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4999 Publications


2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37843
Mentale Rotationsleistungen bei der Betrachtung und Umsetzung von Spielzügen im Basketball: Novizen vs. erfahrene Basketballspieler
D. Krause, J.B. Behrens, L. Löhers, M. Weigelt, in: 2021.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 38080
Representations after mentally practiced one finger sequences are effector independent
S. Dahm, M. Weigelt, M. Rieger, in: 2021.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 38082
Mental body rotation with egocentric and object-based transformations in different postures: sitting vs. standing
K. Budde, J.A. Barela, G.A. Figueiredo, M. Weigelt, in: 2021.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 37782
How does spectator presence affect football? Home advantage remains in European top-class football matches played without spectators during the COVID-19 pandemic
F. Wunderlich, M. Weigelt, R. Rein, D. Memmert, PLOS ONE 16 (2021).
LibreCat | DOI
 

2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 37772
Mental body rotation with egocentric and object-based transformations in different postures: standing vs. balancing
K. Budde, T. Jöllenbeck, J.A. Barela, G.A. Figueiredo, M. Weigelt, Brazilian Journal of Motor Behavior 15 (2021) 180–194.
LibreCat | DOI
 

2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 37778
Neurophysiology of embodied mental rotation: Event‐related potentials in a mental rotation task with human bodies as compared to alphanumeric stimuli
D. Krause, B. Richert, M. Weigelt, European Journal of Neuroscience 54 (2021) 5384–5403.
LibreCat | DOI
 

2021 | Patent | LibreCat-ID: 38135
Production of waveguides made of materials from the KTP family
L. Padberg, C. Eigner, M. Santandrea, C. Silberhorn, (2021).
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2021 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 39448
Die technische Perspektive konkret. Begleitband 5 zum Perspektivrahmen Sachunterricht.
K. Möller, C. Tenberge, M. Bohrmann, eds., Die Technische Perspektive Konkret. Begleitband 5 Zum Perspektivrahmen Sachunterricht., 2021.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 40039
Chancen des inklusionsorientierten Sachunterrichts für didaktisch-diagnostisches Handeln. Konzeptionelle und methodologisch-methodische Grundlagen eines forschungsbasierten Entwicklungsansatzes für die Lehrer*innenbildung
R. Schroeder, E. Blumberg, B. Kottmann, S. Miller, A. Reh, QfI - Qualifizierung Für Inklusion. Online-Zeitschrift Zur Forschung Über Aus-, Fort- Und Weiterbildung Pädagogischer Fachkräfte 3 (2021) 349–372.
LibreCat | DOI
 

2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 36175
Kooperatives Lernen von Lehramtsstudierenden im Zusammenhang mit ihrer Qualifizierung für den inklusiven naturwissenschaftlichen Sachunterricht der Grundschule – Ergebnisse aus dem Forschungsprojekt. Vortrag. Abschlussveranstaltung der Förderlinie "Qualifizierung der pädagogischen Fachkräfte für inklusive Bildung" des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF)
F. Hellmich, F.K. Hoya, J.R. Schulze, A. Kirsch, E. Blumberg, S. Schwab, in: Goethe-Universität Frankfurt am Main, Frankfurt am Main, 2021.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 36125
The impact of the composition of pre-service teacher teams on children’s competencies in (non-)inclusive primary school science lessons. Single Paper. ECER 2021 (European Conference on Educational Research). “Education and Society: expectations, prescriptions, reconciliations”
F. Hellmich, J.R. Schulze, E. Blumberg, F.K. Hoya, in: University of Geneva, Geneva, Switzerland, 2021.
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2021 | Dissertation | LibreCat-ID: 41006
Iron oxide catalysts for CO oxidation : from basic structure-activity-correlation to an advanced preparation strategy for highly active catalysts
S. Schlicher, Iron Oxide Catalysts for CO Oxidation : From Basic Structure-Activity-Correlation to an Advanced Preparation Strategy for Highly Active Catalysts, 2021.
LibreCat | DOI
 

2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 40460
Sachunterricht lehren in Zeiten der Pandemie – Eine Online-Befragung zu den Auswirkungen der digitalen Lehre auf den Materialeinsatz und die Selbstwirksamkeitserwartungen von Lehrenden in der Sachunterrichtsdidaktik an drei deutschen Hochschulstandorten. Posterpräsentation auf der 30. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts (GDSU) an der Universität Paderborn (aufgrund des pandemiebedingten digitalen Tagungsformats entfallen)
L. Thonemann, A. Reh, K. Deutschen, J.M. Lakemeyer, E. Blumberg, in: 2021.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 40462
Digitales Sachunterrichtsstudium in der Corona-Krise – Eine empirische Evaluationsstudie zur Rezeption des analogen und webbasierten Unterstützungsangebots des Paderborner Lernzentrums „Sachunterrichtstreff“ bei Sachunterrichtsstudierenden im Grund- und Förderschullehramt. Posterpräsentation auf der 30. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts (GDSU) an der Universität Paderborn (aufgrund des pandemiebedingten digitalen Tagungsformats entfallen)
F. Deppe, A. Reh, E. Blumberg, in: 2021.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 40459
Voraussetzungen bei Sachunterrichtsstudierenden zum Herausforderungsbereich Digitalisierung in Schule und Hochschule – Eine empirische Online-Befragung bei Lehramtsstudierenden an Grundschulen und für sonderpädagogische Förderung. Posterpräsentation auf der 30. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts (GDSU) an der Universität Paderborn (aufgrund des pandemiebedingten digitalen Tagungsformats entfallen)
L. Brenke, E. Blumberg, in: 2021.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 40456
Einsatz digitaler Medien im Sachunterricht – Die Coronakrise als Spiegel für die fehlende Digitalisierung im deutschen Bildungswesen? Was können wir von Schweden lernen? Vortrag auf der 30. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts (GDSU) an der Universität Paderborn (aufgrund des pandemiebedingten digitalen Tagungsformats entfallen)
A. Sicking, E. Blumberg, in: 2021.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 40461
Digital gestütztes Lernen im naturwissenschaftlichen Sachunterricht? Eine kriteriengeleitete Analyse digitaler sachunterrichtsbezogener Lernangebote. Posterpräsentation auf der 30. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts (GDSU) an der Universität Paderborn (aufgrund des pandemiebedingten digitalen Tagungsformats entfallen)
M. Stump, E. Blumberg, in: 2021.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 40457
Prozessmodell Generative Unterrichtsplanung Sachunterricht (GUS). Posterpräsentation auf der 30. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts (GDSU) an der Universität Paderborn (aufgrund des pandemiebedingten digitalen Tagungsformats entfallen)
S. Tänzer, R. Lauterbach, E. Blumberg, F. Grittner, J. Lange, C. Schomaker, in: 2021.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 40455
transMINT4.0 – Grenzen überwinden, MINT-Bildung verbinden durch außerschulische Lernorte und den Einsatz digitaler Medien. Eingeladener digital synchroner Vortrag in der MINT-Aktionswoche von MINTvernetzt
E. Blumberg, J.R. Schulze, K. Temmen, J. Schäfers, in: 2021.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 40601
An interrater reliability study of gait analysis systems with the dual task paradigm in healthy young and older adults
T.J. Klotzbier, B. Wollesen, O. Vogel, J. Rudisch, T. Cordes, T. Jöllenbeck, L. Vogt, European Review of Aging and Physical Activity 18 (2021).
LibreCat | DOI
 

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