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552 Publications
2022 | Misc | LibreCat-ID: 48240
Beutner, M., & Schneider, J. N. (2022). EU-CERT - European Certificates and Accreditation for European Projects.
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2022 | Misc | LibreCat-ID: 48247
Schneider, J. N. (2022). EU-CERT - European Certificates and Accreditation for European Projects.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 47627
Mordhorst, L., & Jenert, T. (2022). Curricular integration of academic and vocational education: a theory-based empirical typology of dual study programmes in Germany. Higher Education, 85(6), 1257–1279. https://doi.org/10.1007/s10734-022-00889-7
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33864 | 
Jenert, T., & Scharlau, I. (2022). Wissenschaftsdidaktik als Verständigung über wissenschaftliches Handeln – eine Auslegeordnung. In G. Reinmann & R. Rhein (Eds.), Wissenschaftsdidaktik I: Einführung (pp. 155–179). transcript. https://doi.org/10.14361/9783839460979-008
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 46034
Jenert, T., Kremer, H.-H., & Sänger, N. (2022). Digitale Transformation der Berufs- und Arbeitswelt – Einblicke in die fachdidaktische Gestaltung der beruflichen Fachrichtung ‚Wirtschaft und Verwaltung‘. bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik, 43.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 31678 |
Jenert, T., & Scharlau, I. (2022). Wissenschaftskommunikation als Verständigung: Chance für die Hochschulentwicklung?! Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 17(2).
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 52708
Büker, R., Jenert, T., Fust, A. P., Fahrbach, M., Bellwald, N., & Winkler, C. (2022). Mit dem SREL-Training unternehmerische Selbstkompetenzen entwickeln. Erziehung & Unterricht, 5–6, 383–393.
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2022 | Newspaper Article | LibreCat-ID: 34630
Scharlau, I., & Jenert, T. (2022). Chance zur Reflexion. Duz, 12.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 46035
Sänger, N. (2022). Entwicklung didaktischer Fallstudien zur Förderung einer ‚digitalen Inhaltskompetenz‘ im Studienfach Wirtschaftswissenschaft für das Lehramt an Berufskollegs. Digitale Transformation der Hochschullehre durch digitale Kompetenzen als offene Bildungsressourcen, Essen.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 24972
Grunau, J., & Jenert, T. (2021). Studierende der Berufs-und Wirtschaftspädagogik: (Un-)bekannte Wesen? . bwpat Spezial, 18, 1–6.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 35952
Daniel-Söltenfuß, D., & Schwabl, F. (2021). Selbstreguliertes Lernen im berufsschulischen Übergangssystem. Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik, 117(3), 431–460. https://doi.org/10.25162/zbw-2021-0019
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 35962
Schwabl, F., & Daniel-Söltenfuß, D. (2021). Selbstreguliertes Lernen fördern - Lernen auf Distanz ermöglichen. Berufsbildung. Zeitschrift Für Theorie-Praxis-Dialog, Heft 187, 37–39.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 47957 |
Schneider, J. N. (2021). Digital transformation in industry. In M. Beutner, R. Pechuel, & J. Schneider (Eds.), Fostering Digitisation and Industry 4.0: Education – Vocation - Industry – Future. New Opportunities and Challenges for European VET. Insights in the DigI-VET Project (pp. 57–62).
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 47966 |
Schneider, J. (2021). Teaching and Learning Materials. In M. Beutner, R. Pechuel, & J. Schneider (Eds.), Fostering Digitisation and Industry 4.0: Education – Vocation - Industry – Future. New Opportunities and Challenges for European VET. Insights in the DigI-VET Project (pp. 150–165).
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50277
Daniel-Söltenfuß, D., & Fuge, J. (2021). Man sieht nur mit dem Herzen gut. Beziehungsgestaltung in der virtuellen Lehre. In D. Daniel, T. Emmler, & J. Fuge (Eds.), Die große Lehre im virtuellen Raum: The Empty Space (pp. 69–100). Eusl.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50278
Daniel-Söltenfuß, D., Emmler, T., & Fuge, J. (2021). Editorial. In D. Daniel, T. Emmler, & J. Fuge (Eds.), Die große Lehre im virtuellen Raum: The Empty Space (pp. 7–18). Eusl.
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2021 | Book | LibreCat-ID: 50722
Kiepe, K. (2021). Stellen und Ausbildung der betrieblichen Ausbilder:innen. Grundannahmen, Transformationsprozesse, Reformdiskurse. Logos.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 50804
Kiepe, K., Gallas, R., & Rüdebusch, G. (2021). Verstetigung eines Fortbildungsansatzes zu nachhaltigem Wirtschaften und Ausbilden. Berufsbildung in Wissenschaft Und Praxis, 50 (3)(3), 30–31.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 47962 |
Schneider, J. N. (2021). Digitalisation in the Classroom – Learning Tools. In M. Beutner, R. Pechuel, & J. Schneider (Eds.), Fostering Digitisation and Industry 4.0: Education – Vocation - Industry – Future. New Opportunities and Challenges for European VET. Insights in the DigI-VET Project (pp. 87–100).
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2021 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 47978 |
Beutner, M., Pechuel, R., & Schneider, J. N. (Eds.). (2021). Fostering Digitisation and Industry 4.0: Education – Vocation – Industry – Future. New Opportunities and Challenges for European VET. Insight in the DigI-VET Project.
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