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8966 Publications
2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45026
Herzig B. Medienverwendung im Unterricht. In: Schweer MK, ed. Lehrer-Schüler-Interaktion. Inhaltsfelder, Forschungsperspektiven und methodische Zugänge. VS-Verlag; 2008:517-545.
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45025
Herzig B. Schule und digitale Medien. In: Sander U, Gross F v., Hugger K-U, eds. Handbuch Medienpädagogik. VS Verlag; 2008:498-504.
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45027
Herzig B, Aßmann S. Digitale Medien in informellen und formalen Lernumgebungen von Kindern und Jugendlichen. In: Wernstedt R, John-Ohnesorg M, eds. Neue Medien in der Bildung. FES (Friedrich-Ebert-Stiftung); 2008:41-46.
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2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 43216
Engels A, Knoll L, Huth M. Preparing for the ‘real’ market: national patterns of institutional learning and company behaviour in the European Emissions Trading Scheme (EU ETS). European Environment. 2008;18(5):276-297. doi:10.1002/eet.485
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| DOI
2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 43217
Knoll L, Huth M. Emissionshandel aus soziologischer Sicht: Wer handelt eigentlich wie mit Emissionsrechten? uwf UmweltWirtschaftsForum. 2008;16(2):81-88. doi:10.1007/s00550-008-0078-z
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| DOI
2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 47758
Bartz C, Werber N. Zyklik. Über die Erwartbarkeit des Neuen. Merkur Deutsche Zeitschrift für Europäisches Denken Sonderheft: Neugier Vom europäischen Denken H 9/10. Published online 2008:886-893.
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 47776
Bartz C. Video. Vom Alternativfernsehen zum Massenmedium. In: Epping-Jäger C, Schneider I, eds. Formationen der Mediennutzung. Vol 3. Dispositive Ordnungen im Umbau. transcript; 2008:133-146.
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2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 31304
Schuster B-M. Verarmung oder Bereicherung der Schriftkultur? – Zur Beschreibung und Interpretation der Übergangsformen zwischen Parataxe und Hypotaxe im gegenwärtigen Printjournalismus. Deutsche Sprache. Published online 2008:146–176.
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2008 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 48030
Jacke C, Zierold M, eds. Populäre Kultur und soziales Gedächtnis: theoretische und exemplarische Überlegungen zur dauervergesslichen Erinnerungsmaschine Pop. Vol 24. Peter Lang; 2008.
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2008 | Book Review | LibreCat-ID: 48824
Hartung O. Rezension von Beatrix Commandeur / Claudia Gottfried / Martin Schmidt: Industrie- und Technikmuseen. Historisches Lernen mit Zeugnissen der Industrialisierung. Schwalbach/Ts. (Museum konkret) 2007. Zeitschrift für Geschichtsdidaktik. 2008;7:208-209.
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