delarue B, Ramacher P. Asymptotic expansion of generalized Witten integrals for Hamiltonian circle actions. Journal of Symplectic Geometry. 2021;19(6):1281-1337. doi:10.4310/JSG.2021.v19.n6.a1
LibreCat | DOI
 

2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 34042
Li J, Ma Y, Miao Z, Shi Y, Wang W, Zhang C-Q. Nowhere-zero 3-flows in toroidal graphs. Journal of Combinatorial Theory, Series B. 2021;153:61-80. doi:10.1016/j.jctb.2021.11.001
LibreCat | DOI
 

2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 34786
Glöckner H, Willis GA. Decompositions of locally compact contraction groups, series and extensions. Journal of Algebra. 2021;570:164-214. doi:https://doi.org/10.1016/j.jalgebra.2020.11.007
LibreCat | DOI
 

2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 34790
Glöckner H, Willis GA. Locally pro-p contraction groups are nilpotent. J Reine Angew Math. 2021;781:85–103. doi:10.1515/crelle-2021-0050
LibreCat | DOI
 

2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 34795
Glöckner H. Direct limits of regular Lie groups. Mathematische Nachrichten. 2021;294(1):74–81. doi:10.1002/mana.201900073
LibreCat | DOI
 

2021 | Preprint | LibreCat-ID: 34806
Glöckner H. Contraction groups and the big cell for endomorphisms of Lie groups over  local fields. arXiv:210102981. Published online 2021.
LibreCat | arXiv
 

2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 29421
Ober-Blöbaum S, Vermeeren M. Superconvergence of galerkin variational integrators. In: IFAC-PapersOnLine, ed. 7th IIFAC Workshop on Lagrangian and Hamiltonian Methods for Nonlinear Control LHMNC. Vol 54(19). ; 2021:327-333.
LibreCat
 

2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 16294 | OA
Ober-Blöbaum S, Peitz S. Explicit multiobjective model predictive control for nonlinear systems  with symmetries. International Journal of Robust and Nonlinear Control. 2021;31(2):380-403. doi:10.1002/rnc.5281
LibreCat | DOI | Download (ext.)
 

2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 29543
Djema W, Giraldi L, Maslovskaya S, Bernard O. Turnpike features in optimal selection of species represented by quota models. Automatica. 2021;132. doi:10.1016/j.automatica.2021.109804
LibreCat | DOI
 

2021 | Preprint | LibreCat-ID: 31058
Schütte P, Weich T, Delarue B. Resonances and weighted zeta functions for obstacle scattering via smooth models. Published online 2021.
LibreCat | arXiv
 

2021 | Book Review | LibreCat-ID: 31385 | OA
Hoffmann M. Rezension: Hendrik Kasten und Denis Vogel: Grundlagen der ebenen Geometrie – Eine zugängliche aber exakte Einführung in die ebene Geometrie. Mathematische Semesterberichte. 2021;68:295–297. doi:10.1007/s00591-021-00299-3
LibreCat | DOI | Download (ext.)
 

2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31364
Hoffmann M. Einsatz von Schnittstellenaufgaben in Mathematikveranstaltungen – Praxisbeispiele aus der Universität Paderborn. In: Biehler R, Eichler A, Hochmuth R, Rach S, Schaper N, eds. Lehrinnovationen in der Hochschulmathematik.  praxisrelevant – didaktisch fundiert – forschungsbasiert. Springer Berlin Heidelberg; 2021:179–204. doi:10.1007/978-3-662-62854-6_9
LibreCat | DOI | Download (ext.)
 

2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 31261
Küster B, Weich T. Quantum-Classical Correspondence on Associated Vector Bundles Over Locally Symmetric Spaces. International Mathematics Research Notices. 2021;2021(11):8225-8296. doi:10.1093/imrn/rnz068
LibreCat | DOI | arXiv
 

2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 31576
Häsel-Weide U, Nührenbürger M. Inklusive Praktiken im Mathematikunterricht. Empirische Analysen von Unterrichtsdiskursen in Einführungsphasen. Zeitschrift für Grundschulforschung (ZfG). 2021;(14):49-65.
LibreCat | Files available
 

2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 31577
Häsel-Weide U, Schöttler C. Das Dezimalsystem verstehen – Bedeutung, Erkenntnisse, Anregungen. Zeitschrift für Mathematikdidaktik in Forschung & Praxis (ZMFP). 2021;(2).
LibreCat | Files available
 

2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 32810
Li J, Ma Y, Shi Y, Wang W, Wu Y. On 3-flow-critical graphs. European Journal of Combinatorics. 2021;100. doi:10.1016/j.ejc.2021.103451
LibreCat | DOI
 

2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 33278 | OA
Kolb M, Weich T, Wolf L. Spectral Asymptotics for Kinetic Brownian Motion on Surfaces of Constant Curvature. Annales Henri Poincaré . 2021;23(4):1283-1296.
LibreCat | Files available | Download (ext.)
 

2021 | Preprint | LibreCat-ID: 32099 | OA
Weich T, Budde J. Wave Front Sets of Nilpotent Lie Group Representations. arXiv:210302968v1. Published online 2021.
LibreCat | Files available
 

2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 33481
Richthammer T, Fiedler M. A lower bound on the displacement of particles in 2D Gibbsian particle systems. Stochastic Processes and their Applications. 2021;132:1-32. doi:https://doi.org/10.1016/j.spa.2020.10.003
LibreCat | DOI
 

2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 34818
Hanusch M. Symmetries of analytic curves. Differential Geometry and its Applications. 2021;74. doi:10.1016/j.difgeo.2020.101687
LibreCat | DOI
 

2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35720
Biehler R. Mathematikvorkurse als Brücke in das Studium–Einführung. In: Biehler R, Eichler A, Hochmuth R, Rach S, Schaper N, eds. Lehrinnovationen in Der Hochschulmathematik . Konzepte Und Studien Zur Hochschuldidaktik Und Lehrerbildung Mathematik. Springer Spektrum; 2021:285–290. doi:10.1007/978-3-662-62854-6_13
LibreCat | DOI
 

2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35730
Biehler R, Eichler A, Hochmuth R, Rach S, Schaper N. Einführung: Lehrinnovationen in der Hochschulmathematik – praxisrelevant – didaktisch fundiert – forschungsbasiert. In: Biehler R, Eichler A, Hochmuth R, Rach S, Schaper N, eds. Lehrinnovationen in Der Hochschulmathematik . Konzepte Und Studien Zur Hochschuldidaktik Und Lehrerbildung Mathematik. Springer Spektrum; 2021:1-6. doi:10.1007/978-3-662-62854-6_1
LibreCat | DOI
 

2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 35737
Biehler R, Fleischer Y. Introducing students to machine learning with decision trees using CODAP and Jupyter Notebooks. Teaching Statistics. 2021;43:S133-S142. doi:10.1111/test.12279
LibreCat | DOI
 

2021 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 35734
Biehler R, Eichler A, Hochmuth R, Rach S, Schaper N, eds. Lehrinnovationen in Der Hochschulmathematik. Springer Spektrum; 2021. doi:10.1007/978-3-662-62854-6
LibreCat | DOI
 

2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35752
Frischemeier D, Podworny S, Biehler R. Integration fachwissenschaftlicher und fachdidaktischer Komponenten in der Lehramtsausbildung Mathematik Grundschule am Beispiel einer Veranstaltung zur Leitidee „Daten, Häufigkeit und Wahrscheinlichkeit“. In: Biehler R, Eichler A, Hochmuth R, Rach S, Schaper N, eds. Konzepte und Studien Lehrinnovationen in der Hochschulmathematik . Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematikzur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik. Springer Spektrum; 2021:227-249. doi:10.1007/978-3-662-62854-6_11
LibreCat | DOI
 

2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35746
Fleischmann Y, Biehler R, Gold A, Mai T. Integration digitaler Lernmaterialien in die Präsenzlehre am Beispiel des Mathematikvorkurses für Ingenieure an der Universität Paderborn. In: Biehler R, Eichler A, Hochmuth R, Rach S, Schaper N, eds. Lehrinnovationen in der Hochschulmathematik . Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik. Springer Spektrum; 2021:321-363. doi:10.1007/978-3-662-62854-6_15
LibreCat | DOI
 

2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 35751
Frischemeier D, Biehler R, Podworny S, Budde L. A first introduction to data science education in secondary schools: Teaching and learning about data exploration with<scp>CODAP</scp>using survey data. Teaching Statistics. 2021;43(S1):S182-S189. doi:10.1111/test.12283
LibreCat | DOI
 

2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 35744
Biehler R, Weigand H-G. 3D-Geometrie–virtuell und real. mathematik lehren. 2021;2021(228):2–5.
LibreCat
 

2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35757
Hochmuth R, Biehler R, Blum W, et al. Fachwissen zur Arithmetik bei Grundschullehramtsstudierenden – Entwicklung im ersten Semester und Veränderungen durch eine Lehrinnovation. In: Biehler R, Eichler A, Hochmuth R, Rach S, Schaper N, eds. Lehrinnovationen in der Hochschulmathematik . Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik. Springer Spektrum; 2021:611-644. doi:10.1007/978-3-662-62854-6_24
LibreCat | DOI
 

2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35755
Gold A, Fleischmann Y, Mai T, Biehler R, Kempen L. Die Online-Lernmaterialien im Online-Mathematikvorkurs studiVEMINT: Konzeption und Ergebnisse von Nutzer- und Evaluationsstudien. In: Biehler R, Eichler A, Hochmuth R, Rach S, Schaper N, eds. Lehrinnovationen in der Hochschulmathematik . Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik. Springer Spektrum; 2021:365-397. doi:10.1007/978-3-662-62854-6_16
LibreCat | DOI
 

2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35776
Kempen L, Biehler R. Design-Based Research in der Hochschullehre am Beispiel der Lehrveranstaltung „Einführung in die Kultur der Mathematik“. In: Biehler R, Eichler A, Hochmuth R, Rach S, Schaper N, eds. Lehrinnovationen in der Hochschulmathematik . Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik. Springer Spektrum; 2021:477-525. doi:10.1007/978-3-662-62854-6_20
LibreCat | DOI
 

2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 35761
Höper L, Malin L, Biehler R. Schatten von 3D-Objekten: Modellierung mit GeoGebra 3D und Anwendungen in der Computergrafik. mathematik lehren. 2021;2021(228):19–22.
LibreCat
 

2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 35763
Hüsing S, Weiser N, Biehler R. Faszination 3D-Film: Entwicklung einer 3D-Konstruktion. mathematik lehren. 2021;2021(228):23–27.
LibreCat
 

2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 35778
Pepin B, Biehler R, Gueudet G. Mathematics in Engineering Education: a Review of the Recent Literature with a View towards Innovative Practices. International Journal of Research in Undergraduate Mathematics Education. 2021;7(2):163-188. doi:10.1007/s40753-021-00139-8
LibreCat | DOI
 

2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 35781
Podworny S, Biehler R. The process of actively building a model for a randomization test – insights into learners’ modeling activities based on a case study. Mathematical Thinking and Learning. 2021;24(4):291-311. doi:10.1080/10986065.2021.1922837
LibreCat | DOI
 

2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35704
Winsløw C, Biehler R, Jaworski B, Rønning F, Wawro M. Education and professional development of university mathematics teachers. In: Durand-Guerrier V, Hochmuth R, Nardi E, Winsløw C, eds. Research and Development in University Mathematics Education. Routledge; 2021:59-79. doi:10.4324/9780429346859-6
LibreCat | DOI
 

2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 24786
Schürmann M, Liebendörfer M, Gildehaus L, et al. Opportunities and Possibilities of a Network of Mathematical Learning and Support Centres in Germany. Sigma newsletter. 2021;22:5-6.
LibreCat
 

2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37485
Rach S, Liebendörfer M. Die Bedeutung affektiver Merkmale beim Mathematiklernen. In: Hein K, Heil C, Ruwisch S, Prediger S, eds. Beiträge Zum Mathematikunterricht 2021 Vom GDM-Monat 2021 Der Gesellschaft Für Didaktik Der Mathematik (GDM) (1.-25. März 2021). Beiträge zum Mathematikunterricht. WTM-Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien; 2021:247–248.
LibreCat
 

2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 37474
Büchele S, Liebendörfer M, Lankeit E. Increasing the effect of a remedial mathematics course by switching to an online format during the COVID-19 crisis: evidence from a German university. Teaching Mathematics and its Applications: An International Journal of the IMA. 2021;40(4):478-496. doi:10.1093/teamat/hrab013
LibreCat | DOI
 

Filters and Search Terms

department=10

Search

Filter Publications

Display / Sort

Citation Style: AMA

Export / Embed