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8702 Publications
2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 17726
Mindt, Ilka. “40 Issues of ICAME News/ICAME Journal.” ICAME Journal 40, 2016, 9–15.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 17727
Kytö, Merja, Anna-Brita Stenström, and Ilka Mindt. “An Interview with Joybrato Mukherjee, the Chair Oft He ICAME Board.” ICAME Journal 40, 2016, 5–8.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 17764
Mindt, Ilka. “The Diachronic Development of ‘COME TO V.’” Silesian Studies in English 2015, 2016, 38–59.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18845
Seng, Eva- Maria. “Das Eisenacher Regulativ und das Wiesbadener Programm. Die Diskussion um den evangelischen Kirchenbau und die Wiesbadener Kirchenbauten des 19. Jahrhunderts.” In Das Wiesbadener Programm und seine Bedeutung für den Kirchenbau. Zum Gedächtnis an Prof. Dr. Gottfried Kiesow, edited by Thomas Weichel, 71–81. Wiesbaden, 2016.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18847
Seng, Eva- Maria. “Palmanova, eine Idealstadt im Friaul.” In ZIBALDONE. Zeitschrift für italienische Kultur der Gegenwart, No. 60, Herbst 2015, edited by Thomas Bremer, No.60, Herbst 2015:69–79. Tübingen, 2016.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18866
Seng, Eva- Maria. “Patrimoine culturel immatériel: plaidoyer pour une vision globale du patrimione culturel.” In Mutations de la culture patrimoniale, edited by Jean-René Morice, Guy Sapin, and Nadine Vivier, 61–72. Rennes, 2016.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18948
Seng, Eva- Maria. “Aus Fehlern lernen? Was kann man bei der Vergabe des Titels immaterielles Kulturerbe aus den Erfahrungen mit dem materiellen Kulturerbe ableiten und verbessern?” In Altes Zeug: Beiträge zur Diskussion zum nachhaltigen Kulturgutschutz, edited by Olaf Zimmermann and Theo Geißler, 246–50. Berlin, 2016.
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2016 | Book | LibreCat-ID: 19014
Eke, Norbert Otto, and Alo Allkemper. Literaturwissenschaft. 5. aktualisierte Auflage. UTB Basics. München: Fink, 2016.
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2016 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 19058
Eke, Norbert Otto, and Bernd Füllner, eds. Das Politische und die Politik im Vormärz. Vol. 2015. FVF Jahrbuch. Bielefeld: Aisthesis, 2016.
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 191
Geierhos, Michaela, and Frederik Simon Bäumer. “How to Complete Customer Requirements: Using Concept Expansion for Requirement Refinement.” In Proceedings of the 21st International Conference on Applications of Natural Language to Information Systems (NLDB), edited by Elisabeth Métais, Farid Meziane, Mohamad Saraee, Vijayan Sugumaran, and Sunil Vadera, 9612:37–47. Lecture Notes in Computer Science. Cham, Switzerland: Springer, 2016. https://doi.org/10.1007/978-3-319-41754-7_4.
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| DOI
2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 19202
Eke, Norbert Otto. “‚Reden‘ über Dichtung. Poetik-Vorlesungen und Poetik-Dozenturen im literarischen Feld.” Text + Kritik X/16, Sonderband: Poetik des Gegenwartsromans. Hg. von Nadine J. Schmidt und Kalina Kupczyńska, 2016, 18–29.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 19205
Eke, Norbert Otto. “„Um so etwas bekümmre ich mich nicht“. Grabbe und die Moral.” Text + Kritik IX/16, no. H. 212 (2016): 5–17.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19220
Eke, Norbert Otto. “Der Reisende Müller.” In Reiseliteratur der DDR. Bestandsaufnahme und Modellanalysen, edited by Bernd Blaschke, Axel Dunker, and Michael Hofmann, 147–71. Paderborn: Fink, 2016.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19221
Eke, Norbert Otto. “Grabbes und Büchners Zeithorizonte.” In Innovation des Dramas im Vormärz: Grabbe und Büchner, edited by Lothar Ehrlich and Detlev Kopp, 35–51. Bielefeld: Aisthesis, 2016.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19222
Eke, Norbert Otto, and Bernd Füllner. “Das Politische und die Politik im Vormärz.” In Das Politische und die Politik im Vormärz, edited by Norbert Otto Eke and Bernd Füllner, 2015:11–18. FVF Jahrbuch. Bielefeld: Aisthesis, 2016.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19223
Eke, Norbert Otto. “„Aus wenigen Phonemen erstehen Welten in der Vorstellung des Zuschauers.“ Werner Fritsch: Autor, Regisseur – Visionär.” In Werner Fritsch: Nofretete / Das Rad des Glücks / Mutter Sprache, 163–75. Berlin: Suhrkamp, 2016.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19224
Eke, Norbert Otto. “„Zeit ist geblieben / Zeit ohne Zeit“. Chronotopische Konstruktionen im Werk Herta Müllers.” In Herta Müller und das Glitzern im Satz. Eine Annäherung an Gegenwartsliteratur, edited by Jens Christian Deeg and Martina Wernli, 53–71. Würzburg: Königshausen & Neumann, 2016.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19225
Eke, Norbert Otto. “„Wir kommen/Ins Heilige hinein/Noch auch“. Zum Religiösen als Paradigma der deutschsprachigen Gegenwartsliteratur.” In Kultur und Religion. Eine interdisziplinäre Bestandsaufnahme, edited by Klaus von Stosch, Sabine Schmitz, and Michael Hofmann, 47–68. Bielefeld: transcript, 2016.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19226
Eke, Norbert Otto. “Das Junge Deutschland und der Europagedanke.” In Europa im Vormärz. Eine transnationale Spurensuche, edited by Klaus Ries, 10:149–63. Schriften der Siebenpfeiffer-Stiftung. Ostfildern: Thorbecke, 2016.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19227
Eke, Norbert Otto. “„Nischt! Immermannscher Wust!“ Karl Immermann und das Theater im Vormärz.” In Immermanns theatralische Sendung. Karl Leberecht Immermanns Jahre als Dramatiker und Theaterintendant in Düsseldorf (1827-1837), edited by Sabine Brenner-Wilczek, Peter Hasubek, and Joseph Anton Kruse, 109–27. Frankfurt a. M.: Lang, 2016.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19228
Eke, Norbert Otto. “Drei im gestimmten Raum. Lea Singers Verdis letzte Versuchung.” In „Ei, dem alten Herrn zoll ich Achtung gern“. Festschrift für Joachim Veit zum 60. Geburtstag, edited by Kristina Richts, Peter Stadler, and Virtueller Forschungsverbund Edirom, 217–32. München: Allitera, 2016.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19447
Eke, Norbert Otto. “Valentin, Thomas.” In Neue Deutsche Biographie Bd. 26, edited by Historische Kommission bei der Bayerischen Akademie der Wissenschaften, 26:700–701. Berlin: Duncker & Humblot, 2016.
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2016 | Book | LibreCat-ID: 18011
Brüggemann, M., T. Knaus, and Dorothee M. Meister. Kommunikationskulturen in Digitalen Welten. Konzepte Und Strategien Der Medienpädagogik Und Medienbildung. München: kopaed, 2016.
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2016 | Book | LibreCat-ID: 18015
Kamin, A. M., A.-D. Greiner, Dorothee M. Meister, and I. Darmann-Finck. Mediengestütztes Lernen in der Pflege - zwischen Traditionen und Innovationen. Paderborn: INVIA Verlag, 2016.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18052
Brüggemann, M., T. Knaus, and Dorothee M. Meister. “Kommunikationskulturen in digitalen Welten. Konzepte und Strategien der Medienpädagogik und Medienbildung. (Vorwort) .” In Kommunikationskulturen in digitalen Welten. Konzepte und Strategien der Medienpädagogik und Medienbildung, edited by M. Brüggemann, T. Knaus, and Dorothee M. Meister. München: kopaed, 2016.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18053
Friedrichs-Liesenkötter, H., and Dorothee M. Meister. “Qualifizierung von Erzieherinnen und Erziehern zur frühkindlichen Medienbildung in Kindertagesstätten.” In Krippe, Kita, Kinderzimmer – Medienpädagogik von Anfang an – Medienpädagogische Konzepte und Perspektiven, edited by J. Lauffer and R. Renate, 54–60. München: kopaed, 2016.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18054
Kamin, A.-M., and Dorothee M. Meister. “Increasing Educational Opportunities through Digital Participation.” In Universal Access in Human-Computer Interaction: Methods, Techniques, and Best Practices. 10th International Conference, UAHCI 2016 Held as Part of HCI International 2016 Toronto, Canada, Juli 17- 22, 2016, Proceedings, Part III, edited by M. Antona and C. Stephanidis, 82–92, 2016.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18055
Kamin, A.-M., A.-D. Greiner, I. Darmann-Finck, and Dorothee M. Meister. “MeCoPflege im Detail – Qualifizierung. Lernplattform. Medienpoints.” In Mediengestütztes Lernen in der Pflege – zwischen Traditionen und Innovationen, edited by A.-M. Kamin, A.-D. Greiner, Dorothee M. Meister, and I. Darmann-Finck, 105–30. Paderborn: IN VIA Verlag, 2016.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18056
Kamin, A.-M., A.-D. Greiner, Dorothee M. Meister, and I. Darmann-Finck. “Mediengestütztes Lernen in der Pflege - zwischen Traditionen und Innovationen. Einführende Gedanken.” In Mediengestütztes Lernen in der Pflege - zwischen Traditionen und Innovationen, edited by A.-M. Kamin, A.-D. Greiner, Dorothee M. Meister, and I. Darmann-Finck, 5–15. Paderborn: IN VIA Verlag, 2016.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18057
Kamin, A.-M., and Dorothee M. Meister. “Digital unterstütztes Lernen in der beruflichen Bildung - Potenziale und Bedarfe bei den Pflege und Gesundheitsberufen.” In Mediengestütztes Lernen in der Pflege - zwischen Traditionen und Innovationen, edited by A.-M. Kamin, A.-D. Greiner, Dorothee M. Meister, and I. Darmann-Finck, 57–83. Paderborn: INVIA Verlag, 2016.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18058
Beckmann, A., and Dorothee M. Meister. “Usability-Aspekte von virtuellen Lernplattformen am Beispiel von MeCoPdlege.” In Mediengestütztes Lernen in der Pflege - zwischen Traditionen und Innovationen, edited by A.-M. Kamin, A.-D. Greiner, Dorothee M. Meister, and I. Darmann-Finck, 131–51. Paderborn: INVIA Verlag, 2016.
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2016 | Book | LibreCat-ID: 21904
Rumlich, Dominik. Evaluating Bilingual Education in Germany: CLIL Students’ General English Proficiency, EFL Self-Concept and Interest. Frankfurt am Main, Germany: Lang, 2016.
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2016 | Conference (Editor) | LibreCat-ID: 9688
Tönnies, Merle, Christoph Ehland, and Ilka Mindt, eds. Anglistentag 2015 Paderborn: Proceedings. Trier: WVT, 2016.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 9689
Tönnies, Merle. “Religion im zeitgenössischen britischen Drama.” In Religion und Kultur, edited by Klaus von Stosch, Michael Hofmann, and Sabine Schmitz, 81–96. Bielefeld: transcript, 2016.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 9690
Tönnies, Merle. “The Use of Comic Effects in Memoirs of British Asian Adolescence: Twenty-First Century Writers Looking Back at the 1970s and 1980s.” Anglistik. International Journal of English Studies 27, no. 1 (2016): 113–24.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 9691
Tönnies, Merle, Joana Brüning, and Andrea Sand. “The Duality of Page and Stage: Constructing Lyrical Voices in Contemporary British Poetry Written for Performance.” Zeitschrift Für Anglistik Und Amerikanistik 64, no. 3 (2016): 301–20.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 9697
Strauß, Sara. “Memory, Dementia and Narrative Identity in Alice Munro’s ‘The Bear Came Over the Mountain.’” In Traces of Aging: Old Age and Memory in Contemporary Narrative, edited by Marta Cerezo Moreno and Nieves Pascual Soler, 9:133–47. Aging Studies. Bielefeld: transcript, 2016.
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2016 | Book Review | LibreCat-ID: 9729
Flotmann-Scholz, Christina. “The Making of English Popular Culture. Ed. by John Storey.” Journal for the Study of British Cultures, 2016.
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2016 | Book Review | LibreCat-ID: 9730
Flotmann-Scholz, Christina. “Die literarische Kommunikationsspirale: Strukturelle Wechselwirkungen zwischen literarischem Text und Rezeption in der angelsächsischen Kinder- und Jugendliteratur des späten 20./ frühen 21. Jahrhunderts. by Uta Woiwod.” Anglistik: International Journal of English Studies, 2016.
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2016 | Book Review | LibreCat-ID: 9731
Flotmann-Scholz, Christina. “Oedipal Murders and Nostalgic Ressurections: The Victorians in Historical Middlebrow Fiction, 1914-1959. by Caterina Maria Grasl.” Literaturwissenschaftliches Jahrbuch, 2016.
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 158
Bäumer, Frederik Simon, and Michaela Geierhos. “Running out of Words: How Similar User Stories Can Help to Elaborate Individual Natural Language Requirement Descriptions.” In Proceedings of the 22nd International Conference on Information and Software Technologies (ICIST), edited by Giedre Dregvaite and Robertas Damasevicius, 639:549–58. Communications in Computer and Information Science. Cham, Switzerland: Springer, 2016. https://doi.org/10.1007/978-3-319-46254-7_44.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31825
Ballweg, Sandra, Carmen Kuhn, and Lisa Hertweck. “Schreiberfahrung von Studierenden aus verschiedenen Fächergruppen und deren wahrgenommener Unterstützungsbedarf beim akademischen Schreiben. Ergebnisse einer Querschnittsstudie.” In Schreibberatung und Schreibförderung. Impulse aus Theorie, Empirie und Praxis, edited by Sandra Ballweg, 137–72. Frankfurt: Lang, 2016.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31824
Ballweg, Sandra. “Portfolios as a Means of Developing and Assessing Writing Skills.” In Developing and Assessing Academic Writing Skills, edited by Susanne Göpferich, Imke Neumann, and Christine Sing, 143–72. Frankfurt: Lang, 2016.
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2016 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 32054
Benholz, Claudia, Magnus Frank, and Constanze Niederhaus, eds. Neu zugewanderte Schülerinnen und Schüler – eine Gruppe mit besonderen Potentialen. Beiträge aus Forschung und Schulpraxis. Münster: Waxmann Verlag, 2016.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 32076
Frenzel, Beate, and Constanze Niederhaus. “Unterrichten in Internationalen Förderklassen am Berufskolleg in Nordrhein-Westfalen (NRW).” Die berufsbildende Schule (68), 2016, 181–84.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32077
Frenzel, Beate, Constanze Niederhaus, Corinna Peschel, and Ann-Kristin Rüther. “„In unserer Schule sind alle im Grunde ins kalte Wasser gesprungen und alle sind nach ´ner Weile belohnt worden durch große Erfolge.“ Interviews mit Lehrerinnen und Lehrern zu den Besonderheiten des Unterrichtens neu zugewanderter Schülerinnen und Schüler.” In Neu zugewanderte Schülerinnen und Schüler – eine Gruppe mit besonderen Potentialen. Beiträge aus Forschung und Schulpraxis, edited by Claudia Benholz, Magnus Frank, and Constanze Niederhaus, 171–96. Münster: Waxmann Verlag, 2016.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32078
Niederhaus, Constanze, Birte Pöhler, and Susanne Prediger. “Relevante Sprachmittel für mathematische Textaufgaben – Korpuslinguistische Annäherung am Beispiel Prozentrechnung.” In Deutsch als fremde Bildungssprache: Das Spannungsfeld von Fachwissen, sprachlicher Kompetenz, Diagnostik und Didaktik, edited by Erwin Tschirner, Olaf Bärenfänger, and Jupp Möhring, 135–62. Tübingen: Stauffenburg, 2016.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32079
Niederhaus, Constanze, and Eva Schmidt. “Lehrerinnen und Lehrer für das Unterrichten neu zugewanderter Schülerinnen und Schüler qualifizieren. Zur Qualifizierungsreihe für Lehrkräfte neu zugewanderter Schülerinnen Schüler des Instituts für Deutsch als Zweit- und Fremdsprache der Universität Duisburg-Essen.” In Neu zugewanderte Schülerinnen und Schüler – eine Gruppe mit besonderen Potentialen. Beiträge aus Forschung und Schulpraxis, edited by Claudia Benholz, Magnus Frank, and Constanze Niederhaus, 261–84. Münster: Waxmann Verlag, 2016.
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2016 | Misc | LibreCat-ID: 32123
Niederhaus, Constanze, Amra Havkic, and Nina Schulze. Integriertes Fach- und Sprachlernen in beruflicher (Anpassungs-) Qualifizierung IFSL: Erzieher*innen, Ingenieur*innen, 2016.
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2016 | Book Review | LibreCat-ID: 18722
Peckhaus, Volker. “Friedman, Michael, ‘Kant on Geometry and Experience’, in: Vincenzo De Risi (Hg.), Mathematizing Space. The Objects of Geometry from Antiquity to the Early Modern Age, Birkhäuser: Cham 2015 (Trends in the History of Science), 275–309.” Zentralblatt für Mathematik und ihre Grenzgebiete, 2016.
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2016 | Book Review | LibreCat-ID: 18723
Peckhaus, Volker. “Rescher, Nicholas und Grim, Patrick, ‘Beyond Sets. A Venture in Collection-Theoretic Revisionism’, ontos Verlag: 2011.” Zentralblatt für Mathematik und ihre Grenzgebiete , 2016.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32197
Ptashnyk, Stefaniya. “Korpus – Pragmatik – kontrovers.” In Linguistische Zugänge zu Konflikten in europäischen Sprachräumen, edited by Friedemann Vogel, Janine Luth, and Stefaniya Ptashnyk. Heidelberg: Universitätsverlag Winter, 2016.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32206
Ptashnyk, Stefaniya. “Historische Sprachkontakte in einer multilingualen Stadt: Beschreibungsprobleme und Desiderate (am Beispiel Lembergs im 19. Jahrhundert).” In Historische Sprachkontaktforschung (Jahrbuch für germanistische Sprachgeschichte 7), edited by Claudia Wich-Reif, 235–263. Berlin/Boston: de Gruyter, 2016.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32205
Ptashnyk, Stefaniya. “Sprachkontakte gestern und heute: Forschungsfragen, methodische Zugänge und Desiderate.” In Gegenwärtige Sprachkontakte im Kontext der Migration, edited by Stefaniya Ptashnyk, Ronny Beckert, Patrick Wolf-Farré, and Matthias Wolny, 61–76. Heidelberg: Universitätsverlag Winter, 2016.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32254
Ptashnyk, Stefaniya, Friedemann Vogel, and Janine Luth. “Konflikt und Konfliktbewältigung im Spiegel der Sprache, oder: Plädoyer für die Suche nach einem linguistischen Beitrag zur Befriedung Europas.” In Linguistische Zugänge zu Konflikten in europäischen Sprachräumen. Korpus – Pragma-tik – kontrovers, edited by Friedemann Vogel, Janine Luth, and Stefaniya Ptashnyk, 11–20. Heidelberg: Universitätsverlag Winter, 2016.
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2016 | Book Review | LibreCat-ID: 18902
Peckhaus, Volker. “Weyl, Hermann, ‘Levels of Infinity. Selected Writings on Mathematics and Philosophy, Translated and Edited with an Introduction and Notes by Peter Pesic’, Dover Publications: Mineola, NY 2012.” Mathematical Reviews, 2016.
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2016 | Book Review | LibreCat-ID: 18908
Peckhaus, Volker. “Kennedy, Juliette, ‘Introduction. Gödel and Analytic Philosophy: How Did We Get Here?’ In J. Kennedy (Ed.), Interpreting Gödel. Critical Essays, Cambridge Univ. Press, Cambridge 2014, 1–8.” Mathematical Reviews , 2016.
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2016 | Book Review | LibreCat-ID: 18903
Peckhaus, Volker. “Manzano, María Und Alonso, Enrique, ‘Visions on Henkin’, In: Synthese 192 (2015), 2123–2138.” Mathematical Reviews , 2016.
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2016 | Book Review | LibreCat-ID: 18904
Peckhaus, Volker. “Nawar, Tamar, ‘Aristotelian Finitism’, In: Synthese 192 (2015), 2345–2360.” Mathematical Reviews , 2016.
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2016 | Book Review | LibreCat-ID: 18911
Peckhaus, Volker. “Bringsjord, Selmar Und Govindarajulu, Naveen Sundar, ‘Leibniz’s Art of Infallibility, Watson, and the Philosophy, Theory, and Future of AI’, in: V.C. Müller (Hg.), Fundamental Issues of Artificial Intelligence, Springer: Cham 2016 (Synthese Library; 376), 183–200.” Mathematical Reviews, 2016.
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2016 | Book Review | LibreCat-ID: 18909
Peckhaus, Volker. “Silvestri, Giuseppe, ‘The Analogies and Confirmations of Peano’s Solution of the Antinomies in the Later Authors: Behmann (1957), Dumitriu (1968), Priest (1994)’, In: Metalogicon n.s. 1 (2016), 1–30.” Mathematical Reviews, 2016.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32195
Ptashnyk, Stefaniya. “Gegenwärtige Sprachkontakte im Kontext der Migration.” In Rezensiert von: 1) Pecht, Nantke, in: Zeitschrift für Rezensionen zur germanistischen Sprachwissen-schaft. Heft 2/2018 (online veröffentlicht am 12/06/2018). 2) Page, Richard B., in: Yearbook of German-American Studies 52 (2017), S. 311–314. 3) Langer, Nils, in: Modern Language Review, Nr. 4/2019, p. 896–898., edited by Stefaniya Ptashnyk, Ronny Beckert, Patrick Wolf-Farré, and Matthias Wolny. Heidelberg: Universitätsverlag Winter, 2016.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 32164 | 
Lohmeier, Yvonne, and Andrea Karsten. “Schreiben eine Stimme geben. Über die Beziehung von lautem Sprechen und Schreiben im Schreibprozess.” JoSch – Journal der Schreibberatung, no. 11 (2016): 13–23. https://doi.org/10.3278/JOS1601W013.
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2016 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 34259
Josting, Petra , and Iris Kruse, eds. Paul Maar. Bielefelder Poet in Residence 2015 / Paderborner Kinderliteraturtage 2016. Kinder- und Jugendliteratur aktuell. München: Kopaed, 2016.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 13537
Hagengruber, Ruth. “Philosophinnen in der Schule.” In Ethik/Philosophie Didaktik. Praxishandbuch für die Sekundarstufe I und II, edited by Barbara Brüning, 133–143. Berlin: Cornelsen, 2016.
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 13540
Hagengruber, Ruth Edith. “The Long-Lasting Tradition of Women Philosophers as an Insight into the History of Ideas.” In Materials of the Inter-University Scientific Conference with International Participation, 6–8, 2016.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34331
Kruse, Iris. “Augenscheinlich und ohrenkundig. Bilderbuch-Hörspiel-Medienverbünde und ihr intermediales Potenzial für ästhetisches Lernen.” In Im Bildungsfokus. Bilderbuchforschungsrezeption, edited by Gabriela Scherer and Steffen Volz , 311–38. Trier: WVT, 2016.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34330
Kruse, Iris. “Kinderliterarische Medienverbünde im inklusiven Literaturunterricht der Grundschule - Mediale Darstellungsvielfalt als Chance für gemeinsame literarästhetische Erfahrungen.” In Der inklusive Blick. Die Literaturdidaktik und ein neues Paradigma, edited by Daniela A Frickel and Andre Kagelmann, 171–91. Frankfurt am Main: Peter Lang, 2016.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34329
Kruse, Iris. “Gut vorbereitet in eine Autorenbegegnung - Kinder aus Paderborner Grundschulklassen befragen Paul Maar.” In Paul Maar. Bielefelder Poet in Residence 2015 / Paderborner Kinderliteraturtage 2016 , edited by Petra Josting and Iris Kruse, 311–22. München: Kopaed, 2016.
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2016 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 34386
Kruse, Iris, ed. Ästhetische Erfahrung, Sprachbildung und Teilhabe. Grundschulunterricht Deutsch. Vol. 1, 2016.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 34352
Kruse, Iris. “Ästhetisches Lernen, Sprachbildung und Teilhabe. Ästhetische Objekte als Lerngegenstände im inklusiven Unterricht. Basisartikel.” Grundschulunterricht Deutsch, no. 1 (2016).
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 34351
Kruse, Iris. “Intermedial und inklusiv. Ein kinderliterarischer Medienverbund stiftet gemeinsame literarische Erfahrungen.” Grundschulunterricht Deutsch, no. 1 (2016): 34–48.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 32848
Albers, Timm, and Charlotte Eva Ritter. “Lernprozesse verstehen und begleiten: Möglichkeiten der Förderdiagnostik im Kontext von Inklusion.” Fördermagazin Grundschule, no. 02 (2016): 5–9.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 32847
Albers, Timm, and Charlotte Eva Ritter. “Kinder mit Fluchterfahrungen in Kita und Grundschule.” KiTa Fachtexte, 2016, 1–24.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32831
Albers, Timm. “Miteinander aufwachsen - voneinander lernen. Soziale Partizipation in der inklusiven Frühpädagogik.” In Ankommen, edited by Barbara Leitner and Jutta Gruber. Betrifft Kinder extra. Weimar: Verlag das netz, 2016.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 32045
Albers, Timm, and Silvia Wiedebusch. “Schwerpunkt Integration/Inklusion in Kitas.” Frühe Bildung 5, no. 4 (2016): 185–186. https://doi.org/10.1026/2191-9186/a000280.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 32014
Albers, Timm. “Mit Bilderbüchern (auf)wachsen.” Kinderleicht!? Vom Geschichtszauber und Vorlesevergnügen, no. 4 (2016): 4–7.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 32838
Albers, Timm, and Anja Bereznai. “Glossar Sprachliche Bildung & Förderung.” nifbe-Online-Text, no. 4 (2016): 1–48.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 31882
Albers, Timm. “Bewegung in der frühkindlichen Bildung.” Schriften der deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft, no. Band 254 (2016): 14–24.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 32849
Albers, Timm, and Charlotte Eva Ritter. “Portfolioarbeit im Unterricht nutzen: Lernprozesse individuell begleiten und dokumentieren.” Fördermagazin Grundschule, no. 02 (2016): 31–39.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 32832
Albers, Timm. “Vom Lesen zum Erzählen: Sprachlehrstrategien im Unterricht.” Grundschule Deutsch, no. 49 (2016): 33–35.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35035
Süßmann, Johannes. “Geschichtswissenschaften und Objektive Hermeneutik.” In Die Methodenschule der Objektiven Hermeneutik. Eine Bestandsaufnahme, edited by Roland Becker-Lenz, Andreas Franzmann, Axel Jansen, and Matthias Jung, 115–140. Wiesbaden: Springer VS, 2016. https://doi.org/10.1007/978-3-658-00768-3_3.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35040
Süßmann, Johannes. “Revolution der Geschichtsdarstellung durch Politisierung? Johannes Müllers ›Schweizer Geschichte‹.” In Sattelzeit. Historiographiegeschichtliche Revisionen, edited by Élisabeth Décultot and Daniel Fulda, 52:127–141. Hallesche Beiträge zur Europäischen Aufklärung. Berlin: de Gruyter, 2016. https://doi.org/10.1515/9783110451016-008.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 29250 |
Steinhardt, Isabel. “Habitussensibilisierung durch Videoanalysen von Lehramtsstudierenden.” Zeitschrift für Hochschulentwicklung 11, no. 1 (2016): 225–37. https://doi.org/10.3217/zfhe-11-01/13.
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28031
Bloh, Bea, and Sina Schürer. “Forschendes Lernen lehren, aber wie? Studentische Einstellungen und Einstellungsveränderungen zum Forschenden Lernen,” 2016.
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28032
Bloh, Bea, Sina Schürer, and Stefanie van Ophuysen. “Prädiktoren der Intention forschend zu lernen–eine Analyse auf Basis der Theory of Planned Behavior,” 2016.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 9230
Mildorf, Jarmila. “Performing Selves and Audience Design: Interview Narratives on the Internet.” In Narrative Theory, Literature, and New Media: Narrative Minds and Virtual Worlds, edited by Mari Hatavara, Matti Hyvärinen, Maria Mäkälä, and Frans Mäyrä, 256–77. Routledge Interdisciplinary Perspectives on Literature. London: Routledge, 2016.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 9227
Mildorf, Jarmila. “Pragmatic Implications of ‘You’-Narration for Postcolonial Fiction: Mohsin Hamid’s ‘How to Get Filthy Rich in Rising Asia.’” In Pragmatic Perspectives on Postcolonial Discourse: Linguistics and Literature, edited by Christoph Schubert and Laurenz Volkmann, 99–113. London: Cambridge Scholars, 2016.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 9229
Mildorf, Jarmila, and Till Kinzel. “Audionarratology: Prolegomena to a Research Paradigm Exploring Sound and Narrative.” .” In Audionarratology: Interfaces of Sound and Narrative, edited by Jarmila Mildorf and Till Kinzel, 1–26. Narratologia. Berlin: de Gruyter, 2016.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 9228
Mildorf, Jarmila. “Pictures into Sound: Aural World-Making in Art Gallery Audio Guides.” In Audionarratology: Interfaces of Sound and Narrative, edited by Jarmila Mildorf and Till Kinzel, 239–56. Narratologia. Berlin: de Gruyter, 2016.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 9209
Mildorf, Jarmila. “Constructing Dialogues, (Re)Constructing the Past: ‘Remembered’ Conversations in Frank McCourt’s ‘Angela’s Ashes.’” International Journal of Literary Linguistics 5, no. 2 (2016): 1–25.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 9208
Mildorf, Jarmila. “Reconsidering Second-Person Narration and Involvement.” Language and Literature 25, no. 2 (2016): 145–58.
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2016 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 9194
Kinzel, Till, and Jarmila Mildorf, eds. Audionarratology: Interfaces of Sound and Narrative. Vol. 52. Narratologia. Berlin: de Gruyter, 2016.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 9207
Mildorf, Jarmila, and Till Kinzel. “Multisensory Imaginings: An Audionarratological Analysis of Philip Roth’s Novel Indignation and Its German Radio Play Adaptation Empörung.” CounterText 2, no. 3 (2016): 307–21.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 29382
Schönhärl, Korinna, and Sabine Mangold-Will. “Orientfaszination im George-Kreis.” In Kreis aus Kreisen. Der George-Kreis im Kontext deutscher und europäischer Gemeinschaftsbildung, edited by Bruno Pieger and Bertram Schefold, 591–609. Hildesheim, Zürich, New York : Georg-Olms-Verlag, 2016.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 29339
Striewisch, C., and Petra Westphal. “Pädagogische Professionalisierung als Kernelement der Qualifizierung studentischer Tutorinnen und Tutoren. Ein Praxisbericht.” Berufsverband der Erziehungswissenschaftlerinnen und Erziehungswissenschaftler e.V. Der Pädagogische Blick. Zeitschrift für Wissenschaft und Praxis in pädagogischen Berufen, no. 2 (2016): 116–19.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 29338
Stroot, T., Petra Westphal, and H. Müsche. “Mentoring für Lehramtsstudierende – Konzeptentwicklung und -umsetzung.” In Professionalisierung der Hochschuldidaktik. (Blickpunkt Hochschuldidaktik), edited by M. Merkt, C. Wetzel, and N. Schnaper, 48–57. Bielefeld: W. Bertelsmann Verlag, 2016.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 29324
Wiethoff, Christoph. “Coaching mit Jugendlichen beim Übergang von der Schule in die Ausbildung.” In Zur Differenzierung von Handlungsfeldern im Coaching: Die Etablierung neuer Praxisfelder, edited by R. Wegener, M. Loebbert, and A. Fritze, 205–57. Wiesbaden: Springer, 2016.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 29323
Gehle, C, S Rechel, and Christoph Wiethoff. “Praxissemester in Paderborn gestartet - Umsetzung in den Bildungswissenschaften.” Zeitschrift für Hochschulentwicklung 11, no. 1 (2016): 113–24.
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2016 | Book Review | LibreCat-ID: 29556 |
Schönhärl, Korinna. “Review: Schwarz, Steffen L.: Despoten – Barbaren – Wirtschaftspartner. Die Allgemeine Zeitung Und Der Diskurs Über Das Osmanische Reich 1821-1840, Köln Weimar Wien 2016.” H-Soz Kult, 2016.
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