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1003 Publications
2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28957
Grimminger-Seidensticker, E. (2009). Schulinterne Sportlehrerfortbildungen als Schulentwicklungsinstrument - Die Förderung interkultureller Kompetenz von Sportlehrkräften. In H.-P. Brandl-Bredenbeck & M. Stefani (Eds.), Schulen in Bewegung - Schulsport in Bewegung (pp. 240–245). Czwalina.
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2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28958
Grimminger-Seidensticker, E., Gieß-Stüber, P., Schmerbitz, H., & Seidensticker, W. (2009). Reflexive Interkulturalität als Schul(sport)entwicklungsperspektive - Die Laborschule in Bewegung. In H.-P. Brandl-Bredenbeck & M. Stefani (Eds.), Schulen in Bewegung - Schulsport in Bewegung (pp. 246–252). Czwalina.
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2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28954
Grimminger-Seidensticker, E., & Gieß-Stüber, P. (2009). Anerkennung und Zugehörigkeit im Schulsport - Überlegungen zu einer (Sport-)Pädagogik der Anerkennung. In U. Gebken & N. Neuber (Eds.), Anerkennung als sportpädagogischer Begriff (pp. 31–52). Schneider.
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2009 | Book | LibreCat-ID: 28972
Grimminger-Seidensticker, E. (2009). Interkulturelle Kompetenz im Schulsport. Evaluation eines Fortbildungskonzepts. Schneider.
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2009 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 46886
Güldenpenning, I., & Schack, T. (2009). Die Wahrnehmung handlungstriggernder Bedingungen im Sport. In S. D. Baumgärtner, F. Hänsel, & J. Wiemeyer (Eds.), Informations- und Kommunikationstechnologien in der Sportmotorik. Abstractband zur 11. Tagung der dvs-Sektion Sportmotorik (pp. 21–23).
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2009 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 46913
Güldenpenning, I., Kunde, W., Weigelt, M., & Schack, T. (2009). Temporale Relationen interner Bewegungsrepräsentationen. In I. Pfeffer & D. Alfermann (Eds.), Menschen in Bewegung - Sportpsychologie zwischen Tradition und Zukunft. 41. Jahrestagung der Arbeitsgemeinschaft für Sportpsychologie (asp) (p. 61). Feldhaus Edition Czwalina.
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2009 | Book | LibreCat-ID: 47458
Brettschneider, W.-D., & Kehne, M. (2009). Walking Bus - der aktive Schulweg. Intervention und Evaluation. Endbericht. Universität Paderborn.
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2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 47459
Kehne, M., & Brandl-Bredenbeck, H.-P. (2009). “Walking Bus” - Der aktive Schulweg. Praxis der Psychomotorik, 34(4), 217.
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2009 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 48056
Güldenpenning, I., Kunde, W., Weigelt, M., & Schack, T. (2009). Subliminales Priming bei Stimuli einer komplexen Bewegung. 42. Herbsttreffen Experimentelle Kognitionspsychologie (HexKoP). 42. Herbsttreffen Experimentelle Kognitionspsychologie (HexKoP), Dortmund.
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| Files available
2009 | Book Review | LibreCat-ID: 35007
Meier, H. (2009). Rezension zu Alfred K. Treml „Warum der Berg ruft. Bergsteigen aus evolutionstheoretischer Sicht“. In Sport und Gesellschaft (Vol. 6, Issue 2, pp. 180–187). Walter de Gruyter GmbH. https://doi.org/10.1515/sug-2009-0205
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| DOI
2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 25938
Karaolis-Danckert, N., Buyken, A., Kulig, M., Kroke, A., Forster, J., Kamin, W., Schuster, A., Hornberg, C., Keil, T., Bergmann, R., Wahn, U., & Lau, S. (2008). How pre- and postnatal risk factors modify the effect of rapid weight gain in infancy and early childhood on subsequent fat mass development: results from the Multicenter Allergy Study 90. Am J Clin Nutr, 87(5), 1356–1364. https://doi.org/10.1093/ajcn/87.5.1356
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| DOI
| PubMed | Europe PMC
2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 26891
Buyken, A., Karaolis-Danckert, N., & Remer, T. (2008). Association of prepubertal body composition in healthy girls and boys with the timing of early and late pubertal markers. The American Journal of Clinical Nutrition, 221–230. https://doi.org/10.3945/ajcn.2008.26733
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| DOI
2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 26892
Libuda, L., Alexy, U., Buyken, A., Sichert-Hellert, W., Stehle, P., & Kersting, M. (2008). Consumption of sugar-sweetened beverages and its association with nutrient intakes and diet quality in German children and adolescents. British Journal of Nutrition, Article 1549. https://doi.org/10.1017/s0007114508094671
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| DOI
2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 27137
Libuda, L., Alexy, U., Remer, T., Stehle, P., Schoenau, E., & Kersting, M. (2008). Association between long-term consumption of soft drinks and variables of bone modeling and remodeling in a sample of healthy German children and adolescents. The American Journal of Clinical Nutrition, 1670–1677. https://doi.org/10.3945/ajcn.2008.26414
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| DOI
2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 27586
Libuda, L., Alexey, U., Stehle, P., & Kersting, M. (2008). Konsum von Erfrischungsgetränken und Entwicklung des Körpergewichts im Kindes- und Jugendalter – Gibt es eine Verbindung? . Aktuelle Ernährungsmedizin, 33, 123–131. https://doi.org/10.1055/s-2007-986311
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| DOI
2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 27587
Libuda, L., & Kersting, M. (2008). DONALD News: Erfrischungsgetränke und Ernährungsqualität. . Ernährungsumschau, 55, 646.
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2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 27714
Buyken, A., Karaolis-Danckert, N., Remer, T., Bolzenius, K., Landsberg, B., & Kroke, A. (2008). Effects of Breastfeeding on Trajectories of Body Fat and BMI throughout Childhood. Obesity, 389–395. https://doi.org/10.1038/oby.2007.57
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| DOI
2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 27773
Toeller, M., Buyken, A., Heitkamp, G., Berg, G., & Scherbaum, W. (2008). Prevalence of Chronic Complications, Metabolic Control and Nutritional Intake in Type 1 Diabetes: Comparison Between Different European Regions. Hormone and Metabolic Research, 680–685. https://doi.org/10.1055/s-2007-978820
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| DOI
2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 27887
Schlegel-Matthies, K. (2008). Ernährungsbildung in Unterricht und Schulprofil. Essen und Trinken in der Schule – Bildungschance und Beitrag zu sozialer Gerechtigkeit. In I. Antoni-Komar, R. Pfriem, T. Raabe, & A. Spiller (Eds.), Ernährung, Kultur, Lebensqualität. Wege regionaler Nachhaltigkeit (pp. 303–315).
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 27888
Methfessel, B., Ritterbach, U., & Schlegel-Matthies, K. (2008). Private Lebensführung als Umgang mit Komplexität - ein schwer operationalisierbares Bildungsziel. In V. Frederking (Ed.), .): Schwer messbare Kompetenzen. Herausforderungen für die empirische Fachdidaktik (pp. 115–125).
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