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9037 Publications
2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 6602
@inbook{Guthöhrlein_Lindmeier_Laubenstein_Scheer_Sponholz_2017, place={Bad Heilbrunn}, title={Auf dem Weg zur schulischen Inklusion – Zum Verhältnis von Vielfalt und Leistung an Schwerpunktschulen in Rheinland-Pfalz}, booktitle={Leistung inklusive? Inklusion in der Leistungsgesellschaft. Band II: Unterricht, Leistungsbewertung und Schulentwicklung}, publisher={Klinkhardt}, author={Guthöhrlein, Kirsten and Lindmeier, Christian and Laubenstein, Désirée and Scheer, David and Sponholz, Dirk}, editor={Textor, Annette and Grüter, Sandra and Schiermeyer-Reichl, Ines and Streese, Bettina}, year={2017}, pages={208–215} }
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 6605
@inbook{Laubenstein_Lindmeier_Scheer_Guthöhrlein_2017, place={Weinheim & Basel}, title={Gemeinsamer Unterricht an rheinland-pälzischen Schwerpunktschulen}, booktitle={Inklusion – Chancen und Herausforderungen für Menschen mit geistiger Behinderung}, publisher={Beltz}, author={Laubenstein, Désirée and Lindmeier, Christian and Scheer, David and Guthöhrlein, Kirsten}, editor={Fischer, Erhard and Ratz, Christoph}, year={2017}, pages={123–140} }
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 6606 | 
@article{Scheer_Laubenstein_Lindmeier_Guthöhrlein_Sponholz_2017, title={Rheinland-Pfalz: Ein Bundesland auf dem Weg zu schulischer Inklusion?}, number={2}, journal={Zeitschrift für Inklusion-Online, Nr. 2}, author={Scheer, David and Laubenstein, Désirée and Lindmeier, Christian and Guthöhrlein, Kirsten and Sponholz, Dirk}, year={2017} }
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 6603
@article{Laubenstein_Guthöhrlein_Lindmeier_Scheer_Sponholz_2017, title={Herausforderungen und Chancen der Organisationsform „Lernbüro“ für einen inklusionsorientierten Mathematikunterricht}, journal={Zeitschrift für Heilpädagogik, 68 Jahrgang, Nr. 6}, author={Laubenstein, Désirée and Guthöhrlein, Kirsten and Lindmeier, Christian and Scheer, David and Sponholz, Dirk}, year={2017}, pages={264–274} }
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 6607
@article{Scheer_Lindmeier_Laubenstein_2017, title={Führung als Reframing: Das Modell von Bolman und Deal als Ansatz für schulische Führung im Kontext von Inklusion}, journal={Sonderpädagogische Förderung heute, 62.Jahrgang, Nr. 2}, author={Scheer, David and Lindmeier, Christian and Laubenstein, Désirée}, year={2017}, pages={138–151} }
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2017 | Book | LibreCat-ID: 35191
@book{Laubenstein_Scheer_2017, place={Bad Heilbrunn}, title={ Sonderpädagogik zwischen Wirksamkeitsforschung und Gesellschaftskritik. }, publisher={Klinkhardt}, author={Laubenstein, Désirée and Scheer, D.}, year={2017} }
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 6099 |
@article{Scharlau_Golombek_Klingsieck_2017, title={Zugänge zur Erfassung der Schreibkompetenzen von Studierenden in lehrnahen Untersuchungen: Ein Methodenkompass}, volume={3}, journal={die hochschullehre}, author={Scharlau, Ingrid and Golombek, Christiane and Klingsieck, Katrin B.}, year={2017} }
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 29119
@article{Nordby_Klingsieck_Svartdal_2017, title={Do procrastination-friendly environments make students delay unnecessarily?}, DOI={10.1007/s11218-017-9386-x}, journal={Social Psychology of Education}, author={Nordby, Kent and Klingsieck, Katrin B. and Svartdal, Frode}, year={2017}, pages={491–512} }
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2017 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 18527
@book{Feilke_Tophinke_2017, series={Praxis Deutsch}, title={Materialgestütztes Argumentieren}, volume={262}, publisher={ (Praxis Deutsch 262)}, year={2017}, collection={Praxis Deutsch} }
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 18164
@article{Tophinke_2017, title={Der Zeilenumbruch als lyrisches Zeichen bei Brecht}, volume={266}, journal={Praxis Deutsch }, author={Tophinke, Doris}, year={2017}, pages={45–50} }
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18172
@inbook{Tophinke_2017, place={Seelze}, title={Funktionswörter als Lerngegenstand}, booktitle={Handbuch Deutschunterricht}, publisher={Klett/Kallmeyer}, author={Tophinke, Doris}, editor={Baumann u. a., Jürgen}, year={2017}, pages={317–321} }
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18171
@inbook{Tophinke_2017, place={Seelze}, title={Inhaltswörter als Lerngegenstand}, booktitle={Handbuch Deutschunterricht}, publisher={Klett/Kallmeyer}, author={Tophinke, Doris}, editor={Baumann u. a., Jürgen}, year={2017}, pages={312–316} }
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18165
@inbook{Tophinke_2017, place={Stuttgart}, title={Erzählen im Internet}, booktitle={Erzählen. Ein interdisziplinäres Handbuch}, publisher={Metzler}, author={Tophinke, Doris}, editor={Martinez, Matias}, year={2017} }
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18178
@inbook{Tophinke_2017, place={Seelze}, title={Medialer Wandel}, booktitle={Handbuch Deutschunterricht}, publisher={Klett/Kallmeyer}, author={Tophinke, Doris}, editor={Baumann u. a., Jürgen}, year={2017}, pages={347–350} }
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18175
@inbook{Tophinke_2017, place={Seelze}, title={Sprachwandel}, booktitle={Handbuch Deutschunterricht}, publisher={Klett/Kallmeyer}, author={Tophinke, Doris}, editor={Baumann u. a., Jürgen}, year={2017}, pages={342–347} }
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 18180
@article{Feilke_Tophinke_2017, title={Materialgestütztes Argumentieren (Basisartikel)}, volume={262}, journal={Praxis Deutsch }, author={Feilke, Helmuth and Tophinke, Doris}, year={2017}, pages={4–13} }
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18181
@inbook{Tophinke_2017, place={Berlin}, title={Rechnungsbuch}, booktitle={Wörterbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft. Bd. 3: Historische Sprachwissenschaft}, publisher={de Gruyter}, author={Tophinke, Doris}, editor={Habermann, Mechthild}, year={2017} }
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2017 | Conference Paper | LibreCat-ID: 25246
@inproceedings{Seemann_ Merten_Geierhos_Tophinke_ Hüllermeier_2017, place={Vancouver, Canada}, title={Annotation Challenges for Reconstructing the Structural Elaboration of Middle Low German}, booktitle={Proceedings of the Joint SIGHUM Workshop on Computational Linguistics for Cultural Heritage, Social Sciences, Humanities and Literature}, author={Seemann, Nina and Merten, Marie-Luis and Geierhos, Michaela and Tophinke, Doris and Hüllermeier, Eyke}, year={2017}, pages={40–45} }
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2017 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 18460
@book{Lieb_Müller_Tophinke_2017, place={Wien}, title={Graffiti. Deutschsprachige Auf- und Inschriften in sprach- und literaturwissenschaftlicher Perspektive}, publisher={Praesens}, year={2017} }
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2017 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35809
@inproceedings{Laubenstein_Guthöhrlein_Lindmeier_2017, title={Herausforderungen und Chancen der Organisationsform „Lernbüro“ für einen inklusionsorientierten Unterricht. }, author={Laubenstein, Désirée and Guthöhrlein, K. and Lindmeier, C.}, year={2017} }
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 34507 |
@article{Gorges_Neumann_Lütje-Klose_Wild_2017, title={Dimensionen inklusionsbezogener Fortbildungsmotivation von Sonderpädagoginnen und Sonderpädagogen und Lehrkräften allgemeiner Schulen}, volume={9}, number={3}, journal={Empirische Sonderpädagogik}, author={Gorges, Julia and Neumann, Phillip and Lütje-Klose, Birgit and Wild, Elke}, year={2017}, pages={199–214} }
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 34548 |
@article{Lütje-Klose_Neumann_Streese_2017, title={Schulische Inklusion in Nordrhein-Westfalen (NRW) – sieben Jahre nach Ratifizierung der UN-BRK}, number={2}, journal={Zeitschrift für Inklusion}, author={Lütje-Klose, Birgit and Neumann, Phillip and Streese, Bettina}, year={2017} }
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2017 | Report | LibreCat-ID: 34504 |
@book{Wild_Lütje-Klose_Schwinger_Gorges_Neumann_2017, place={Bielefeld}, title={Bielefelder Längsschnittstudie zum Lernen in inklusiven und exklusiven Förderarrangements (BiLieF). Technical Report}, DOI={10.4119/UNIBI/2916613}, publisher={Universität Bielefeld }, author={Wild, Elke and Lütje-Klose, Birgit and Schwinger, Malte and Gorges, Julia and Neumann, Phillip}, year={2017} }
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2017 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 34550 |
@book{Lütje-Klose_Boger_Hopmann_Neumann_2017, place={Bad Heilbrunn }, title={Leistung inklusive? Inklusion in der Leistungsgesellschaft. Band I: Menschenrechtliche, sozialtheoretische und professionsbezogene Perspektiven}, publisher={Verlag Julius Klinkhardt}, year={2017} }
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34543 |
@inbook{Lütje-Klose_Boger_Hopmann_Neumann_2017, place={Bad Heilbrunn }, title={Leistung inklusive? Inklusion in der Leistungsgesellschaft. Zur Einführung in Band I}, volume={1}, booktitle={Leistung inklusive? Inklusion in der Leistungsgesellschaft. Band I: Menschenrechtliche, sozialtheoretische und professionsbezogene Perspektiven}, publisher={Verlag Julius Klinkhardt}, author={Lütje-Klose, Birgit and Boger, Julia Mai-Anh and Hopmann, Benedikt and Neumann, Phillip}, editor={Lütje-Klose, Birgit and Boger, Mai-Anh and Hopmann, Benedikt and Neumann, Phillip}, year={2017}, pages={11–14} }
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 12780
@inbook{Hagengruber_Karpenko_2017, place={Charkiw}, title={Ecofeminist Standpoint of Economic Growth}, booktitle={Gender. Ecologia}, author={Hagengruber, Ruth Edith and Karpenko, Kateryna}, editor={Karpenko, Kateryna}, year={2017}, pages={15–18} }
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 36097
@article{Kamp_2017, title={Friedensstiftung und Autonomiebestrebungen in den Städte des hohen Mittelalters. Zur Bedeutung ritueller Unterwerfungen vor dem bischöflichen Stadtherren}, volume={72}, journal={Annales Universitatis Mariae Curie-Sklodowska}, author={Kamp, Hermann}, year={2017}, pages={31–55} }
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35217
@inbook{Laubenstein_2017, place={Hannover}, title={Sonderpädagogische Förderung}, booktitle={Irgendwie anders. Inklusionsaspekte in den künstlerischen Fächern und der ästhetischen Bildung}, publisher={Fabrico}, author={Laubenstein, Désirée}, editor={Blohm, M. and Brenne, A. and Hornäk, S.}, year={2017}, pages={41–44} }
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36276 |
@inbook{Weber_2017, place={Berlin}, title={Pleasing Little Sister. Big Data und Social Media Surveillance}, booktitle={Bedeutende Daten. Modelle, Verfahren und Praxis der Vermessung und Verdatung im Netz}, publisher={Springer}, author={Weber, Jutta}, editor={Mämecke, Thorben and Passoth, Jan-Hendrik and Wehner, Josef}, year={2017}, pages={91–104} }
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36281
@inbook{Weber_2017, place={Berlin}, title={Feministische STS}, booktitle={Science and Technology Studies – Klassische Positionen und aktuelle Perspektiven}, publisher={suhrkamp}, author={Weber, Jutta}, editor={Bauer, Susanne and Heinemann, Torsten and Lemke, Thomas}, year={2017}, pages={339–368} }
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2017 | Conference Paper | LibreCat-ID: 12083
@inproceedings{Hagengruber_Karpenko_2017, place={Charkiw}, title={Ecofeminist Standpoint of Economic Growth}, booktitle={Gender. Ecologia.}, author={Hagengruber, Ruth and Karpenko, Kataryna}, editor={Karpenko, Katarina}, year={2017}, pages={15–18} }
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2017 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 36449 |
@inbook{Becker_2017, title={Byzanz um 1200}, booktitle={Handbuch zur Mittelalternumismatik}, author={Becker, Rieke}, editor={Sarnowsky, Jürgen}, year={2017} }
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 8570
@inbook{Liebendörfer_Hochmuth_Biehler_Schaper_Kuklinski_Khellaf_Colberg_Schürmann_Rothe_2017, place={Dublin}, title={A framework for goal dimensions of mathematics learning support in universities}, booktitle={Proceedings of the Tenth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME10, February 1 – 5, 2017)}, publisher={DCU Institute of Education & ERME}, author={Liebendörfer, Michael and Hochmuth, Reinhard and Biehler, Rolf and Schaper, Niclas and Kuklinski, Christiane and Khellaf, Sarah and Colberg, Christoph and Schürmann, Mirko and Rothe, Lukas}, editor={Dooley, T. and Gueudet, Ghislaine}, year={2017}, pages={2177–2184} }
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37300
@inbook{Dahmen_Bonvin_Beuret_2017, title={Analysing inequality and disadvantage from a capability perspective}, DOI={http://dx.doi.org/10.4337/9781788110860.00007}, booktitle={Empowering Young People in Disempowering Times Fighting Inequality Through Capability Oriented Policy}, publisher={Edward Elgar}, author={Dahmen, Stephan and Bonvin, Jean-Michel and Beuret, Benoit}, editor={Otto, Hans-Uwe and Edgell, Valerie and Bonvin, Jean-Michel and Atzmüller, Rolan}, year={2017}, pages={23–38} }
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| DOI
2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37301
@inbook{Dahmen_Bonvin_2017, title={Est-il souhaitable de s´engager dans la voie de l´investissement social?}, booktitle={Reformieren durch Investieren?: Chancen und Grenzen des Sozialinvestitionsstaats in der Schweiz}, publisher={Seismo}, author={Dahmen, Stephan and Bonvin, Jean-Michel}, editor={Bonvin, Jean-Michel and Dahmen, Stephan}, year={2017}, pages={125–140} }
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37302
@inbook{Dahmen_Bonvin_2017, title={Est-il souhaitable de s´engager dans la voie de l´investissement social?}, booktitle={Reformieren durch Investieren?: Chancen und Grenzen des Sozialinvestitionsstaats in der Schweiz}, publisher={Seismo}, author={Dahmen, Stephan and Bonvin, Jean-Michel}, editor={Bonvin, Jean-Michel and Dahmen, Stephan}, year={2017}, pages={125–140} }
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2017 | Book | LibreCat-ID: 37303
@book{Dahmen_2017, title={Reformieren durch Investieren?: Chancen und Grenzen des Sozialinvestitionsstaats in der Schweiz}, publisher={Seismo Verlag}, author={Dahmen, Stephan}, year={2017} }
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37304
@inbook{Dahmen_Bonvin_2017, title={The Swiss Welfare State System: With Special Reference to Education Policy}, booktitle={The Routledge International Handbook to Welfare State Systems}, publisher={Routledge}, author={Dahmen, Stephan and Bonvin, Jean-Michel}, editor={Aspalter, Christian}, year={2017}, pages={274–290} }
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37305
@inbook{Dahmen_2017, title={The dynamics of youth policies in Switzerland: between participation and activation}, DOI={10.4337/9781788110860.00015}, booktitle={Empowering Young People in Disempowering Times. Fighting Inequality Through Capability Oriented Policy}, publisher={Edward Elgar}, author={Dahmen, Stephan}, year={2017}, pages={144–159} }
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| DOI
2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 37456
@article{Paleczek_Seifert_Gasteiger-Klicpera_2017, title={INFLUENCES ON TEACHERS’ JUDGMENT ACCURACY OF READING ABILITIES ON SECOND AND THIRD GRADE STUDENTS: A MULTILEVEL ANALYSIS}, volume={54}, DOI={10.1002/pits.21993}, number={3}, journal={Psychology in the Schools}, publisher={Wiley}, author={Paleczek, Lisa and Seifert, Susanne and Gasteiger-Klicpera, Barbara}, year={2017}, pages={228–245} }
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| DOI
2017 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 37509 |
@inbook{Weber_2017, place={Berlin}, title={Feministische STS. Einführung}, booktitle={Science and Technology Studies – Klassische Positionen und aktuelle Perspektiven}, publisher={suhrkamp}, author={Weber, Jutta}, editor={Bauer, Susanne and Heinemann, Torsten and Lemke, Thomas}, year={2017}, pages={339–368} }
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2017 | Special Issue | LibreCat-ID: 37556 |
@book{Weber_Follis_Suchman_2017, title={Tracking and Targeting: Sociotechnologies of (In)security. Special Issue of ‘Science, Technology & Human Values’}, journal={Science, Technology & Human Values}, year={2017} }
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32073
@inbook{Blumberg_Niederhaus_2017, place={Göttingen}, title={Naturwissenschaftlicher Sachunterricht in der internationalen Vorbereitungsklasse: Sprachliches und fachliches Lernen geflüchteter Kinder fördern – Ein Lehr-Lernprojekt zur sprachsensiblen Entwicklung und Erprobung naturwissenschaftlich-technischen Sachunterrichts in der universitären Ausbildung zukünftiger Sachunterrichtslehrkräfte}, booktitle={Wie schaffen wir das? Materialien Deutsch als Zweit- und Fremdsprache 97}, publisher={Universitätsverlag}, author={Blumberg, Eva and Niederhaus, Constanze}, editor={Middeke, Annegret and Eichstaedt, Annett and Jung, Matthias and Kniffka, Gabriele}, year={2017}, pages={51–71} }
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35515
@inbook{Ehland_2017, place={Leiden and Boston}, title={The Scott Monument and Scottish Cultural Memory}, booktitle={Literature and Cultural Memory}, publisher={Brill}, author={Ehland, Christoph}, editor={Irimia, Mihaela}, year={2017}, pages={232–249} }
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 39645
@inbook{Morrien_2017, place={Paderborn}, series={inter-media}, title={“Gehen am äußersten Rand der Fußsohlen”: Zur Adaption des Flanerietopos in Herta Müllers Reisende auf einem Bein und Angela Krauß’ Milliarden neuer Sterne}, volume={3}, booktitle={Die Lust zu gehen. Weibliche Flanerie in Literatur und Film}, publisher={Wilhelm Fink}, author={Morrien, Rita}, editor={Banita, Georgiana and Ellenbürger, Judith and Glasenapp, Jörn }, year={2017}, pages={59–75}, collection={inter-media} }
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36864
@inbook{Bock_Göddertz_2017, place={Wiesbaden}, title={Neue Erziehung, neuer Mensch, neue Gesellschaft. Die Kinderladenbewegung.}, DOI={10.1007/978-3-658-07491-3_30}, booktitle={Handbuch Bildungsreform und Reformpädagogik}, publisher={Springer VS}, author={Bock, Karin and Göddertz, Nina}, editor={Barz, Heiner}, year={2017}, pages={359–365} }
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| DOI
2017 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37780
@inproceedings{Hellmich_Hoya_Görel_Schwab_2017, place={Heidelberg}, title={Unter welchen Voraussetzungen kooperieren Grundschullehrkräfte im inklusiven Unterricht? – Eine Studie zu den Bedingungen der Kooperationsbereitschaft von Grundschullehrerinnen und -lehrern im inklusiven Unterricht. Vortrag auf der 5. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF)}, publisher={Universität Heidelberg}, author={Hellmich, Frank and Hoya, Fabian Karl and Görel, Gamze and Schwab, Susanne}, year={2017} }
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2017 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37781
@inproceedings{Ort_Hellmich_2017, place={Heidelberg}, title={Feedback als Prädiktor für Leseverständnis, Kausalattributionen und Selbstwirksamkeitsüberzeugungen bei Kindern in der zweiten Hälfte der Grundschulzeit. Vortrag auf der 5. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF)}, publisher={Universität Heidelberg}, author={Ort, Margarita and Hellmich, Frank}, year={2017} }
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2017 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37779
@inproceedings{Hellmich_Löper_2017, place={Groningen, The Netherlands}, title={Teacher Behavior as a Prerequisite of Children`s Attitudes Towards Peers with Social or Emotional Disorders. Oral paper presentation. Mini Conference: “The Social Inclusion of Students with Disabilities in General Education”}, publisher={University of Groningen}, author={Hellmich, Frank and Löper, Marwin Felix}, year={2017} }
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2017 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37768
@inproceedings{Hoya_Hellmich_2017, place={Copenhagen, Denmark}, title={Effort Feedback as a Prerequisite for Primary School Students’ Implicit Theories and their Reading Motivation. Single Paper. ECER 2017 (European Conference on Educational Research)}, publisher={University College UCC, Campus Carlsberg}, author={Hoya, Fabian Karl and Hellmich, Frank}, year={2017} }
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2017 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37767
@inproceedings{Hoya_Hellmich_2017, place={Tampere, Finland}, title={Effects of Parental and Teachers` Positive Feedback on their Children`s Reading Motivation. Single Paper. 17th Biennial EARLI (European Association for Research on Learning and Instruction)}, publisher={ University of Tampere}, author={Hoya, Fabian Karl and Hellmich, Frank}, year={2017} }
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2017 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37769
@inproceedings{Löper_Hellmich_2017, place={Copenhagen, Denmark}, title={Determinants of Primary School Students’ Attitudes towards Peers with Special Educational Needs. Single Paper. ECER 2017 (European Conference on Educational Research)}, publisher={University College UCC, Campus Carlsberg}, author={Löper, Marwin Felix and Hellmich, Frank}, year={2017} }
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2017 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37771
@inproceedings{Hellmich_Schwab_2017, place={Porto, Portugal}, title={Prerequisites of Primary School Teachers` Willingness to Cooperate in Inclusive Education. Individual Oral Presentation. Porto International Conference on Research in Education (ICRE)}, publisher={Porto}, author={Hellmich, Frank and Schwab, Susanne}, year={2017} }
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2017 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37776
@inproceedings{Hellmich_2017, place={München}, title={Erklärungsfaktoren für Einstellungen von Grundschullehrkräften zur Inklusion - Qualitative und quantitative Befunde}, publisher={Ludwig-Maximilians-Universität München}, author={Hellmich, Frank}, year={2017} }
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2017 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37774
@inproceedings{Löper_Hellmich_2017, place={ Porto, Portugal}, title={Primary School Students` Perceived Teacher Behavior and their Attitudes towards Peers with Social or Emotional Disabilities}, publisher={Porto}, author={Löper, Marwin Felix and Hellmich, Frank}, year={2017} }
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36396
@inbook{Karolus_Landhäußer_Treptow_Wlassow_2017, place={Frankfurt am Main}, title={Forschung und Entwicklung im Hinblick auf Beteiligung und Beschwerde in der Heimerziehung}, booktitle={Beteiligung und Beschwerde in der Heimerziehung}, publisher={IGfH Eigenverlag}, author={Karolus, Jan and Landhäußer, Sandra and Treptow, Rainer and Wlassow, Nina}, editor={Equit, Claudia and Flößer , Gabriele and Witzel, Marc}, year={2017}, pages={56} }
LibreCat
2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 35769
@article{Klein_Landhäußer_2017, title={Children’s Voice in “Nurseries of Democracy“. Participation in Early Childhood Institutions }, volume={Vol 15}, DOI={https://ejournals.bib.uni-wuppertal.de/index.php/sws/article/view/527}, number={No 2}, journal={Social Work and Society International Online Journal}, author={Klein, Alexandra and Landhäußer, Sandra}, year={2017} }
LibreCat
| DOI
2017 | Conference (Editor) | LibreCat-ID: 40622
@book{Miller_Holler-Nowitzki_Kottmann_Lesemann_Letmathe-Henkel_Meyer_Schroeder_Velten_2017, place={Wiesbaden}, series={Jahrbuch Grundschulforschung}, title={Profession und Disziplin - Grundschulpädagogik im Diskurs}, volume={22}, DOI={10.1007/978-3-658-13502-7}, publisher={Springer VS}, year={2017}, pages={301}, collection={Jahrbuch Grundschulforschung} }
LibreCat
| DOI
2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 40623
@inbook{Kottmann_2017, place={Bad Heilbrunn }, series={Menschenrechtliche, sozialtheoretische und professionsbezogene Perspektiven}, title={"Also ich hab´ mir immer gewünscht im GU tätig zu sein!“ – Ergebnisse der AbsolventInnenbefragung des Studiengangs „Integrierte Sonderpädagogik“ in Bielefeld}, volume={1}, booktitle={Leistung inklusive? Inklusion in der Leistungsgesellschaft}, publisher={Klinkhardt}, author={Kottmann, Brigitte}, editor={Lütje-Klose, Birgit and Boger, Mai-Anh and Hopmann, Benedikt and Neumann, Phillip}, year={2017}, pages={224–232}, collection={Menschenrechtliche, sozialtheoretische und professionsbezogene Perspektiven} }
LibreCat
2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 40621
@inbook{Kottmann_2017, place={Wiesbaden}, series={Jahrbuch Grundschulforschung }, title={“Ich sehe mich eher als Lehrerin für alle...” - Ergebnisse der AbsolventInnenbefragungs “Integrierte Sonderpädagogik” in Bielefeld}, volume={22}, booktitle={Profession und Disziplin - Grundschulpädagogik im Diskurs}, publisher={Springer VS}, author={Kottmann, Brigitte}, editor={Miller, Susanne and Holler-Nowitzki, Birgit and Kottmann, Brigitte and Lesemann, Svenja and Letmathe-Henkel, Birte and Meyer, Nikolas and Schroeder, Rene and Velten, Katrin}, year={2017}, pages={138–144}, collection={Jahrbuch Grundschulforschung } }
LibreCat
2017 | Mastersthesis | LibreCat-ID: 36251
@book{Meier_2017, place={Paderborn}, title={Empathie: Hilfe oder Hindernis bei aktuellen Integrationsaufgaben und dem Umgang mit Radikalisierung?}, DOI={10.17619/UNIPB/1-394}, author={Meier, Rebecca}, year={2017} }
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| Files available
| DOI
2017 | Book Review | LibreCat-ID: 40625
@article{Kottmann_2017, title={Rezension des Buches “Sonderschullehrerausbildung im Nationalsozialismus” (2014) von Dagmar Hänsel}, volume={56}, number={1}, journal={Behindertenpädagogik}, author={Kottmann, Brigitte}, year={2017}, pages={55–58} }
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 41183
@article{Christina_Seifert_Schaper_2017, title={Die Nutzung institutioneller Lerngelegenheiten und die Entwicklung bildungswissenschaftlichen Wissens angehender Lehrkräfte.}, volume={3}, number={13}, journal={Zeitschrift für Erziehungswissenschaften}, author={Christina, Watson and Seifert, Andreas and Schaper, Niclas}, year={2017}, pages={1–24} }
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 40493
@article{Sackel_2017, title={Food justice, common heritage and the oceans: Resource narratives in the context of the Third United Nations Conference on the Law of the Sea}, volume={29}, DOI={10.1177/0843871417713682}, number={3}, journal={International Journal of Maritime History}, publisher={SAGE Publications}, author={Sackel, Johanna}, year={2017}, pages={645–659} }
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| DOI
2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41185
@inbook{Wolf_Seiffert_Seifert_Rothland_Brauch_2017, place={Bad Heilbrunn}, title={Unterrichtsplanung im Fach Geschichte – Modellierung und Erfassung geschichtsdidaktischen Planungswissens von Lehramtsstudierenden}, booktitle={Die Unterrichtsplanung: Ein in Vergessenheit geratener Kompetenzbereich?! Status und Perspektiven aus der Sicht der empirischen Forschung.}, publisher={Klinkhardt}, author={Wolf, Jörgen and Seiffert, Joana and Seifert, Andreas and Rothland, Martin and Brauch, Nicola}, editor={Wernke, Stephan and Zierer, Klaus}, year={2017} }
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 20250
@article{Gaspers_Cimiano_Rohlfing_Wrede_2017, title={Constructing a Language From Scratch: Combining Bottom–Up and Top–Down Learning Processes in a Computational Model of Language Acquisition}, volume={9}, DOI={10.1109/TCDS.2016.2614958}, journal={IEEE Transactions on Cognitive and Developmental Systems}, author={Gaspers, Judith and Cimiano, Philipp and Rohlfing, Katharina and Wrede, Britta}, year={2017}, pages={183–196} }
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| DOI
2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 20245
@article{Nomikou_Leonardi_Radkowska_Rączaszek-Leonardi_Rohlfing_2017, title={Taking Up an Active Role: Emerging Participation in Early Mother–Infant Interaction during Peekaboo Routines}, DOI={10.3389/fpsyg.2017.01656}, journal={Frontiers in Psychology}, author={Nomikou, Iris and Leonardi, Giuseppe and Radkowska, Alicja and Rączaszek-Leonardi, Joanna and Rohlfing, Katharina}, year={2017} }
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| DOI
2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 20246
@article{Nomikou_Koke_Rohlfing_2017, title={Verbs in mothers’ input to six-month-olds: Synchrony between presentation, meaning, and actions Is related to later verb acquisition.}, DOI={10.3390/brainsci7050052}, journal={Brain Sciences }, author={Nomikou, Iris and Koke, Monique and Rohlfing, Katharina}, year={2017} }
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| DOI
2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 20204
@article{Grimminger_Rohlfing_2017, title={“Can you teach me?” – Children teaching new words to a robot in a book reading scenario.}, journal={Proceedings of the 6th International Workshop on Child Computer Interaction (WOCCI 2017)}, author={Grimminger, Angela and Rohlfing, Katharina}, year={2017}, pages={28–33} }
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 17875
@article{Lüke_Grimminger_Rohlfing_Liszkowski_Ritterfeld_2017, title={In Infants’ Hands: Identification of Preverbal Infants at Risk for Primary Language Delay}, volume={88}, DOI={10.1111/cdev.12610}, number={2}, journal={CHILD DEVELOPMENT}, publisher={Wiley}, author={Lüke, Carina and Grimminger, Angela and Rohlfing, Katharina and Liszkowski, Ulf and Ritterfeld, Ute}, year={2017}, pages={484–492} }
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| DOI
2017 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 41387
@inproceedings{Seifert_2017, title={Studienerfolg als der Erwerb bildungswissenschaftlichen Wissens vs. Studienerfolg als Veränderung der Kompetenzselbsteinschätzungen: Entwicklungen im Praxissemester.}, booktitle={Gemeinsame Tagung der Fachgruppen Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie}, author={Seifert, Andreas}, year={2017} }
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2017 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 41386
@inproceedings{Scholl_Seifert_Krepf_Plöger_2017, title={Analytical competence of teachers: modelling and validating a core construct.}, booktitle={Congress “New International Perspectives on Future Teacher’s Professional Compe-tencies”}, author={Scholl, Daniel and Seifert, Andreas and Krepf, Matthias and Plöger, Wilfried}, year={2017} }
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2017 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 41385
@inproceedings{Schaper_Festner_Seifert_Watson_Hilligus_2017, title={Neue Herausforderungen für Zentren für Lehrerbildung.}, booktitle={10. Bundeskongress der Zentren für Lehrerbildung.}, author={Schaper, NIclas and Festner, Dagmar and Seifert, Andreas and Watson, Christina and Hilligus, Annegret Helen}, year={2017} }
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2017 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 41383
@inproceedings{Brauch_Wolf_Seiffert_Seifert_Rothland_2017, title={Test-Development to Assess Future History Teacher’s PCK.}, booktitle={17th Biennial EARLI Conference}, author={Brauch, Nicola and Wolf, Jörgen and Seiffert, Joana and Seifert, Andreas and Rothland, Martin}, year={2017} }
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 17180
@article{Lüke_Grimminger_Rohlfing_Liszkowski_Ritterfeld_2017, title={In Infants’ Hands: Identification of Preverbal Infants at Risk for Primary Language Delay}, volume={88}, DOI={10.1111/cdev.12610}, number={2}, journal={CHILD DEVELOPMENT}, publisher={Wiley}, author={Lüke, Carina and Grimminger, Angela and Rohlfing, Katharina and Liszkowski, Ulf and Ritterfeld, Ute}, year={2017}, pages={484–492} }
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| DOI
2017 | Book | LibreCat-ID: 20197
@book{Grimminger_2017, title={Gestische und sprachliche Kommunikation von 12—16 Monate alten Kindern und ihren Bezugspersonen in wiederkehrenden, semi-naturalistischen Interaktionen und individuelle Unterschiede in der späteren Sprachentwicklung}, DOI={10.17619/UNIPB/1-77}, author={Grimminger, Angela}, year={2017} }
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| DOI
2017 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37784
@inproceedings{Schwab_Hellmich_Görel_2017, place={Cape Town, South Africa}, title={„That is why I believe I can do it” - Prediction of Self-Efficacy Towards Inclusive Education in Austrian and German Prospective Teachers. Individual Paper Presentation. 2017 IACESA (International Association for Cognitive Education in Southern Africa) Conference}, publisher={North West University/OPTENTIA Research Focus Area}, author={Schwab, Susanne and Hellmich, Frank and Görel, Gamze}, year={2017} }
LibreCat
2017 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37783
@inproceedings{Hoya_Hellmich_2017, place={Heidelberg}, title={Leseleistungen von Grundschulkindern im Zusammenhang mit dem Feedback ihrer Lehrkräfte im Leseunterricht – Befunde aus einer Mehrebenenanalyse. Posterpräsentation auf der 5. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF)}, publisher={Universität Heidelberg}, author={Hoya, Fabian Karl and Hellmich, Frank}, year={2017} }
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2017 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37761
@inproceedings{Hellmich_Schwab_Hoya_Görel_2017, place={Tampere, Finland}, title={Under which conditions do primary school teachers cooperate in inclusive education? Single Paper. 17th Biennial EARLI (European Association for Research on Learning and Instruction)}, publisher={University of Tampere}, author={Hellmich, Frank and Schwab, Susanne and Hoya, Fabian Karl and Görel, Gamze}, year={2017} }
LibreCat
2017 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37763
@inproceedings{Löper_Hellmich_2017, place={University of Tampere}, title={Prerequisites of Primary School Students` Attitudes Towards Peers with Social or Emotional Disorders. Single Paper. 17th Biennial EARLI (European Association for Research on Learning and Instruction)}, publisher={Tampere, Finland}, author={Löper, Marwin Felix and Hellmich, Frank}, year={2017} }
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2017 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 40017
@book{Hellmich_Blumberg_2017, place={Stuttgart}, title={Inklusiver Unterricht in der Grundschule}, publisher={Kohlhammer}, year={2017} }
LibreCat
2017 | Misc | LibreCat-ID: 19956
@book{Höke_Büker_Bührmann_2017, title={Paderborner Qualitätsstern zur Einschätzung der Kooperation im Übergang Kita - Grundschule (Online-Ressource, Bezug über https://blogs.uni-paderborn.de/paderborner-qualitaetsstern/)}, author={Höke, Julia and Büker, Petra and Bührmann, Thorsten}, year={2017} }
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2017 | Book | LibreCat-ID: 36295
@book{Faas_Landhäußer_Treptow_2017, place={Wiesbaden}, title={Familien- und Elternbildung stärken}, DOI={10.1007/978-3-658-15507-0}, publisher={Springer}, author={Faas, Stefan and Landhäußer, Sandra and Treptow, Rainer}, year={2017} }
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| DOI
2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 41181
@article{Schütz_Seifert_2017, title={BMBF-Tagung: Bildungsforschung 2020: Interdisziplinäre und interinstitutionelle Po-tenziale eines Veranstaltungsformats.}, volume={25}, number={3}, journal={Der Pädagogische Blick}, author={Schütz, Julia and Seifert, Andreas}, year={2017}, pages={173–174} }
LibreCat
2017 | Conference Paper | LibreCat-ID: 30984
@inproceedings{Schubert_Krüger_2017, series={in ZGL, Jg. 45 Heft 3}, title={Sprachliche Sozialgeschichte des Nationalsozialismus – Themen und Zugänge}, booktitle={Bericht zur Tagung am Institut für Deutsche Sprache (IDS) in Mannheim, 7. und 8. April 2017. In ZGL, Jg. 45 Heft 3}, author={Schubert, Katrin and Krüger, Carolin}, year={2017}, pages={435–442}, collection={in ZGL, Jg. 45 Heft 3} }
LibreCat
2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 20228
@article{Heller_Rohlfing_2017, title={Reference as an Interactive Achievement: Sequential and Longitudinal Analyses of Labeling Interactions in Shared Book Reading and Free Play}, volume={8}, journal={Frontiers in Psychology}, author={Heller, Vivian and Rohlfing, Katharina}, year={2017} }
LibreCat
2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 20229
@article{Rohlfing_Ceurremans_Horst_2017, title={Benefits of repeated book readings in children with SLI}, journal={Communication Disorders Quarterly}, author={Rohlfing, Katharina and Ceurremans, Josefa and Horst, Jessica S. }, year={2017} }
LibreCat
2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 20207
@article{Müller_Grimminger_Caroli_Rohlfing_2017, title={ Diagnostik des vorsprachlichen Kommunikationsverhaltens: Pilotstudie zur Konstruktvalidität eines neuen Elternfragebogens (Komm!-Bogen). }, volume={4}, journal={Frühförderung Interdisziplinär}, author={Müller, Christina and Grimminger, Angela and Caroli, Brigitte and Rohlfing, Katharina}, year={2017}, pages={187–199} }
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 20206
@article{Lüke_Ritterfeld_Grimminger_Liszkowski_Rohlfing_2017, title={Development of pointing gestures in children with typical and delayed language acquisition. }, DOI={10.1044/2017_JSLHR-L-16-0129}, journal={Journal of Speech, Language, and Hearing Research}, author={Lüke, Carina and Ritterfeld, Ute and Grimminger, Angela and Liszkowski, Ulf and Rohlfing, Katharina}, year={2017}, pages={3185–3197} }
LibreCat
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 20205
@article{Rohlfing_Grimminger_Lüke_2017, title={An Interactive View on the Development of Deictic Pointing in Infancy. }, DOI={10.3389/fpsyg.2017.01319}, journal={Frontiers in Psychology }, author={Rohlfing, Katharina and Grimminger, Angela and Lüke, Carina}, year={2017} }
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2017 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 41384
@inproceedings{Festner_Gröschner_Seifert_2017, title={Kompetenzselbsteinschätzungen und bildungswissenschaftliches Wissen im Lehramtsstudium – Zeigen sich Unterschiede zwischen einem Orientierungspraktikum und dem Praxissemester?}, booktitle={2. Internationalen Kongress „Lernen in der Praxis.“}, author={Festner, Dagmar and Gröschner, Alexander and Seifert, Andreas}, year={2017} }
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2017 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 41390
@inproceedings{Seifert_Schaper_König_2017, title={Learning to Practice (LtP): Ermittlung der Kompetenzentwicklung im Praxissemester – Pädagogisches Wissen und Kompetenzeinschätzungen.}, booktitle={Vortrag auf dem NRW-Netzwerktreffen Lehrerbildung 2017}, author={Seifert, Andreas and Schaper, Niclas and König, JOhannes}, year={2017} }
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2017 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 41389
@inproceedings{Seifert_Schaper_2017, title={Veränderungen des bildungswissenschaftlichen Wissens und der subjektiven Kompetenzeinschätzungen von Studierenden im Praxissemester.}, booktitle={2. Internationalen Kongress „Lernen in der Praxis.“}, author={Seifert, Andreas and Schaper, Niclas}, year={2017} }
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2017 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 41388
@inproceedings{Seifert_2017, title={Die Befragungen im bildungswissenschaftlichen Studium an der Universität Paderborn: Ansatz, Ergebnisse, Implikationen, Verbesserungsmöglichkeiten.}, booktitle={Forschungskolloquium der Psychologie}, author={Seifert, Andreas}, year={2017} }
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2017 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 40932
@book{Topalović_Uhl_2017, title={Hören – Sprechen – Lesen – Schreiben. Band 1: Basale Sprachfähigkeiten. DaM – DaZ – DaF.}, publisher={Paderborn: Westermann Schöningh}, year={2017} }
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 41846
@article{Harnack_2017, title={Das immaterielle Kulturerbe in Nordrhein-Westfalen. Bewerbungs- und Auswahlverfahren}, volume={30}, journal={Heimatpflege in Westfalen}, author={Harnack, Maria}, year={2017}, pages={5–7} }
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41946
@inbook{Topalović_Uhl_2017, place={Paderborn}, title={Richtig schreiben. }, volume={1}, booktitle={Deutsch lernen: Hören – Sprechen – Lesen – Schreiben. }, publisher={Westermann Schöningh}, author={Topalović, Elvira and Uhl, Benjamin}, editor={Topalović, Elvira and Uhl, Benjamin}, year={2017}, pages={139–184} }
LibreCat
2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41947
@inbook{Topalović_2017, place={Paderborn}, title={Lesen und schreiben lernen.}, volume={1}, booktitle={Deutsch lernen: Hören – Sprechen – Lesen – Schreiben. }, publisher={Westermann Schöningh}, author={Topalović, Elvira}, editor={Topalović, Elvira and Uhl, Benjamin}, year={2017}, pages={65–138} }
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41936
@inbook{Jörg_Topalović_Uhl_2017, place={Tübingen}, title={Sprachsensibler Mathematikunterricht in Hauptschulen. Sprache im Fach aus Sicht von Sprachfördercoaches, Lehrkräften und Lernenden in einem BiSS-Projekt.}, booktitle={Fachunterricht und Sprache in schulischen Lehr-/Lernprozessen.}, publisher={Narr}, author={Jörg, Jost and Topalović, Elvira and Uhl, Benjamin}, editor={Ahrenholz, Bernt and Hövelbrinks, Britta and Schmellentin, Claudia}, year={2017}, pages={161–182} }
LibreCat
2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41938
@inbook{Topalović_2017, title={Schuld und Wahrheit in der sprachlichen Konstruktion von Hexen. Ein interdisziplinärer Zugang zu Kassibern und Protokollen.}, booktitle={Wissenstransfer – Interdisziplinäre Zugänge zur Vermittlung von Magie- und Zauberei-Imaginationen}, publisher={Luxemburg}, author={Topalović, Elvira}, editor={Sieburg, Heinz and Voltmer, Rita and Weimann, Britta}, year={2017}, pages={169–178} }
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