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8702 Publications
2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35924
Laubenstein D. Perspektiven der Pädagogik bei Unterstützungsbedarf der emotionalen und sozialen Entwicklung. In: ; 2016.
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2016 | Report | LibreCat-ID: 35972
Laubenstein D. Inklusion an Schwerpunktschulen in Rheinland-Pfalz.; 2016.
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2016 | Report | LibreCat-ID: 35825
Laubenstein D, Lindmeier C. Ausgewählte Ergebnisse Der GeSchwind-Studie (2011-2014) Im Rahmen Der Veranstaltung ‘Inklusion Ist Machbar – Forschung Und Praxis Zu Inklusiven Schulen in Rheinland-Pfalz. Ministerium Für Soziales, Arbeit, Gesundheit Und Demografie. 23.06.2016.; 2016.
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2016 | Report | LibreCat-ID: 35933
Laubenstein D, Lindmeier C, Guthöhrlein K, Scheer D, Sponholz D. Ressourcen Nutzen – Kultur Des Respekts Schaffen: Praxisbeispiele Und Empirische Befunde Zur Schule Auf Dem Weg Zur Inklusion, Symposium.; 2016.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36108
Kamp H. Die Funktionseliten und die Aufstände in den burgundischen Territorien nach dem Tod Karls des Kühnen. In: Hirbodian S, Kretzschmar R, Schindling A, eds. „Armer Konrad“ und Tübinger Vertrag im interregionalen Vergleich. Fürst, Funktionseliten und „Gemeiner Mann“ am Beginn der Neuzeit. ; 2016:343-362.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 36102
Kamp H. Soziologie der Mediation aus historischer Perspektive. Zeitschrift für Rechtssoziologie . 2016;36:139-153.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36111
Kamp H. Politik statt Triumph? Zum Umgang Philipp Augustus‘ mit dem Sieg von Bouvines. In: Monet P, ed. Bouvines 1214 – 2014: Eine Schlacht zwischen Geschichte und Erinnerung. Deutsch-französische Ansätze und Vergleiche. ; 2016:93-116.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36285 | 
Weber J, Suchman L. Human-Machine Autonomies. In: Buta N, Kress C, Beck S, Geiss R, Liu H-Y, eds. Autonomous Weapon Systems. Law, Ethics, Policy. Cambridge University Press; 2016:75-102.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 36289 |
Weber J. Keep Adding. Kill Lists, Drone Warfare and the Politics of Databases. Environment and Planning D Society and Space Special Issue on ‚The Politics of the List: Law, Security, Technology‘ (Hg: Marieke de Goede/Anna Leander/Gavin Sullivan). 2016;Vol. 34, No.1, February 2016:107-125.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36852 |
Weber J, Nagenborg M, Capurro R, Pingel C. Ethical Regulations on Robotics in Europe. In: Asaro P, Wallach W, eds. Machine Ethics and Robot Ethics. [Neudruck]. Ethics of Emerging Technologies Book Series [Neudruck]. Ashgate Publishing Ltd.; 2016.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 8558
Colberg C, Schürmann M, Biehler R, Hochmuth RK, Schaper N, Liebendörfer M. Projekt WiGeMath: Wirkung und Gelingensbedingungen von Unterstützungsmaßnahmen für mathematikbezogenes Lernen in der Studieneingangsphase. In: Hanft A, Bischoff F, Prang B, eds. Working Paper Studieneingangsphase Perspektiven Aus Der Begleitforschung Zum Qualitätspakt Lehre. Carl von Ossietzky Universität Oldenburg; 2016:19-22.
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 8562
Colberg C, Biehler R, Hochmuth R, Schaper N, Liebendörfer M, Schürmann M. Wirkung und Gelingensbedingungen von Unterstützungsmaßnahmen für mathematikbezogenes Lernen in der Studieneingangsphase. In: Beiträge Zum Mathematikunterricht 2016. WTM-Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien; 2016:213-216. doi:http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-17376
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37230
Wallmeier N. Fallbeispiele im Herforder Rechtsbuch im Kontext der Urteilsaufzeichnungen des späten Mittelalters. In: Schuster B-M, Holtfreter S, eds. Textsortenwandel vom 9. bis 19. Jahrhundert. Akten zur internationalen Fachtagung an der Universität Paderborn vom 9.-13.06.2015. Weiler; 2016:195-218.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37306
Dahmen S. Jugend als soziales Kampffeld? Die Konstruktion von Jugend und Jugendpolitiken in Europa zwischen wohlfahrtstaatlicher Regulierung und Politiken der Partizipation. In: Jugendpolitiken. Wie Geht Gesellschaft Mit “Ihrer” Jugend Um? Beltz Juventa; 2016:28–51.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 37459
Seifert S, Kulmhofer A, Paleczek L, Schwab S, Gasteiger-Klicpera B. Suggestions for Vocabulary Focused Reading Lessons for Mainstream Classrooms Addressing Both L1 and L2 Learners. Early Childhood Education Journal. 2016;45(3):333-345. doi:10.1007/s10643-015-0762-x
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2016 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 35501
Ehland C, Wächter C, eds. Middlebrow and Gender: 1890-1945. Vol Volume 62. Brill; 2016.
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2016 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 38085
Steigerwald J, Behrens R, Hallesche Beiträge zur Europäischen Aufklärung, eds. Aufklärung und Imagination in Frankreich (1675-1810) - Anthologie und Analyse. . Vol 54. De Gruyter; 2016.
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37794
Löper MF, Görel G, Pfahl R, Hellmich F. Erklärungsfaktoren für Einstellungen von Schülerinnen und Schülern im Grundschulalter gegenüber Kindern mit sonderpädagogischem Förderbedarf – Ergebnisse aus einer empirischen Studie. Vortrag auf der 51. Arbeitstagung der Dozierenden der Sonderpädagogik in deutschsprachigen Ländern „Sonderpädagogik zwischen Wirksamkeitsforschung und Gesellschaftskritik“. In: Universität Paderborn; 2016.
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37793
Ort M, Hellmich F. Leistungsrückmeldungen im Zusammenhang mit Leseleistungen, Selbstwirksamkeitsüberzeugungen und Kausalattributionen bei Kindern im dritten und vierten Grundschuljahr. Vortrag auf der 25. Jahrestagung „Profession und Disziplin – Grundschulpädagogik im Diskurs“ der Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe (Sektion Schulpädagogik) der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE). In: Universität Bielefeld; 2016.
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 40222
Görel G, Hellmich F. Prädiktoren für Einstellungen und Motivation bei Studentinnen und Studenten des Lehramts an Grundschulen in Bezug auf den inklusiven Unterricht. Vortrag auf der 51. Arbeitstagung der Dozierenden der Sonderpädagogik in deutschsprachigen Ländern „Sonderpädagogik zwischen Wirksamkeitsforschung und Gesellschaftskritik“. In: Universität Paderborn; 2016.
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37803
Blumberg E, Fromme T, Hellmich F. Förderung inklusiven Lernens im naturwissenschaftlich-technischen Sachunterricht der Grundschule. Vortrag auf der 4. Jahrestagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF). In: Freie Universität Berlin; 2016.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 40626
Miller S, Kottmann B. Kinder mit Lernschwierigkeiten in der Grundschule. In: Diehm I, Kuhn M, Machold C, eds. Differenz - Ungleichheit - Erziehungswissenschaft. Springer VS; 2016:219-237. doi:10.1007/978-3-658-10516-7_12
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 40627
Miller S, Kottmann B. “Und dann war das auch noch so ein kleines, zartes Persönchen”: Grundschullehrkräfte im Entscheidungsdilemma zwischen Fördern und Selektieren. In: Amrhein B, ed. Diagnostik im Kontext inklusive Bildung . Klinkhardt; 2016:154-167.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 40624
Kottmann B, Miller S. Selektion inklusive?! Widersprüche bei der umsetzung von Inklusion in der Schule. In: Burger T, Miceli N, eds. Empirische Forschung im Kontext Schule. Springer VS; 2016:141-160. doi:10.1007/978-3-658-15437-0
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2016 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 41187
Beck K, Bothe T, Glaser T, Heuer C, Schütz J, Seifert A, eds. Bildung und Hochschule. Impulse für Studium und Lehre am Beispiel des Leuphana College. Waxmann; 2016.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41190
Hellmann K, Teigeler M, Seifert A. Integrative Verknüpfung von Studium und Praxis am Leuphana College. In: Beck K, Bothe T, Glaser T, Heuer C, Schütz J, Seifert A, eds. Bildung und Hochschule. Impulse für Studium und Lehre am Beispiel des Leuphana College. Waxmann; 2016.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 41196
Plöger W, Scholl D, Seifert A. “Und sie bewegt sich doch!” – Wie spezifische Lerngelegenheiten die bildungswissenschaftlichen Kompetenzen von Lehramtsstudierenden fördern können. Zeitschrift für Pädagogik. 2016;62(1):109-130.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 41195
Schütz J, Seifert A, Gunkel M. Universitäre Bildung und Hochschule im Wandel – das Beispiel Leuphana Universität Lüneburg. Das Hochschulwesen. 2016;64(1+2):48-53.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 41194
Lüders M, Seifert A. Smale-Scale-Assessments in den Bildungswissenschaften. Lehrerbildung auf dem Prüfstand. 2016;9(2):199-226.
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 20251
Lücking P, Rohlfing K, Wrede B, Schilling M. Preschoolers’ engagement in social interaction with an autonomous robotic system. . In: Proceedings of the IEEE ICDL-EpiRob 2016. ; 2016. doi:10.1109/DEVLRN.2016.7846821
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| DOI
2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 20247
Leonardi G, Nomikou I, Rohlfing K, Rączaszek-Leonardi J. Vocal interactions at the dawn of communication: The emergence of mutuality and complementarity in mother-infant interaction. In: Proceedings of the IEEE ICDL-EpiRob 2016. ; 2016. doi:10.1109/DEVLRN.2016.7846835
LibreCat
| DOI
2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 20252
Vollmer A-L, Wrede B, Rohlfing K, Oudeyer P-Y. Pragmatic Frames for Teaching and Learning in Human–Robot Interaction: Review and Challenges. Frontiers in Neurorobotics . Published online 2016. doi:10.3389/fnbot.2016.00010
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| DOI
2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 20248
Sciutti A, Lohan KS, Gredebäck G, Koch B, Rohlfing K. Language meddles with infants‘ processing of observed actions. Frontiers in Robotics and AI. Published online 2016. doi:10.3389/frobt.2016.00046
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 20249
Nomikou I, Malte S, Heller V, Rohlfing K. Language—at all times. Action and interaction as contexts for enriching representations. Interaction Studies . Published online 2016:120-145. doi:10.1075/is.17.1.06nom
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41199
Strunz C, Adomßent M, Seifert A, Schütz J, Gunkel M. Die KOMFOR-Studie zum studentischen Wahlverhalten in überfachlichen Studienprogrammen – statistische Analysen und Auswertung von Interviews. In: Beck K, Bothe T, Glaser T, Heuer C, Schütz J, Seifert A, eds. Bildung und Hochschule. Impulse für Studium und Lehre am Beispiel des Leuphana College. Waxmann; 2016.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 17182
Lyon C, Nehaniv CL, Saunders J, et al. Embodied Language Learning and Cognitive Bootstrapping: Methods and Design Principles. International Journal of Advanced Robotic Systems. 2016;13(3). doi:10.5772/63462
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| DOI
2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 17184
Grimminger A, Lüke C, Ritterfeld U, Liszkowski U, Rohlfing K. Effekte von Objekt-Familiarisierung auf die frühe gestische Kommunikation. Individuelle Unterschiede in Hinblick auf den späteren Wortschatz. Frühe Bildung. 2016;5(2):91-97. doi:10.1026/2191-9186/a000257
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| DOI
2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 17181
Rohlfing K, Wrede B, Vollmer A-L, Oudeyer P-Y. An Alternative to Mapping a Word onto a Concept in Language Acquisition: Pragmatic Frames. FRONTIERS IN PSYCHOLOGY. 2016;7. doi:10.3389/fpsyg.2016.00470
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 17183
Lücking P, Rohlfing K, Wrede B, Schilling M. Preschoolers’ engagement in social interaction with an autonomous robotic system. In: 2016 Joint IEEE International Conference on Development and Learning and Epigenetic Robotics (ICDL-EpiRob). Institute of Electrical and Electronics Engineers (IEEE); 2016. doi:10.1109/devlrn.2016.7846821
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37802
Görel G, Hellmich F, Schwab S. Einstellungen zur Inklusion im Zusammenhang mit der Motivation für die Beschäftigung mit inklusionsspezifischen Fragestellungen bei Studentinnen und Studenten des Lehramts an Grundschulen. Vortrag auf der 4. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF). In: Freie Universität Berlin; 2016.
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37801
Hellmich F, Hoya FK. Rückmeldungen zu Leseprozessen in Elternhaus und Schule im Zusammenhang mit der Lesemotivation von Kindern im dritten und vierten Grundschuljahr. Vortrag auf der 4. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF). In: Freie Universität Berlin; 2016.
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37804
Görel G, Hellmich F. Einstellungen zum inklusiven Unterricht bei Lehrkräften als Voraussetzungen für inklusives Lernen in der Grundschule. Vortrag auf dem 25. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE). In: Universität Kassel; 2016.
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37800
Löper MF, Görel G, Pfahl R, Hellmich F. Primary school children`s attitudes towards peers with special educational needs. In: University of Wuppertal; 2016.
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37799
Görel G, Hellmich F. Primary school teachers` attitudes towards inclusion and their interest in inclusive teaching. In: University of Wuppertal; 2016.
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37791
Hoya FK, Hellmich F. Leseleistungen von Kindern im Grundschulalter im Zusammenhang mit den Rückmeldungen ihrer Lehrerinnen und Lehrer im Leseunterricht der Grundschule – Ergebnisse aus einer Mehrebenenanalyse. Vortrag auf der 25. Jahrestagung „Profession und Disziplin – Grundschulpädagogik im Diskurs“ der Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe (Sektion Schulpädagogik) der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE). In: Universität Bielefeld; 2016.
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37792
Görel G, Hellmich F, Schwab S. Motivation und Einstellungen zur Inklusion bei deutschen und österreichischen Studentinnen und Studenten mit dem Studienschwerpunkt Grundschule – ein Vergleich. Vortrag auf der 25. Jahrestagung „Profession und Disziplin – Grundschulpädagogik im Diskurs“ der Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe (Sektion Schulpädagogik) der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE). In: Universität Bielefeld; 2016.
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37790
Löper MF, Görel G, Pfahl R, Hellmich F. Bedingungsfaktoren für Einstellungen von Grundschulkindern gegenüber Peers mit sonderpädagogischem Förderbedarf. Vortrag auf der 25. Jahrestagung „Profession und Disziplin – Grundschulpädagogik im Diskurs“ der Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe (Sektion Schulpädagogik) der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE). In: Universität Bielefeld; 2016.
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37798
Hellmich F, Görel G, Schwab S. The role of pre-service teachers` attitudes towards inclusion for their motivation to engage in inclusive educational issues during their studies. Vortrag im Rahmen des Symposiums “Teachers’ self-efficacy beliefs, attitudes and motivation to engage in inclusive education” (Chair: Marco Hessels). ECER 2016 (European Conference on Educational Research). In: University College Dublin; 2016.
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37797
Hoya FK, Hellmich F. The role of primary school students`perceptions of their parental and teachers` feedback for their reading motivation. Vortrag auf der ECER 2016 (European Conference on Educational Research). „Leading Education: The Distinct Contributions of Educational Research and Researchers". In: University College Dublin; 2016.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 35784
Landhäußer S. Kohäsion und soziales Kapital : Ausschließungsprozesse in der Sozialen Arbeit. Sozialmagazin. 2016;(11-12):20-25. doi:10.3262/SM1612020
LibreCat
| DOI
2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41198
Seifert A, Balsam R, Newig J. Evaluation der Reflexion: Wissenschaftliche Begleitung eines Projekts zur Überprüfung eines semesterübergreifenden Begleitangebots auf spezifische Aspekte der Persönlichkeit. In: Merkt M, Wetzel C, Schaper N, eds. Professionalisierung der Hochschuldidaktik. Bertelsmann; 2016.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 20230
Rohlfing K, Nachtigäller K. Can 28-month-old children learn spatial prepositions robustly from pictures? Yes, when narrative input is provided. Frontiers in Language Science . Published online 2016.
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2016 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 41393
Seifert A, Eilerts K, Rinkens H-D. Analysis of individual and systematic determinants regarding arithmetic skills of first graders. In: 13th International Congress on Mathematical Education (ICME). ; 2016.
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2016 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 41391
Festner D, Gröschner A, Seifert A. Der Einfluss individueller und institutioneller Faktoren auf die Kompetenzeinschätzung von Studierenden im Praxissemester. . In: 4. Tagung der Gesellschaft der Empirischen Bildungsforschung (GEBF). ; 2016.
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2016 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 41392
Scholl D, Seifert A. Analysekompetenz – ein mehrdimensionales Konstrukt. In: DGFE-Kongress „Räume für Bildung. Räume der Bildung.“. ; 2016.
LibreCat
2016 | Working Paper | LibreCat-ID: 41639
Mense-Petermann U, Spiegel A. Global Mobility Policies, Social Positioning and Boundary Spanning Work of Expatriate Managers. {Universität Bielefeld}; 2016.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 41622
Spiegel A, Mense-Petermann U. Verflochtene Mobilitäten und ihr Management. Mobilitätspraktiken von Expatriate-Managern und ihren ’trailing spouses’ im Auslandseinsatz. Österreichische Zeitschrift für Soziologie. 2016;41(1):15–31. doi:10.1007/s11614-016-0188-8
LibreCat
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2016 | Book Review | LibreCat-ID: 42333
Blachut A. Rezension zu Brinkmann, Erika (Hrsg.): Rechtschreiben in der Diskussion. Schriftspracherwerb und Rechtschreibunterricht (= Beiträge zur Reform der Grundschule 140) Bad Langensalza: Beltz. 318 S. Grundschulunterricht Deutsch. 2016;3:46.
LibreCat
2016 | Book | LibreCat-ID: 40132
Fuchs C. Critical Theory of Communication: New Readings of Lukács, Adorno, Marcuse, Honneth and Habermas in the Age of the Internet. University of Westminster Press; 2016. doi:https://doi.org/10.16997/book1
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2016 | Book | LibreCat-ID: 40133
Fuchs C. Reading Marx in the Information Age. A Media and Communication Studies Perspective on Capital Volume 1. Routledge; 2016.
LibreCat
2016 | Book | LibreCat-ID: 40138
Fuchs C. Sosyal Medya: Eleştirel Bir Giriş. Nota Bene; 2016.
LibreCat
2016 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 41442
Fuchs C, Mosco V, eds. Marx and the Political Economy of the Media. Studies in Critical Social Sciences. Volume 79. Brill; 2016.
LibreCat
2016 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 41444
Fuchs C, Mosco V, eds. Marx in the Age of Digital Capitalism. Studies in Critical Social Sciences, Volume 80. Brill; 2016.
LibreCat
2016 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 41445
Fuchs C, Mosco V, eds. 马克思归来 (Marx is Back). East China Normal University Press; 2016.
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2016 | Newspaper Article | LibreCat-ID: 41571 |
Fuchs C. Lavoro digitale e imperialismo. Sinistrainrete. 2016.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 41562 |
Fuchs C. Racism, Nationalism and Right-Wing Extremism Online: The Austrian Presidential Election 2016 on Facebook. Momentum Quarterly – Zeitschrift für sozialen Fortschritt (Journal for Societal Progress). 2016;5(3):172-196.
LibreCat
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 41572
Fuchs C. Georg Lukács as a Communications Scholar: Cultural and Digital Labour in the Context of Lukács’ Ontology of Social Being. Media, Culture & Society. 2016;38(4):506-524.
LibreCat
2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 41573
Fuchs C. Baidu, Weibo and Renren: The Global Political Economy of Social Media in China. Asian Journal of Communication. 2016;26(1):14-41.
LibreCat
2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41605
Fuchs C. Dallas Smythe Today – The Audience Commodity, the Digital Labour Debate, Marxist Political Economy and Critical Theory. Prolegomena to a Digital Labour Theory of Value. In: Fuchs C, Mosco V, eds. Marx and the Political Economy of the Media. Brill; 2016:522-599.
LibreCat
2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42380
Fuchs C. Critical Theory. In: Bruhn Jensen K, Craig R, eds. International Encyclopedia of Communication Theory and Philosophy. NJ: Wiley-Blackwell; 2016.
LibreCat
2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 42566 |
Fuchs C. Critical Theory of Communication as Critical Sociology of Critique in the Age of Digital Capitalism: A Response to Jan Løhmann Stephensen’s Rview Essay on Culture and Economy in the Age of Social Media. Conjunctions: Transdisciplinary Journal of Cultural Participation. 2016;3(1). doi:https://doi.org/10.7146/tjcp.v3i1.23632
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 42568 |
Fuchs C. Henryk Grossmann 2.0: A Critique of Paul Mason’s Book “PostCapitalism: A Guide to Our Future“. tripleC: Communication, Capitalism & Critique. 2016;14(1):232-243. doi:https://doi.org/10.31269/triplec.v14i1.757
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 42567 |
Fuchs C. When Will Greece Get its Money Back from Germany? Reflections on Yanis Varoufakis’ New Book. tripleC: Communication, Capitalism & Critique. 2016;14(1):244-248. doi:https://doi.org/10.31269/triplec.v14i1.758
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2016 | Newspaper Article | LibreCat-ID: 42565 |
Fuchs C. Capitalism Today: The Austrian Presidential Election and the State of the Right and the Left in Europe. LSE Euro Crisis in the Press-blog. 2016.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 42570
Fuchs C. Paul Mason sur le postcapitalisme: Henryk Grossmann version 2.0. Études Marxistes. 2016;115:82-96.
LibreCat
2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 42569
Fuchs C. Henryk Grossmann 2.0: Eine Kritik an Paul Masons Buch „Postkapitalismus: Grundrisse einer kommenden Ökonomie“. Z 107. Published online 2016:98-114.
LibreCat
2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 42571
Fuchs C. Een kritiek van Post Kapitalisme, een gids voor de toekomst van Paul Mason. Marxistische Studies 115. Published online 2016:82-96.
LibreCat
2016 | Report | LibreCat-ID: 42629 |
Fuchs C. The Multiple Aspects of Politics and Sustainability in Community Networks. EU Horizon 2020 Project NetCommons, Deliverable 2.1 (Version 1, June 2016).; 2016.
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2016 | Book Review | LibreCat-ID: 42962
Allmer T. Critical Learning in Digital Networks. The Journal of Contemporary Community Education Practice Theory . 2016;7(1):1-3.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 44165 |
Müller I. Reiseimpressionen zwischen Differenz und Transkulturalität in Wolfgang Büschers “Ein Frühling in Jerusalem.” Cadernos de Literatura Comparada. 2016;34(2016):19.
LibreCat
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 41566 |
Fuchs C. Herbert Marcuse and Social Media. Radical Philosophy Review. 2016;10(1):113-143. doi:http://doi.org/10.5840/radphilrev20163950
LibreCat
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 41565
Fuchs C. Red Scare 2.0: User-Generated Ideology in the Age of Jeremy Corbyn and Social Media. Journal of Language and Politics. 2016;15(4):369-398.
LibreCat
2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 41568
Fuchs C. Le travail digital et l’impérialisme. Études Marxistes. 2016;115:46-58.
LibreCat
2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 41567
Fuchs C. Digital Labor and Imperialism. Monthly Review. 2016;67(8):14-24.
LibreCat
2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 41569
Fuchs C. Digitale arbeid en imperialisme. Marxistische Studies. 2016;115:47-58.
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