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415 Publications


2007 | Conference Paper | LibreCat-ID: 4494
Sporer, Thomas, et al. “Einsatz von E-Portfolios Zur Förderung von Studentischen Lerngemeinschaften Im Hochschulstudium.” DeLFI Workshops, Logos Verlag, 2007, pp. 19--26.
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2007 | Conference Paper | LibreCat-ID: 4495
Sporer, Thomas, et al. “Learning about Innovation and Knowledge Creation in Higher Education.” 4. Konferenz Professionelles Wissensmanagement - Erfahrungen Und Visionen, vol. 2, 2007, pp. 269–76.
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2007 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 7305
Kremer, H. Hugo, editor. Lernen in medienbasierten kooperativen Lernumgebungen - Modellversuch KooL. 2007.
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2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 7362
Kremer, H. Hugo. “Selbstgesteuertes Lernen in medienbasierten kooperativen Lernumgebungen.” Lernen in medienbasierten kooperativen Lernumgebungen - Modellversuch KooL, edited by H.-Hugo Kremer, 2007, pp. 25–46.
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2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 9591
Beutner, Marc. “Bildungsstandards in der Berufsbildung – Kompetenzen messen auf Basis des Rasch-Modells. Konzeption und Erprobung der Messung.” Paderborner Forschungs- und Entwicklungswerkstatt, edited by H.-H Kremer and P. F. E. Sloane, 2007, pp. 175–96.
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2007 | Conference Paper | LibreCat-ID: 4496
Heinze, Nina, et al. “Semivirtuelle Lernumgebung Zum Wissenschaftlichen Arbeiten Als Ergänzung Des Studienangebots Der Universität Augsburg.” Deutsche Gesellschaft Für Informationswissenschaft Und Informationspraxis: Tagungen Der Deutschen Gesellschaft Für Informationswissenschaft Und Informationspraxis, vol. 9, 2007, pp. 319–28.
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2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 4528
Sporer, Thomas, et al. “Begleitstudium Problemlösekompetenz (Version 2.0). Infrastruktur für studentische Projekte an Hochschulen.” Studieren neu erfinden - Hochschule neu denken, edited by Marianne Merkt et al., vol. 44, Waxmann Verlag GmbH , 2007, pp. 85–94.
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2007 | Journal Article | LibreCat-ID: 7306
Kremer, H. Hugo, and T. Tramm. “Qualifizierung von Berufs- und Wirtschaftspädagogen zwischen Professionalisierung und Polyvalenz.” bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online, no. 12, 2007.
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2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 7363
Kremer, H. Hugo. “Kooperative Lernaufgaben als Instrumente der Curriculumentwicklung.” Lernen in medienbasierten kooperativen Lernumgebungen - Modellversuch KooL, edited by H.-Hugo Kremer, 2007, pp. 95–117.
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2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 9592
Beutner, Marc. “Die Förderung interkulturellen Verständnis in der beruflichen Bildung.” Fremde Kulturen verstehen – fremde Kulturen lehren. Theorie und Praxis der Vermittlung interkultureller Kompetenz, edited by H Antor, 2007, pp. 207–35.
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2007 | Conference Paper | LibreCat-ID: 4497
Sporer, Thomas, et al. Student Learning Communities in the Project-Centered Study Program" Problem-Solving Competencies". 2007.
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2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 4529
Sporer, Thomas, and Tobias Jenert. “Fallstudie: Social Software im Hochschulstudium.” Enterprise 2.0 - Planung, Einführung und erfolgreicher Einsatz von Social Software im Unternehmen, edited by Michael Koch and Alexander Richter, Oldenburg, 2007.
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2006 | Book Chapter | LibreCat-ID: 12907
Beutner, Marc, et al. “Neue Beruflichkeit und damit verbundene Anforderungen auf Basis des Kompetenzgedankens in der beruflichen Bildung.” Berufs- und wirtschaftspädagogische Grundlagenforschung. Lehr-Lern-Prozesse und Kompetenzdiagnostik. Festschrift für Klaus Beck, edited by G Minnameier and E Wuttke, Peter Lang Verlag, 2006, pp. 289–303.
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2005 | Journal Article | LibreCat-ID: 7307
Kremer, H. Hugo, and Hubert Ertl. “Innovationen in schulischen Kontexten - Ansatzpunkte für berufsbegleitende Lernprozesse bei Lehrkräften.” bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online, no. 2, 2005.
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2004 | Book Chapter | LibreCat-ID: 6488
Kremer, H. Hugo. “Complex teaching-learning arrangements and multimedia.” New Approaches to Vocational Education in Europe, edited by R. H. Mulder and P. F. E. Sloane, 2004, pp. 71–81.
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2004 | Book Chapter | LibreCat-ID: 6490
Kremer, H. Hugo. “Focus Groups as an Instrument to Implement Innovations in VET - Concepts and Experience.” New Approaches to Vocational Education in Europe, edited by R. H. Mulder and P. F. E. Sloane, 2004, pp. 133–41.
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2004 | Journal Article | LibreCat-ID: 6495
Kremer, H. Hugo. “Bildungsmesse als Instrument der Berufswahlvorbereitung - Entwicklung und Implementation einer komplexen Lernumgebung.” Erziehungswissenschaft und Beruf, no. 4, 2004, pp. 507–20.
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2004 | Book Chapter | LibreCat-ID: 8453
Kremer, H. Hugo. “Virtual conference - a cooperative learning environment for teacher education?” The annual conference of the Association for Information Technology in Teacher Education, edited by R. Bennett, 2004.
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2004 | Book Chapter | LibreCat-ID: 8454
Kremer, H. Hugo. “Qualifizierungsnetzwerke - Lernumgebung für Lehrkräfte.” Lernfelder gestalten - miteinander Lernen - Innovationen vernetzen. Ergebnisse der 1. CULIK Fachtagung, edited by F. Gramlinger et al., 2004, pp. 82–95.
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2004 | Book Chapter | LibreCat-ID: 6492
Kremer, H. Hugo. “Wissen managen mit virtuellen Foren - eine (neue) Chance für Lernortkooperationen. Erfahrungen aus dem Modellversuch WISLOK.” Lernortkooperation und Bildungsnetzwerke 13. Hochschultage Berufliche Bildung 2004-BerufsBildung in der globalen NetzWerkGesellschaft, edited by G. Pätzold and J. Stender, vol. 21, 2004.
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2004 | Book Chapter | LibreCat-ID: 8450
Kremer, H. Hugo. “Virtual conference: a telecooperative learning environment.” Networked Learning 2004. A research based conference on e-learning in higher education and lifelong learning, edited by S. Banks et al., 2004, pp. 751–52.
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2004 | Journal Article | LibreCat-ID: 6486
Deißinger, T., and H. Hugo Kremer. “Das Praxissemester im Rahmen des Diplomstudiengangs Wirtschaftspädagogik an der Universität Konstanz - Organisation und didaktische Ausrichtung.” Erziehungswissenschaft und Beruf, no. 2, 2004, pp. 163–75.
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2004 | Book Chapter | LibreCat-ID: 8451
Deißinger, T., and H. Hugo Kremer. “Organisation und didaktische Ausrichtung des ‘Praxissemesters’ im Rahmen des Diplomstudiengangs Wirtschaftspädagogik an der Universität Konstanz.” Theorie-Praxis-Verzahnung in der beruflichen und gymnsasialen Lehrerbildung. Das Praxissemester in Baden-Württemberg., edited by A. Backes-Haase and H. Frommer, 2004, pp. 88–105.
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2004 | Book Chapter | LibreCat-ID: 9593
Beutner, Marc, and M. Twardy. “Wirtschaftspädagogische Sichtweise der Spannungsverhältnisse in der Lehrerbildung vor dem Hintergrund des Lernfeldansatzes unter Berücksichtigung des Komplementärprinzips.” Aktuelle Aspekte in Schule und wissenschaftlichem Unterricht. Studien und Berichte des IWP, edited by R Dubs et al., vol. Band 14, 2004, pp. 181–201.
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2004 | Book Chapter | LibreCat-ID: 12897
Beutner, Marc, and M. Twardy. “Berufskollegs als Kompetenzzentren und die damit verbundenen Kooperationsanforderungen zwischen Bildungsgängen.” Mensch. Bildung. Beruf. Herausforderungen an die Berufspädagogik. Dortmunder Beiträge zur Pädagogik, edited by A Busian et al., vol. 35, Projekt Verlag, 2004, pp. 81–96.
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2004 | Book Chapter | LibreCat-ID: 6487
Kremer, H. Hugo. “Virtuelle Foren - Konsequenzen für Forschung und Entwicklung.” Studien zur Dynamik des Berufsbildungssystems. Forschungsbeiträge zur Struktur-, Organisations- und Curriculumentwicklung, edited by H. Reinisch et al., 2004, pp. 189–202.
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2004 | Book Chapter | LibreCat-ID: 6494
Kremer, H. Hugo. “Entwicklung und Implementation von Wissensforen zur Förderung von Netzwerken in der dualen Ausbildung .” Implementation und Verstetigung von Netzwerken in der beruflichen Bildung , edited by K. Büchter and F. Gramlinger, 2004, pp. 99–116.
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2004 | Book Chapter | LibreCat-ID: 8452
Kremer, H. Hugo. “Qualifizierungsnetzwerke - Lernumgebung für Lehrkräfte?” Lernfelder gestalten - miteinander Lernen - Innovationen vernetzen. Ergebnisse der 1. CULIK Fachtagung (12.05.2004), edited by F. Gramlinger et al., 2004.
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2004 | Book Chapter | LibreCat-ID: 9594
Beutner, Marc. “Ein Determinantenmodell der Ausbildungsbereitschaft von Klein- und Mittelbetrieben – Basis für eine systematische Förderung der Berufsausbildung.” Zukunft der Berufsausbildung in Deutschland: Empirische Untersuchungen und Schlussfolgerungen. Berichte zur Beruflichen Bildung 273, edited by E. M. Krekel and G. Walden, 2004, pp. 94–110.
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2003 | Habilitation | LibreCat-ID: 7309
Kremer, H. Hugo. Implementation didaktischer Theorie - Innovationen gestalten. Annäherungen an eine theoretische Grundlegung im Kontext der Einführung lernfeldstrukturierter Curricula . 2003.
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2003 | Journal Article | LibreCat-ID: 7431
Kremer, H. Hugo. “Wissensforum - Schlüssel zur (Lernort-)Kooperation.” Erziehungswissenschaft und Beruf, no. 3, 2003, pp. 331–37.
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2003 | Journal Article | LibreCat-ID: 6510
Ertl, H., et al. “Teamentwicklung an berufsbildenden Schulen. Konzeptionelle Überlegungen zu einem Workshopkonzept.” Die berufsbildende Schule, 2003, pp. 281–86.
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2003 | Book Chapter | LibreCat-ID: 9595
Beutner, Marc, and M. Twardy. “Auf dem Weg zum Kompetenzzentrum. Schule zwischen didakitisch-curricularen Überlegungen und dem Aufbau von Bildungsnetzwerken.” Öffentliche Wirtschaft, Sozialwirtschaft und Daseinsvorsorge im Wandel. Zum Spannungsfeld von europäischer Wettbewerbsordnung und Allgemeininteresse, edited by U. Kirchhoff and G. Trilling, 2003, pp. 415–36.
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2003 | Book Chapter | LibreCat-ID: 9596
Beutner, Marc. “Betriebsprojekttage.” Handbuch der Lernortkooperation, edited by D. Euler, vol. Band 2: praktische Erfahrungen, 2003, pp. 55–61.
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2003 | Book Chapter | LibreCat-ID: 7015
Kremer, H. Hugo. “Wissensmanagement und Reform beruflicher Bildung.” Wissensmanagement an berufsbildenden Schulen, edited by B. Dilger et al., 2003, pp. 33–48.
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2003 | Book Chapter | LibreCat-ID: 7433
Kremer, H. Hugo. “Open Web-Based Learning Environments - Development and Implementation of New Learning Arrangements.” The Annual Conference of The Association for Information Technology in Teacher Education 2003, edited by D. Longman, 2003, pp. 43–45.
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2003 | Book Chapter | LibreCat-ID: 6497
Kennerknecht, M., and H. Hugo Kremer. “Planspiel Marmelade - Entwicklung und Implementation.” Institutionelle Perspektiven beruflicher Bildung (Meilensteine der beruflichen Bildung), edited by F. Achtenhagen and E. G. John, vol. 2, 2003, pp. 373–86.
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2003 | Book Chapter | LibreCat-ID: 9597
Beutner, Marc, and M. Twardy. “Lernkonstellationen als didaktische Umsetzungsvariante. Überlegungen zu einem fächerübergreifenden praxisorientierten Konzept unter Berücksichtigung von Tele- und Präsenzlernphasen.” Perspektiven moderner Berufsbildung. E-Learning. Didaktische Innovationen. Modellhafte Entwicklungen, edited by P Dehnbostel et al., 2003, pp. 83–100.
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2003 | Book Chapter | LibreCat-ID: 7016
Dilger, B., and H. Hugo Kremer. “(Virtuelle) Wissensforen als Keimzelle eines schulischen Wissensmanagements.” Wissensmanagement an berufsbildenden Schulen, edited by B. Dilger et al., 2003, pp. 77–90.
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2003 | Book Chapter | LibreCat-ID: 7023
Dilger, B., et al. “Nutzungsvarianten virtueller Foren für Lernortkooperation - Erfahrungen aus dem Modellversuch Wislok.” Wissensmanagement an berufsbildenden Schulen, edited by B. Dilger et al., 2003, pp. 167–85.
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2003 | Journal Article | LibreCat-ID: 6498
Kremer, H. Hugo. “Handlungs- und Fachsystematik im Lernfeldkonzept.” bwp@ Ausgabe Nr. 4, 2003.
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2003 | Book Chapter | LibreCat-ID: 6501
Kremer, H. Hugo. “Wissensforum als Instrument der Lernortkooperation.” Handbuch Lernortkooperation, edited by D. Euler, vol. 2, 2003, pp. 411–18.
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2003 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 7310
Dilger, B., et al., editors. Wissensmanagement an berufsbildenden Schulen. 2003.
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2003 | Book Chapter | LibreCat-ID: 6499
Dilger, B., and H. Hugo Kremer. “Fortbildungsbegleitende Netzwerke.” Handbuch Lernortkooperation, edited by D. Euler, vol. 2, 2003, pp. 343–48.
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2003 | Journal Article | LibreCat-ID: 6502
Kremer, H. Hugo. “Wissensforum - Schlüssel zur Lernortkooperation.” Erziehungswissenschaft und Beruf, vol. 3, 2003.
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2003 | Book Chapter | LibreCat-ID: 7017
Ertl, H., and H. Hugo Kremer. “Innovationskompetenz von Lehrkräften an berufsbildenden Schulen.” Wissensmanagement an berufsbildenden Schulen, edited by B. Dilger et al., 2003, pp. 215–30.
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2002 | Book Chapter | LibreCat-ID: 7436
Dilger, B., and H. Hugo Kremer. “Lernfeldkonzeption und schulisches Wissensmanagement.” Bildungsmanagement im Lernfeldkonzept - curriculare und organisatorische Gestaltung, edited by R. Bader and P. F. E. Sloane, 2002, pp. 147–64.
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2002 | Journal Article | LibreCat-ID: 7448
Kremer, H. Hugo. “Virtuelle Wissensforen. Konsequenzen für Forschung und Entwicklung.” bwp@ Ausgabe Nr. 2a (Sonderheft), 2002.
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2002 | Journal Article | LibreCat-ID: 7450
Dilger, B., and H. Hugo Kremer. “Wissensforen als Keimzelle des Wissensmanagements in der dualen Ausbildung - Fallbeispiel aus dem Modellversuch WisLok.” Berufsbildung, no. 20, 2002, pp. 16–18.
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2002 | Book Chapter | LibreCat-ID: 7455
Gramlinger, F., and H. Hugo Kremer. “Neue Lernkonzepte in/mit dem Internet.” Offene webbasierte Lernumgebung - E-Learning in der beruflichen Rehabilitation, edited by H.-H. Kremer, 2002.
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