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8767 Publications
2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 43459
Strauß, Sara. “Narrative Experiments with Medical Categorization and Normalization in B. S. Johnson’s House Mother Normal.” In Narrative and Mental Health, edited by Jarmila Mildorf, Eilsabeth Punzi, and Christoph Singer, 190–206. New York: Oxford University Press, 2023.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 44225
Jende, Yvonne Kristin. “Please Mind the Gap. Reconfiguring Solidarity through Space in Michael Nicoll Yahgulanaas’ Haida Manga Art.” In Solidarités. Réseaux – Convivialités – Confrontations/ Solidarities. Networks – Convivialities – Confrontations, 44. Annual Conference of the Association for Canadian Studies in German-Speaking Countries. Grainau, 2023.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44249 | 
Schönhärl, Korinna, Nasrin Düll, and Nadya Melina Ramírez Lugo . “Tax Education After WWII: How Spain, the USA, and West Germany Tried to Make Their Citizens Pay Honestly.” In Tax Evasion and Tax Havens since the Nineteenth Century , edited by Guex Sébastien and Buclin Hadrien, 355–76. Springer, 2023.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 44321 |
Neumann, Phillip. “Studien zu Schulleistungen und ihre Aufbereitung.” Zeitschrift für Heilpädagogik 74, no. 5 (2023): 230–32.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35063 |
Meine, Sabine, Arnold Otto, and Johannes Süßmann. “Musiklandschaften zwischen Rhein und Weser – Einführung.” In Musiklandschaften zwischen Rhein und Weser. Pluralisierung und Verflechtung entlang des Hellwegs in der Frühen Neuzeit. Unter Mitarbeit v. Markus Lauert, 7–42. Würzburg: Königshausen & Neumann, 2023. https://doi.org/10.36202/9783826077920.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 43170
Labusch, Amelie, and Birgit Eickelmann. “Learning Computational Thinking in Secondary School (Year 8) in Germany in International Comparison: Results from ICILS 2018.” In Teaching Coding in K-12 Schools: Research and Application, edited by T. Keane and A. E. Fluck, 319–29. Cham: Springer International Publishing, 2023. https://doi.org/10.1007/978-3-031-21970-2_21.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44626
Schulze, Johanna, Kerstin Drossel, and Birgit Eickelmann. “Die inhaltliche Ausgestaltung schulischer Medienkonzepte als Gelingensbedingung digitalisierungsbezogener Schulentwicklungsprozesse.” In Professionalisierung für digitale Bildung im Grundschulalter - Ergebnisse des Forschungsprojekts P3DiG , edited by T. Irion, T. Böttinger, and R. Kammerl, 15–30. Münster: Waxmann Verlag, 2023. https://doi.org/DOI:10.31244/9783830996415.
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2023 | Report | LibreCat-ID: 44627
Gerick, J., Birgit Eickelmann, B. Panten, A. Rothärmel, M. Rau, and T. Gottschalk. Abschlussbericht zum Forschungsprojekt ‚Gelingensbedingungen und Transfer von erfolgreichen Digitalisierungsprozessen an Schulen in Nordrhein-Westfalen (GuTe DigiSchulen NRW). Technische Universität Braunschweig/Universität Paderborn, 2023.
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2023 | Report | LibreCat-ID: 44628
Gerick, J., Birgit Eickelmann, M. Rau, B. Panten, A. Rothärmel, and T. Gottschalk. Digitalisierungsbezogene Schulentwicklungsprozesse erfolgreich gestalten. Handreichung für die schulische Arbeit zu den Ergebnissen des Forschungsprojekts GuTe DigiSchulen NRW. Braunschweig: Technische Universität Braunschweig, 2023.
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2023 | Book | LibreCat-ID: 44246
Teichert, Jeannine. Digital occupants – Wie digitale Medien die kommunikative Aushandlung von Freundschaften verändern. Springer VS, n.d.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 44247
Teichert, Jeannine, and Dorothee M. Meister. “Mediale Identitätsaushandlungen deutscher MigrantInnen im Zuge des Brexit.” MedienPädagogik, 2023.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42183
Kruse, Iris, Bernd Maubach, and Johanna Tönsing. “‘Lesungen vor Kindern sind für mich Theater’ / Salah Naouras Sicht auf Wirkliches und Mögliches in Autor*innenlesungen für Kinder in der Schule.” In Salah Naoura, edited by Iris Kruse and Petra Josting, 12:249–62. Kinder- und Jugendliteratur aktuell. München: kopaed, 2023.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42182
Kruse, Iris, and Luisa Maria Schäfer. “Held*innenträume. Superheldinnen und Superhelden selbst erdacht / Paderborner Grundschulkinder werden auf die Begegnung mit Salah Naoura vorbereitet.” In Salah Naoura, edited by Iris Kruse and Petra Josting, 12:235–48. Kinder- und Jugendliteratur aktuell. München: kopaed, 2023.
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2023 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 42178
Kruse, Iris, and Petra Josting, eds. Salah Naoura. 1st ed. Vol. 12. Kinder- und Jugendliteratur aktuell. München: kopaed, 2023.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45185
Hannebohm, Ronja. “Biopolitik und Biopoethik. Modi der Aushandlung menschlichen Lebens in (Gegenwarts-)Literatur, Film und Serie.” In Biopolitik(en) in Literatur, Film und Serie: Aushandlungs- und Reflexionsräume vom 18. Jahrhundert bis heute, edited by Ronja Hannebohm and Anda-Lisa Harmening, 4:17–36. Studien der Paderborner Komparatistik. Paderborn: LibreCat University, 2023. https://doi.org/10.17619/UNIPB/1-1721.
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2023 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 45184
Hannebohm, Ronja, and Anda-Lisa Martha Josephine Anna Harmening, eds. Biopolitik(en) in Literatur, Film und Serie: Aushandlungs- und Reflexionsräume vom 18. Jahrhundert bis heute. Vol. 4. Studien der Paderborner Komparatistik. Paderborn: LibreCat University, 2023. https://doi.org/10.17619/UNIPB/1-1721.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45266
Dorogova, Elizaveta. “Weisheit und moralischer Intellektualismus im Koran aus intertextueller Perspektive.” In Hermeneutiken der Weisheit, edited by Manfred Oeming and Nora Schmidt, n.d.
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2023 | Book Review | LibreCat-ID: 45267
Dorogova, Elizaveta. “Rezension zu Martin Breul/Klaus Viertbauer (Hg.), Der Glaube und seine Gründe, Tübingen: Mohr Siebeck 2022, brosch.” Theologie und Glaube. Paderborn, n.d.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42087
Kamcili-Yildiz, Naciye. “Sprachsensibles Arbeiten mit Hadithen im Islamischen Religionsunterricht.” In Hadithdidaktik im Diskurs, edited by Sarıkaya Yaşar , Martin Rothgangel, Déborah Kathleen Grün, and Mehmet Soyhun, 6:173–88. Studien zur Islamischen Theologie und Religionspädagogik. Münster: Waxmann Verlag, 2023.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42095
Kamcili-Yildiz, Naciye, and Monika Tautz. “Was heißt religiöses gebildet? Konzepte religiöser Bildung von islamischen Religionspädagogen.” In Islamunterricht im Diskurs. Religionspädagogische und fachdidaktische Ansätze, edited by Tarek Badawia and Said Topalovic. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht Verlag, 2023.
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