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8768 Publications
2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 51908
Vorstellung einer COMeIN-relevanten Ressource durch die Community of Practice Medienbezogene Schulentwicklung (CoP MeSE)
B. Eickelmann, J. Schulze, in: Vortrag im Rahmen der Landesdezernentenkonferenz Fortbildung des Landes NRW (online), 2021.
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B. Eickelmann, J. Schulze, in: Vortrag im Rahmen der Landesdezernentenkonferenz Fortbildung des Landes NRW (online), 2021.
2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 51907
Das I in MINT: Digitale Kompetenzen stärken
B. Eickelmann, D. Stenke, C. Artelt, in: Bildungspolitisches Forum 2021 “Innovation und Wohlstand durch MINT-Bildung”. Leibniz Bildungspotenziale (online), 2021.
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B. Eickelmann, D. Stenke, C. Artelt, in: Bildungspolitisches Forum 2021 “Innovation und Wohlstand durch MINT-Bildung”. Leibniz Bildungspotenziale (online), 2021.
2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 51915
School Media Concepts for Equitable Education in the Context of Digitization - What are Conditional Factors for the Implementation Process
J. Schulze, B. Eickelmann, K. Drossel, in: European Conference on Educational Research (ECER). “Education and Society: Expectations, Prescriptions, Reconciliations”. University of Geneva, Switzerland (Online), 2021.
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J. Schulze, B. Eickelmann, K. Drossel, in: European Conference on Educational Research (ECER). “Education and Society: Expectations, Prescriptions, Reconciliations”. University of Geneva, Switzerland (Online), 2021.
2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 51917
Students' computational thinking in European countries - competencies, individual characteristics and school learning in the context of IEA-ICILS 2018
A. Labusch, B. Eickelmann, in: European Conference on Educational Research (ECER). “Education and Society: Expectations, Prescriptions, Reconciliations”. University of Geneva, Switzerland (Online), 2021.
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A. Labusch, B. Eickelmann, in: European Conference on Educational Research (ECER). “Education and Society: Expectations, Prescriptions, Reconciliations”. University of Geneva, Switzerland (Online), 2021.
2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 51922
Students‘ competences in computational thinking in high and low performing countries against students' backgrounds and their learning of respective tasks at school – diverse realities in a cross-national perspective based on IEA-ICILS 2018
A. Labusch, B. Eickelmann, K. Drossel, in: World Education Research Association (WERA) Focal Meeting. Santiago de Compostela, Spain, 2021.
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A. Labusch, B. Eickelmann, K. Drossel, in: World Education Research Association (WERA) Focal Meeting. Santiago de Compostela, Spain, 2021.
2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 51918
Against all expectations – characteristics of digitally resilient and non resilient schools in Europe
K. Drossel, B. Eickelmann, M. Vennemann, N. Fröhlich, in: European Conference on Educational Research (ECER). “Education and Society: Expectations, Prescriptions, Reconciliations”. University of Geneva, Switzerland (Online), 2021.
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K. Drossel, B. Eickelmann, M. Vennemann, N. Fröhlich, in: European Conference on Educational Research (ECER). “Education and Society: Expectations, Prescriptions, Reconciliations”. University of Geneva, Switzerland (Online), 2021.
2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 51916
Teacher Collaboration in the Digital Age and what Teachers think about its Effectiveness
M. Heldt, K. Drossel, B. Eickelmann, in: European Conference on Educational Research (ECER). “Education and Society: Expectations, Prescriptions, Reconciliations”. University of Geneva, Switzerland (Online), 2021.
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M. Heldt, K. Drossel, B. Eickelmann, in: European Conference on Educational Research (ECER). “Education and Society: Expectations, Prescriptions, Reconciliations”. University of Geneva, Switzerland (Online), 2021.
2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 51929
Schulentwicklung in unbestimmten Zeiten – Ergebnisse aus der Evaluation eines Modellprojekts ‚Lernen mit digitalen Medien‘ an Förderzentren Geistige Entwicklung/Körperlich-Motorische Entwicklung in Schleswig-Holstein und Implikationen für die schulische Praxis
J. Gerick, E. Steglich, B. Eickelmann, in: Konferenz der Lehrenden der Geistigbehindertenpädagogik an wissenschaftlichen Hochschulen in deutschsprachigen Ländern (KLGH 2021). Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover, 2021.
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J. Gerick, E. Steglich, B. Eickelmann, in: Konferenz der Lehrenden der Geistigbehindertenpädagogik an wissenschaftlichen Hochschulen in deutschsprachigen Ländern (KLGH 2021). Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover, 2021.
2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 51925
Jetzt oder nie – digitaler Neustart für den Primarbereich
B. Eickelmann, in: Keynote im Rahmen der FluxDays Grundschule 21 (Future Learning User Experience Days) Professionalisierung für die Digitale Grundbildung. Herausforderungen, Handlungsstrategien, Gelingensbedingungen. Schwäbisch Gmünd, 2021.
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B. Eickelmann, in: Keynote im Rahmen der FluxDays Grundschule 21 (Future Learning User Experience Days) Professionalisierung für die Digitale Grundbildung. Herausforderungen, Handlungsstrategien, Gelingensbedingungen. Schwäbisch Gmünd, 2021.
2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 51923
Auftakt-Keynote – Lehrkräftebildung nach dem pandemiebedingten 'Digital Turn'
B. Eickelmann, in: Vortrag im Rahmen des Programmworkshops “Lehrkräftebildung nach dem pandemiebedingten Digital Turn” im Rahmen der Qualitätsoffensive Lehrerbildung. Goethe-Universität Frankfurt a.M. (online), 2021.
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B. Eickelmann, in: Vortrag im Rahmen des Programmworkshops “Lehrkräftebildung nach dem pandemiebedingten Digital Turn” im Rahmen der Qualitätsoffensive Lehrerbildung. Goethe-Universität Frankfurt a.M. (online), 2021.
2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 51926
Der Blick auf die notwendigen digitalen Transformationen von Schule – zukunftsgewandte Handlungsbedarfe und neue Schulleitungsaufgaben
B. Eickelmann, in: Abschlusskeynote im Rahmen der Online-Fachtagung “Dimension Digitalisierung – Schulleitungen stärken”. Berlin (online), 2021.
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B. Eickelmann, in: Abschlusskeynote im Rahmen der Online-Fachtagung “Dimension Digitalisierung – Schulleitungen stärken”. Berlin (online), 2021.
2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 51928
Input to the Workshop on Reviewing Computational Thinking in Compulsory Education (Discussion Group B)
B. Eickelmann, in: International EC-JRC Workshop on Computational Thinking in Compulsory Education (Online), 2021.
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B. Eickelmann, in: International EC-JRC Workshop on Computational Thinking in Compulsory Education (Online), 2021.
2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 51924
Work Package 5 'ICT in education'. DigiGen Mid-Term Policy Forum. Sharing information, needs and expectations on policies and practices for the digital generation (online)
B. Eickelmann, in: 2021.
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B. Eickelmann, in: 2021.
2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 51934
Digital Learning Leadership als Re-Definition der Aufgaben von Schulleitungen und pädagogischen Führungskräften in einer digitalisierten Welt
B. Eickelmann, in: Vortrag im Rahmen des Zertifkatsstudiengangs ‚Digital Learning Leadership‘ an der Deutschen Akademie für Pädagogische Führungskräfte (DAPF) der TU Dortmund. Dortmund (online), 2021.
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B. Eickelmann, in: Vortrag im Rahmen des Zertifkatsstudiengangs ‚Digital Learning Leadership‘ an der Deutschen Akademie für Pädagogische Führungskräfte (DAPF) der TU Dortmund. Dortmund (online), 2021.
2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 51930
Students’ learning of computational thinking in schools with different curriculum approaches including individual student characteristics
A. Labusch, B. Eickelmann, in: Fifth APSCE International Conference on Computational Thinking and STEM Education 2021 (CTE-STEM 2021). National Institute of Education, Nanyang Technological University, Singapore (Online), 2021.
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A. Labusch, B. Eickelmann, in: Fifth APSCE International Conference on Computational Thinking and STEM Education 2021 (CTE-STEM 2021). National Institute of Education, Nanyang Technological University, Singapore (Online), 2021.
2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 51933
Digitale Schulentwicklung. Fünf Dimensionen und Selbstevaluation
B. Eickelmann, in: Vortrag im Rahmen des Zertifkatsstudiengangs ‚Digital Learning Leadership‘ an der Deutschen Akademie für Pädagogische Führungskräfte (DAPF) der TU Dortmund. Dortmund (online), 2021.
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B. Eickelmann, in: Vortrag im Rahmen des Zertifkatsstudiengangs ‚Digital Learning Leadership‘ an der Deutschen Akademie für Pädagogische Führungskräfte (DAPF) der TU Dortmund. Dortmund (online), 2021.
2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 51931
Ergebnisse und Reflexion der Disseminations- und Empfehlungsstrategien des vorhabenbegleitenden Qualitätsmanagements im Verbundprojekt ComeIn
H.M. Buhl, B. Eickelmann, K. Drossel, S. Bonanati, C. Watson, J. Niemann, in: Vortrag im Rahmen von ComeIn’s Digitalem Barcamp. Universität Paderborn (online), 2021.
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H.M. Buhl, B. Eickelmann, K. Drossel, S. Bonanati, C. Watson, J. Niemann, in: Vortrag im Rahmen von ComeIn’s Digitalem Barcamp. Universität Paderborn (online), 2021.
2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 51932
Medienbezogene Schulentwicklung als Querschnittsthema in der Lehrer*innenbildung - Ansätze und Transfermöglichkeiten
J. Schulze, B. Eickelmann, B. Herzig, K. Drossel, in: Vortrag im Rahmen von ComeIn’s Digitalem Barcamp. Universität Paderborn (online), 2021.
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J. Schulze, B. Eickelmann, B. Herzig, K. Drossel, in: Vortrag im Rahmen von ComeIn’s Digitalem Barcamp. Universität Paderborn (online), 2021.
2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 51899
Ein Schritt vor, zwei zurück? - zum Stand der digitalen Transformation im schulischen Bildungsbereich'
B. Eickelmann, in: Input im Rahmen des digitalen Kolloquiums ‚Wunsch und Wirklichkeit deutscher Bildungspolitik - Steuerung auf dem Prüfstand‘. WZB (Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung). Berlin (online), 2021.
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B. Eickelmann, in: Input im Rahmen des digitalen Kolloquiums ‚Wunsch und Wirklichkeit deutscher Bildungspolitik - Steuerung auf dem Prüfstand‘. WZB (Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung). Berlin (online), 2021.
2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 51921
Schulentwicklung in einer Kultur der Digitalität - vom Steuern auf Sicht zu nachhaltigen Entwicklungsperspektiven
B. Eickelmann, in: Auftaktvortrag im Rahmen des 3. Blended-Learning-Kurses “Digital macht Schule”. Hamburg/online, 2021.
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B. Eickelmann, in: Auftaktvortrag im Rahmen des 3. Blended-Learning-Kurses “Digital macht Schule”. Hamburg/online, 2021.