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8651 Publications
2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 28170 | 
Matzner T, Ochs C. Privacy. Internet Policy Review. 2019;8(4). doi:https://doi.org/10.14763/2019.4.1427
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28167 |
Matzner T. Mediale und soziale Bedingtheit der Subjekte des Privaten – ein Versuch mit Hannah Arendt. In: Berendt H, Loh W, Matzner T, Misselhorn C, eds. Privatsphäre 4.0. Eine Neuverortung des Privaten im Zeitalter der Digitalisierung. Metzler; 2019. doi:https://doi.org/10.1007/978-3-476-04860-8_4
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 42900
Raczkowski F, Shnayien M-L. History and Aesthetics of Progress Indicators [Edistymispalkkien historia ja estetiikka]. Tekniikan Waiheita . 2019;37(3):57-67. doi:https://doi.org/10.33355/tw.86775
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 42898
Auerbach B, Shnayien M-L, Kiltz E, Tuschling A. Zwei Betrachtungen von Sicherheit und Privatheit nach Snowden. Datenschutz und Datensicherheit - DuD 43 . Published online 2019:706-712. doi:. https://doi.org/10.1007/s11623-019-1193-4
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 44142
Jende YK. Loaded Language: Gun Rights and the Rhetoric of Post-Truth Politics. In: Deception, Dishonesty, and Duplicity, Interdisziplinäre Studentische Konferenz. ; 2019.
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2019 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 44366
Stollberg A, Ahrens S, Königsdorf J, Willer S, eds. Oper und Film. Geschichten einer Beziehung. . Text und Kritik; 2019.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44377
Ahrens S. Opern für die Leinwand. Erich Wolfgang Korngolds Filmmusik im Hollywood-Melodrama. In: Stollberg A, Ahrens S, Königsdorf J, Willer S, eds. Oper und Film. Geschichten einer Beziehung. Text und Kritik; 2019:146-163.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 44378
Ahrens S. Das Volk lacht auf. Notizen zur DEFA-Komödie. Historische Urteilskraft Magazin des Deutschen Historischen Museums 1 . Published online 2019:86-89.
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2019 | Newspaper Article | LibreCat-ID: 44397
Ahrens S. Julie Delpy: unvermutete Abgründe. Filmbulletin, 7 . 2019:20-21.
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2019 | Misc | LibreCat-ID: 44400
Ahrens S. Ein umstrittener Meister. Nachruf auf den italienischen Opern-, Theater- und Filmregisseur Franco Zeffirelli.; 2019.
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2019 | Newspaper Article | LibreCat-ID: 44398
Ahrens S. Geteilte Historische Erfahrung. Dschungel (Jungle World). 2019:2-5.
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2019 | Newspaper Article | LibreCat-ID: 44399
Ahrens S. Die erlösende Kraft des Stars. die tageszeitung. 2019.
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2019 | Misc | LibreCat-ID: 44401
Ahrens S. IndieLisboa 2019: Undurchlässige Bilder.; 2019.
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2019 | Misc | LibreCat-ID: 44428
Ahrens S. Biografie Eduard Schreiber. DEFA-Stiftung; 2019.
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2019 | Misc | LibreCat-ID: 44425
Ahrens S. Biografie Roland Dressel. DEFA-Stiftung; 2019.
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2019 | Misc | LibreCat-ID: 44434
Ahrens S. Biografie Marianne Wünscher. DEFA-Stiftung; 2019.
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2019 | Misc | LibreCat-ID: 44430
Ahrens S. Biografie Manfred Krug. DEFA-Stiftung; 2019.
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2019 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 44460
Dörre R, Eckel J, Horn S, Linseisen E, Zilch L, eds. FFK journal, Heft 4. Open-Access-Publikation des 31. Film- und Fernsehwissenschaftlichen Kolloquiums. Abrufbar unter www.ffk-journal.de ; 2019.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44473
Dörre R, Eckel J, Horn S, Linseisen E, Zilch L. Editorial. In: FFK Journal, Heft 4. ; 2019:I-V.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 44494
Eckel J. What does AI see? What does AI know? – An AI Memory Game. Bildbeitrag in: Zeitschrift für Medienwissenschaft Nr 21 „Künstliche Intelligenzen“ (09/2019). Published online 2019:9.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 44493
Eckel J. Fotografische Sozialität. Über Nathan Jurgensons The Social Photo: On Photography and Social Media. Cargo Nr 43 (09/2019). Published online 2019:74-76.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44558
Adelmann R. Populärkulturelle Automatismen und Sherlock Holmes. Eine Studie in Rot Grün Blau. In: Gotto L, Ruchatz J, Fröhlich V, eds. TV-Serie und Literatur. Mosaik einer komplexen Beziehung. edition text + kritik; 2019:188–203.
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2019 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 44547
Adelmann R, ed. Kulturelle Zyklographie der Dinge. Fink; 2019.
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2019 | Research Data | LibreCat-ID: 28741
Bos W, Lorenz R, Heldt M, Eickelmann B. Untersuchung Des Technischen Und Pädagogischen Supports an Schulen Der Sekundarstufe I in Deutschland – Eine Vertiefende Untersuchung Zur Studie ‚Schule Digital – Der Länderindikator 2017‘.Ergebnisbericht Der Qualitativen Vertiefung Mit Perspektiven von Schulleitungen, Schulträgern Und Fachdidaktiken. Telekom Stiftung; 2019.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28758
Labusch A, Eickelmann B, Vennemann M. Computational Thinking Processes and Their Congruence with Problem-Solving and Information Processing. In: Kong S-C, Abelson H, eds. Computational Thinking Education. Springer; 2019:65-78. doi:10.1007/978-981-13-6528-7_5
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28720
Eickelmann B, Labusch A, Vennemann M. Computational Thinking and Problem-Solving in the Context of IEA-ICILS 2018. In: IFIP Advances in Information and Communication Technology. ; 2019. doi:10.1007/978-3-030-23513-0_2
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28762
Eickelmann B, Labusch A, Vennemann M. Computational thinking and problem-solving in the context of IEA-ICILS 2018. In: Passey D, Bottino R, Lewin C, Sanchez E, eds. Empowering the Learner for Life in the Digital Age. Springer International Publishing; 2019:14-23.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28812
Senkbeil M, Eickelmann B, Vahrenhold J, Goldhammer F, Gerick J, Labusch A. Das Konstrukt der computer- und informationsbezogenen Kompetenzen und das Konstrukt der Kompetenzen im Bereich “Computational Thinking” in ICILS 2018. In: Eickelmann B, Bos W, Gerick J, et al., eds. ICILS 2018 #Deutschland – Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking. Waxmann; 2019:79-111.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28810
Eickelmann B, Bos W, Gerick J, Labusch A. Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern der 8. Jahrgangsstufe in Deutschland im zweiten internationalen Vergleich. In: Eickelmann B, Bos W, Gerick J, et al., eds. ICILS 2018 #Deutschland – Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking. Waxmann; 2019:113-135.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28804
Drossel K, Eickelmann B, Schaumburg H, Labusch A. Nutzung digitaler Medien und Prädiktoren aus der Perspektive der Lehrerinnen und Lehrer im internationalen Vergleich. In: Eickelmann B, Bos W, Gerick J, et al., eds. ICILS 2018 #Deutschland – Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking. Waxmann; 2019:205-240.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28793
Eickelmann B, Vahrenhold J, Labusch A. Der Kompetenzbereich ‚Computational Thinking‘: erste Ergebnisse des Zusatzmoduls für Deutschland im internationalen Vergleich. In: Eickelmann B, Bos W, Gerick J, et al., eds. ICILS 2018 #Deutschland – Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking. Waxmann; 2019:367-398.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28801
Schaumburg H, Gerick J, Eickelmann B, Labusch A. Nutzung digitaler Medien aus der Perspektive der Schülerinnen und Schüler im internationalen Vergleich. In: Eickelmann B, Bos W, Gerick J, et al., eds. ICILS 2018 #Deutschland – Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking. Waxmann; 2019:241-270.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28808
Eickelmann B, Gerick J, Labusch A, Vennemann M. Schulische Voraussetzungen als Lern- und Lehrbedingungen in den ICILS-2018-Teilnehmerländern. In: Eickelmann B, Bos W, Gerick J, et al., eds. ICILS 2018 #Deutschland – Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking. Waxmann; 2019:137-171.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28806
Gerick J, Eickelmann B, Labusch A. Schulische Prozesse als Lern- und Lehrbedingungen in den ICILS-2018-Teilnehmerländern. In: Eickelmann B, Bos W, Gerick J, et al., eds. ICILS 2018 #Deutschland – Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking. Waxmann; 2019:173-203.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28817
Eickelmann B, Bos W, Labusch A. Die Studie ICILS 2018 im Überblick – Zentrale Ergebnisse und Entwicklungsperspektiven. In: Eickelmann B, Bos W, Gerick J, et al., eds. ICILS 2018 #Deutschland – Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking. Waxmann; 2019:7-31.
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2019 | Book | LibreCat-ID: 28821
Eickelmann B, Labusch A. ICILS 2018 #Deutschland auf einen Blick. Presseinformationen zur Studie und zu zentralen Ergebnissen. Waxmann; 2019.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28996
Drossel K, Eickelmann B, Schaumburg H, Labusch A. Nutzung digitaler Medien und Prädiktoren aus der Perspektive der Lehrerinnen und Lehrer im internationalen Vergleich. In: Eickelmann B, Bos W, Gerick J, et al., eds. ICILS 2018 #Deutschland – Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking. Waxmann; 2019:205-240.
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2019 | Book | LibreCat-ID: 28823
Eickelmann B, Massek C, Labusch A. ICILS 2018 #Nordrhein-Westfalen. Erste Ergebnisse der Studie ICILS 2018 für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich. Waxmann; 2019.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28825
Eickelmann B, Drossel K. Digitalisierung im deutschen Bildungssystem im Kontext des Schulreformdiskurses. In: Berkemeyer N, Bos W, Hermstein B, eds. Schulreform – Zugänge, Gegenstände, Trends. Beltz-Verlag; 2019:445-458.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44697
Herzig B. Digitale Räume – Zur Anregung von reflektierter Erfahrung. In: Syring M, Weiß S, eds. Lehrer(in) sein – Lehrer(in) werden – die Profession professionalisieren. . Verlag Julius Klinkhardt; 2019:228-242.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 44695
Herzig B. Bildung in der Digitalität. bildung + schule digital, Heft 1/2019. Published online 2019:6-11.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 44696
Herzig B. „Lernen ist und bleibt ein sozialer Prozess“. . ZEIT Online. Published online 2019.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 44704
Herzig B. Digitalisierung und Mediatisierung: Herausforderungen für die Schule. Loccumer Pelikan, Religionspädagogisches Magazin für Schule und Gemeinde des Religionspädagogischen Instituts Loccum, Ausgabe 1/2019. Published online 2019:4-9.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44705
Herzig B. Digitale Medien – bildende Blicke hinter das Interface. In: Burow O-A, ed. Schule digital – wie geht das? Wie die digitale Revolution uns und die Schule verändert. Beltz Verlag; 2019:94-110.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44708
Herzig B, Wiethoff C. Konzeptionelle, strukturelle und inhaltliche Gestaltungsaspekte des Praxissemesters an der Universität Paderborn. . In: Woppowa J, Caruso C, eds. Praxissemester (Religion) in NRW: Bilanz und Perspektiven. Universität Paderborn; 2019:6-20. doi:http://dx.doi.org/10.17619/UNIPB/1-603
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44706
Herzig B, Martin A. Unterrichten im Kontext von Digitalisierung und Medien. In: Kiel E, Herzig B, Maier U, Sandfuchs U, eds. Handbuch Unterrichten an allgemeinbildenden Schulen. Verlag Julius Klinkhardt / UTB; 2019:71-80.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44707
Herzig B, Klar T-M. Digitale Modellierungen sozialer Räume. In: Heider-Lang J, Merkert A, eds. Digitale Transformation in der Bildungslandschaft - den analogen Stecker ziehen? . Rainer Hampp Verlag; 2019:115-128.
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2019 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 44710
Kiel E, Herzig B, Maier U, Sandfuchs U, eds. Handbuch Unterrichten an allgemeinbildenden Schulen. . Verlag Julius Klinkhardt / UTB; 2019.
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2019 | Book | LibreCat-ID: 44711
Tulodziecki G, Herzig B, Grafe S. Medienbildung in Schule und Unterricht. . Verlag Julius Klinkhardt / UTB; 2019.
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2019 | Dissertation | LibreCat-ID: 45272
Eikermann L. Die Externsteine in der Kunstvermittlung: eine Studie zur regionalen Kulturerbebildung. Vol Bd. 20. Tectum Verlag; 2019.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42282
Abdelrahem M. Der Nichtmuslim zwischen dem Dhimma-Status und Muwâtana-Prinzip. In: Fürlinger E, Kusur S, eds. Islam und religiöser Pluralismus, Grundlagen einer dialogischen muslimischen Religionstheologie. Beiträge zu einer Theologie der Religionen. Theologischer Verlag; 2019:355-369.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42105
Kamcili-Yildiz N, Konsek L. Religionskooperativer Religionsunterricht- Bekenntnisse im Dialog: Unterrichtspraktische Verschränkung Komparativer Theologie und religionsdidaktischer Ansätze. In: Lindner H, Tautz M, eds. Heterogenität und Inklusion, Reflexionen und Anwendungen für die Religionspädagogik. LIT Verlag; 2019:229-239.
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 42273
Abdelrahem M. Islamic Studies in the West from Orientalism to Theology: Germany as a Model. In: Hattar R, Friedrich Naumann Stiftung, eds. Islam in the West. Royal Institute for Inter-Faith Studies; 2019.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 42266
Mustafa AR. Ritual and Rationality in Islam: A Case Study on Nail Polish. Islamic Law and Society. 2019;27(3):240-284.
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 42231
Aghaei Abrandabadi SA. Illumination and Numbering. Function and Implication of Verse Markers in Early Qur’anic manuscripts from the National Museum of Iran. In: Berlin-Brandenburgischen Akademie der Wissenschaften, ed. Rechtes Maß Und Heilige Zahl. ; 2019.
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 42232
Aghaei Abrandabadi SA. The Project “Irankoran”: Digitalisation of Early Quranic Manuscripts Kept in Iranian Collections. In: Freie Universität Berlin, ed. The 9th European Conference of Iranian Studies (ECIS9). ; 2019.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 37255
Tatari M. Vulnerabilität - Ein vernachlässigter Aspekt muslimischer Theologie und Anthropologie. Religionen unterwegs. Published online 2019:19-24.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 45438
Haghani Fazl M, Sadeghnia M. Rah-e-halli Mu’menaneh Barai-e Zist Dar Donya-ie Modern: Tahlili bar Goftogoi-e Adyan (The Believers Solution to Living in the Modern World: An Analysis of Inter-religious Dialogue). Ma’rifat-e Adyan, 10. Published online 2019:91-111.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45316
Schemmer SJ, Heisler D. Sprachentwicklung und Aufbau sozialer Netzwerke von Jugendlichen mit Fluchterfahrungen: Zur Wirksamkeit von Angeboten zur Förderung von Sprache und gesellschaftlicher Integration. In: Hochleitner T, Roche J, eds. Berichte zur Beruflichen Bildung. Berufliche Integration durch Sprache. Verlag Barbara Budrich; 2019:86-107.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45699
Aghaei Abrandabadi SA. Abraham soll seinen Sohn opfern. In: Weber A-P, ed. Koran erklärt. Wichtige Verse kurz und verständlich erläutert. Suhrkamp; 2019:75-77.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 37525
Vochatzer S, Engelmann S. Das Ich im Schatten der Methode. Eine Hinführung zum Potenzial autoethnografischen Schreibens für die wissenschaftliche Praxis. Journal der Schreibberatung (18) 2, S 86–99. Published online 2019.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 45124
Krischer M, Smolka B, Voigt B, et al. Effects of long-term psychodynamic psychotherapy on life quality in mentally disturbed children. Psychotherapy Research. 2019;30(8):1039-1047. doi:10.1080/10503307.2019.1695169
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2019 | Report | LibreCat-ID: 45122
Kißgen R, Austermühle J, Franke S, Limburg D, Wöhrle J. Rheinland-Kita-Studie: Inklusion von Kindern mit Behinderung in Tageseinrichtungen für Kinder. Abschlussbericht. Universität Siegen; 2019.
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2019 | Special Issue | LibreCat-ID: 31355
--- --, ed. „Die Flucht“ (1977) oder: Die wachsende Ratlosigkeit nach 1976.; 2019.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 43208
Knoll L, Senge K. Public Debt Management between Discipline and Creativity: Accounting for Energy Performance Contracts in Germany. Historical Social Research. 2019;44(2):155-174. doi:10.12759/hsr.44.2019.2.155-174
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| DOI
2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 43210
Knoll L. Sustainable Markets and the State: Taxation, Cap-and-Trade, Pay-for-Success, and Nudging. Historical Social Research. 2019;44(1):231-257.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48617
Hartung O. ‚Gattungskompetenz 3.0‘ – Zur Performativität formbewussten Geschichtslernens. In: Bertram C, Kolpatzik A, eds. Sprachsensibler Geschichtsunterricht: Von der geschichtsdidaktischen Theorie über die Empirie zur Unterrichtspraxis. 1st ed. Wochenschau Verlag; 2019:64-76.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 39633
Morrien R. “Mutter, lügen die Förster?” - Judith Kuckarts dramatische Adaption der “Judenbuche” als Versuch über den Umgang mit Alteritäten. In: Blasberg C, Grywatsch J, eds. Droste-Jahrbuch 12. ; 2019:239-254.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 47668
Miggelbrink M. Netzwerk Fernsehecke: Zu Allianzen textiler und technischer Akteure in bundesdeutschen Wohnzimmern in den 1950er/60er-Jahren. WEFT 6 – Wie wohnen, Hrsg von Iris Kolhoff-Kahl unter Mitarbeit von Anna Kamneva. Published online 2019:19-28.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 47751
Bartz C. Kochen und Nachkochen. POP Kultur & Kritik. 2019;14:18-24.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31142
Schuster B-M. Textgliederungsprinzipien und Beziehungsgestaltung im Stammbuch von 1559–1878. In: Simmler F, Baeva G, eds. Textgliederungsprinzipien. Ihre Kennzeichnungsformen und Funktionen in Texten vom 8. bis 18. Jahrhundert. Akten zum Internationalen Kongress an der Staatlichen Universität St. Petersburg vom 22. bis 24. Juni 2017. WEIDLER; 2019:293–312.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31134
Schuster B-M. Meines Vaters Haus und des Trainers Credo. Eine kulturanalytische Untersuchung pränominaler Genitivattribute. In: Schröter J, Tienken S, Ilg Y, Scharloth Joachim, Bubenhofer N, eds. Linguistische Kulturanalyse. de Gruyter; 2019:195–218.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31138
Schuster B-M. Sprachgeschichte als Geschichte von Texten. In: Bär J, Lobenstein-Reichmann A, Riecke J, eds. Handbuch Sprache in der Geschichte (Handbuchreihe „Sprache und Wissen“ ). Vol 8. de Gruyter; 2019:219–240.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31136
Schuster B-M. Nähesprachliche Prozeduren in der Distanzkommunikation. In: Lehnen K, Pohl T, Rezat S, Steinhoff T, Steinseifer M, eds. Feilke Revisited. 60 Stellenbesuche. universi; 2019:S. 221–224.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48472
Jacke C, Mendívil J. Heimat 2.0. Über Konstruktionen und Imaginationen von Beheimatung in der deutschsprachigen Schlagermusik. In: Brinkmann FT, Hammann J, eds. Heimatgedanken. Theologische und kulturwissenschaftliche Beiträge. Springer VS; 2019:45-66.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48467
Jacke C. Politik, Coolness und Tanzbarkeit müssen kein Widerspruch sein: Eine Ent-Täuschung zur Bedeutung der Sterne. In: Tapete Records, ed. Die Sterne: Anfang verpasst. 1992-1999. Tapete Records; 2019.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48470
Jacke C. “Talk about pop muzik”. Popmusik - Popleben - Popforschung. Anmerkungen zu Pop, Politiken und Populismen. In: Schellenberg G, Krettenauer T, Heye A, eds. Musik - Leben - Forschung. Festschrift zum 65. Geburtstag von Heiner Gembris. LIT; 2019:61-74.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48471
Jacke C. Kulturen und Ästhetiken von Popmusik und Medien. Authentizität, Kunst, Kommerz und Etablierung. In: Schramm H, ed. Handbuch Musik und Medien. Interdisziplinärer Überblick über die Mediengeschichte der Musik. 2. überarbeitete und erweiterte Auflage. Springer; 2019:497-524.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 48473
Jacke C. Spex. Ausgaben 7/1995 und 8/1995. Spex Magazin für Popkultur. 2019;384:106.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 28992
Golombek C, Klingsieck KB, Scharlau I. Assessing Self-Efficacy for Self-Regulation of Academic Writing: Development and validation of a scale. European Journal of Psychological Assessment. 2019;35(5):751-761. doi:10.1027/1015-5759/a000452
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| DOI
2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31657
Scharlau I, Klingsieck KB. Zur Positionierung der Forschung an Schreibzentren. In: Hirsch-Weber A, Loesch C, Scherer S, eds. Forschung für die Schreibdidaktik: Voraussetzung oder institutioneller Irrweg?. Beltz (Juventa); 2019:207-226.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 46949
Klingsieck KB, Marker R. Zweifel am Studium. Konzeptuelle Überlegungen und eine erste empirische Annäherung. die hochschullehre. 2019;5(2019):825-838.
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2019 | Book | LibreCat-ID: 48792
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 48831
Luft S. Phenomenology without Foundations = Pragmatism? Or: What is Left of Phenomenology After a Pragmatic Critique. Phänomenologische Forschungen. 2019;(2):91-114.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49712
Elit S, Eke NO. Einleitung. In: Elit S, Eke NO, eds. Literarische Institutionen. Grundthemen der Literaturwissenschaft. de Gruyter; 2019:1-17.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 9623
Hyvärinen M, Hatavara M, Mildorf J. Narrating Selves from the Bible to Social Media: Introduction to the Forum. Partial Answers. 2019;17(1).
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2019 | Misc | LibreCat-ID: 49747 |
Huybrechts Y. Die Antwerpener Börse - Aufstieg, Niedergang und Wandel (VIDEO). BelgienNet; 2019.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 32156 |
Karsten A, Bertau M-C. How ideas come into being: Tracing intertextual moments in grades of objectification and publicness. Frontiers in Psychology. 2019;10. doi:10.3389/fpsyg.2019.02355
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2019 | Book Review | LibreCat-ID: 18991
Peckhaus V. Fukś, Henryk, “Magic Squares of Subtraction of Adam Adamandy Kochański”, in: M. Zack/D. Schlimm (Hgg.), Research in History and Philosophy of Mathematics, Birkhäuser/Springer: Cham 2017 (Proceedings of the Canadian Society for History and Philosophy of Mathematics), 81–95. Mathematical Reviews MR3823511. Published online 2019.
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45061
Knickenberg M, Zurbriggen C, Schwab S, Gebhardt M. Inklusion aus der Sicht von Kindern mit dem Förderschwerpunkt Lernen – Überprüfung von Messinvarianz in verschiedenen schulischen Kontexten. In: ; 2019.
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45060
Knickenberg M, Zurbriggen C, Venetz M. Students with emotional or behavioral problems: Their emotional experience in the classroom during peer interactions. In: ; 2019.
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45056
Knickenberg M, Frank H, Marwin Felix L. Individual and institutional determinants for primary school teachers’ self-efficacy beliefs regarding inclusive education – Results from qualitative interviews. In: ; 2019.
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45054
Knickenberg M, Marwin Felix L, Frank H. Potential influencing factors for teachers’ self-efficacy beliefs concerning inclusive education. In: ; 2019.
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45059
Knickenberg M, Zurbriggen C, Venetz M. Assessing social interaction quality with the Experience Sampling Method. In: ; 2019.
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45057
Knickenberg M, Zurbriggen C, Hinni C, Venetz M. Peer interactions in everyday school life versus leisure time of adolescents and their emotional experience. In: ; 2019.
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45058
Knickenberg M, Zurbriggen C. Erfassung von Merkmalen inklusiven Unterrichts mit der Experience Sampling Method. In: ; 2019.
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45055
Knickenberg M, Chantal H. Applicability of ESM in School: Quality of students’ social interaction. In: ; 2019.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34653
Hoyer I, Kohlmeyer T. Das gesungene Lied im Religionsunterricht - zwischen Ritualisierung und Instrumentalisierung. In: Büttner G, Mendl H, Reis O, Roose H, eds. Praxis Des RU. Vol 10. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik. ; 2019:85-94.
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