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4669 Publications
2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 55371
Hoppe, A., Stepen, A. J., Köring, L., & Paradies, J. (2024). Tris(pentafluorophenyl)borane‐Catalyzed Functionalization of Benzylic C−F Bonds. Advanced Synthesis & Catalysis, 366(13), 2933–2938. https://doi.org/10.1002/adsc.202400511
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 55385
Schröer, F., Schemel, N., & Tenberge, C. (n.d.). Technikbezogenen Sachunterricht inklusiv gestalten – eine empirische Untersuchung der Beschaffenheit und Berücksichtigung von Schülerbedürfnissen. In M. Binder, M. Friese, & I. Penning (Eds.), Teilhabe an gesellschaftlicher Transformation stärken: Der Beitrag der Arbeitsbezogenen und der Technischen Bildung (pp. 223–243). wbv Verlag.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 55387
Schröer, F., & Tenberge, C. (n.d.). Was macht ein Roboter im Zoo? – Technisches Experimentieren inklusiv gestalten. Lernen konkret - Sonderpädagogischer Schwerpunkt Geistige Entwicklung, 43(3).
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 55402
Mund, F. K., Feddermann-Demont, N., Welsch, G., Schuenemann, C., Fiehler, J., Junge, A., & Reinsberger, C. (2024). Heading during the season and its potential impact on brain structure and neurocognitive performance in high-level male football players: An observational study. Journal of Science and Medicine in Sport. https://doi.org/10.1016/j.jsams.2024.05.012
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 55392 | 
Kothe, L., Ester, S., Poeplau, M., Wengenroth, M., & Tiemann, M. (2024). Stabilisierung von O2-sensitiven Photolumineszenzsignalen durch Temperaturvariation. Proceedings 22. GMA/ITG-Fachtagung Sensoren Und Messsysteme 2024, 66–71. https://doi.org/10.5162/sensoren2024/A3.1
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2024 | Research Data | LibreCat-ID: 54405
Rose, H., Sharapova, P., & Meier, T. (2024). Microscopic simulations of the dynamics of excitonic many-body correlations coupled to quantum light. LibreCat University. https://doi.org/10.5281/ZENODO.10817980
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 53567
Zeller, J., Schiering, D., Kulgemeyer, C., Neumann, K., Riese, J., & Sorge, S. (2024). Empirisch-kriterienorientierte Analyse des fachdidaktischen Wissens angehender Physiklehrkräfte: Welche inhaltlichen Strukturen zeigen sich über unterschiedliche Projekte hinweg? Unterrichtswissenschaft. https://doi.org/10.1007/s42010-024-00200-w
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 54318
Weiler, D., Burde, J.-P., Große-Heilmann, R. I., Lachner, A., Riese, J., & Schubatzky, T. (2024). Evaluation of a university seminar on the use of digital media in the physics classroom. Journal of Physics: Conference Series, 2750(1), Article 012041. https://doi.org/10.1088/1742-6596/2750/1/012041
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 55711
Große-Heilmann, R. I., Burde, J.-P., Riese, J., Schubatzky, T., & Weiler, D. (2024). Wie sollte ein fachdidaktisches Seminar zum Einsatz digitaler Medien gestaltet sein? In H. van Vorst (Ed.), Frühe naturwissenschaftliche Bildung. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik Jahrestagung in Hamburg 2023 (pp. 102–105).
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 55712
Weiler, D., Burde, J.-P., Große-Heilmann, R. I., Lachner, A., Riese, J., & Schubatzky, T. (2024). Einsatz digitaler Medien: Charakterisierung von Physik-LA-Studierenden. Frühe Naturwissenschaftliche Bildung. Gesellschaft Für Didaktik Der Chemie Und Physik Jahrestagung in Hamburg 2023, 98–101.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 55715
Riese, J., Burde, J.-P., Costan, K., Große-Heilmann, R. I., Kulgemeyer, C., Schubatzky, T., & Weiler, D. (2024). Adaptive Fortbildungen zu digitalen Medien im Physikunterricht. Frühe Naturwissenschaftliche Bildung. Gesellschaft Für Didaktik Der Chemie Und Physik Jahrestagung in Hamburg 2023, 911–914.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 55757
Kukuk, M., Meier, H., & Niemand, M. (2024). Wackelbrücke oder WLAN? Bedürfnisse von Erwachsenen auf Kinderspielplätzen. Playground@Landscape, 4, 38–48.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 55268
Rose, H., Sharapova, P. R., & Meier, T. (2024). Microscopic simulations of the dynamics of excitonic many-body correlations coupled to quantum light. In M. Betz & A. Y. Elezzabi (Eds.), Ultrafast Phenomena and Nanophotonics XXVIII. SPIE. https://doi.org/10.1117/12.2690245
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 55999 |
Baier, D., Krüger, A., Wagner, T., Tiemann, M., & Weinberger, C. (2024). Gas Sensing with Nanoporous In2O3 under Cyclic Optical Activation: Machine Learning-Aided Classification of H2 and H2O. Chemosensors, 12(9), 178. https://doi.org/10.3390/chemosensors12090178
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 56075
Steube, J., Fritsch, L., Kruse, A., Bokareva, O. S., Demeshko, S., Elgabarty, H., Schoch, R., Alaraby, M., Egold, H., Bracht, B., Schmitz, L., Hohloch, S., Kühne, T. D., Meyer, F., Kühn, O., Lochbrunner, S., & Bauer, M. (2024). Isostructural Series of a Cyclometalated Iron Complex in Three Oxidation States. Inorganic Chemistry. https://doi.org/10.1021/acs.inorgchem.4c02576
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 56074
Nowakowski, M., Huber‐Gedert, M., Elgabarty, H., Kalinko, A., Kubicki, J., Kertmen, A., Lindner, N., Khakhulin, D., Lima, F. A., Choi, T., Biednov, M., Schmitz, L., Piergies, N., Zalden, P., Kubicek, K., Rodriguez‐Fernandez, A., Salem, M. A., Canton, S. E., Bressler, C., … Bauer, M. (2024). Ultrafast Two‐Color X‐Ray Emission Spectroscopy Reveals Excited State Landscape in a Base Metal Dyad. Advanced Science. https://doi.org/10.1002/advs.202404348
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 56185
Piskin, D. Y., Gokeler, A., Chen, Y.-H., & Baumeister, J. (2024). Development of an Effector-Specific Stop Signal Task with Higher Complexity: A Proof-of-Concept Study. Journal of Motor Behavior, 1–10. https://doi.org/10.1080/00222895.2024.2400126
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2024 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 40014
Blumberg, E., Niederhaus, C., & Mischendahl, A. (Eds.). (2024). Mehrsprachigkeit in der Schule. Sprachbildung im und durch Sachunterricht. Kohlhammer.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 56133 |
Wickemeyer, C., Güldenpenning, I., & Weigelt, M. (2024). Action inhibition in a sport-specific paradigm: examining the limits of action control in basketball. Psychological Research. https://doi.org/10.1007/s00426-024-02010-2
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56135
Schröer, F., Reis, O., Kruse, I., & Rohlfing, K. (2024). Das Forschungsprojekt im Spiegel praxistheoretischer inklusionsbezogener Unterrichtsforschung. In Inklusion verstehen. Szenen aus dem Unterricht in interdisziplinärer Reflexion (pp. 181–185). W. Kohlhammer GmbH. https://doi.org/10.17433/978-3-17-043025-9
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