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8718 Publications
2020 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 33531
Rezat, Sara, and Helmuth Feilke, eds. Textprozeduren: Lesen und Schreiben. Praxis Deutsch 281, 2020.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 33593
Rezat, Sara, and Helmuth Feilke. “Textprozeduren. Werkzeuge für Schreiben und Lesen. Basisartikel.” Praxis Deutsch 281, 2020, 4–13.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 33592
Rezat, Sara. “Wie neutral sind Berichte? Modalisierungsprozeduren in Ereignisberichten.” Praxis Deutsch 281, 2020, 43–41.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 33562
Rezat, Sara, Elke Grundler, and Sabine Schmölzer-Eibinger. “Positionierungen in argumentativen Gesprächen und Briefen der Schule.” Zeitschrift für Angewandte Linguistik, 2020, 1–29.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33747
Zierau, Cornelia, Olga Dohmann, Ulla Jung, Claudia Decker, and Constanze Niederhaus. “„Für meinen späteren Beruf als Lehrerin hat mir das einiges gebracht!“ –Professionalisierung Lehramtsstudierender für das Unterrichten neu zugewanderter Schüler*innen.” In Theorie-Praxis-Verzahnung in der Lehrkräftebildung. Ergebnisse aus dem Netzwerk „Stark durch Diversität“, edited by Lisa Berkel-Otto, Kristina Peuschel, and Sandra Steinmetz, 55–80. Münster: Waxmann, 2020.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33757
Zierau, Cornelia, and Martina Kofer. “Modul 5: Literarische Texte.” In Deutsch lernen: Sprechen – Zuhören – Lesen – Schreiben. Erweiterte Sprachfähigkeiten, edited by Sara Hägi-Mead and Amani Kassem, 197–245. Braunschweig: Bildungshaus Schulbuchverlage, 2020.
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2020 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 33797
Zierau, Cornelia, Stefan Hackl, and Tanja Rinker, eds. DaZ Sekundarstufe. Konzepte und Materialien, Heft 1/2020, hg. v. Cornelia Zierau: Übergänge gestalten – Neu Zugewanderte unterrichten, 2020.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32058
Dohmann, Olga, Ulla Jung, Claudia Decker, Constanze Niederhaus, and Cornelia Zierau. “„Für meinen späteren Beruf als Lehrerin hat mir das einiges gebracht!“ – Professionalisierung Lehramtsstudierender für das Unterrichten neu zugewanderter Schüler*innen.” In Theorie-Praxis-Verzahnung in der Lehrkräftebildung. Ergebnisse aus dem Netzwerk „Stark durch Diversität“, edited by Lisa Berkel-Otto, Kristina Peuschel, and Sandra Steinmetz, 55–80. Münster: Waxmann, 2020.
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2020 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 33798
Zierau, Cornelia, Seyda Ozil, Michael Hofmann, Jens-Peter Laut, Yasemin Dayioglu-Yücel, and Didem Uca, eds. Türkisch-deutsche Studien Jahrbuch 2019: Migrationsbewegungen und Rechtspopulismus nach 2015. Göttingen: Universitätsverlag, 2020.
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2020 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 33896
Famula, Marta, and Yvonne Al-Taie, eds. Unverfügbares Verinnerlichen. Figuren der Einverleibung zwischen Eucharistie und Anthropophagie, (= Amsterdamer Beiträge zur neueren Germanistik 92). Amsterdam: Brill | Rodopi, 2020.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33909
Famula, Marta. “Von Vätern und Söhnen. Zur Sichtbarkeit und Wahrnehmung in den Texten Markus Orthsʼ.” In Von der ganz normalen Verrücktheit der Welt, (= Literatur & Gegenwart 3), edited by Andrea Bartl and Sebastian Zilles, 113–125. Würzburg: Königshausen & Neumann, 2020.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33908
Famula, Marta. “Einleitung.” In Unverfügbares Verinnerlichen. Figuren der Einverleibung zwischen Eucharistie und Anthropophagie, (= Amsterdamer Beiträge zur neueren Germanistik 92), edited by Marta Famula and Yvonne Al-Taie, 1–13. Amsterdam: Brill | Rodopi, 2020.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33907
Famula, Marta. “Der ästhetisierende Habitus. Über Schönheit und Verdrängung in Hugo von Hofmannsthals Das Märchen der 672. Nacht.” In Religiöse Erfahrung – Literarischer Habitus, edited by Japanische Gesellschaft für Germanistik, 255–271. München: Iudicium, 2020.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33911
Famula, Marta. “„Mit dem Sonnenschein des Daseins warm auf dem Bauche“ – Einverleibung als Erkenntnisform in Wilhelm Raabes Stopfkuchen.” In Unverfügbares Verinnerlichen. Figuren der Einverleibung zwischen Eucharistie und Anthropophagie, (= Amsterdamer Beiträge zur neueren Germanistik 92), edited by Marta Famula and Yvonne Al-Taie, 134–154. Amsterdam: Brill | Rodopi, 2020.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33910
Famula, Marta. “„...die unter dem schlichten Kleide eine höhere Gestalt verbirgt.“ Die ethische Dimension der Lebenserzählung in Novalisʼ Heinrich von Ofterdingen.” In The Narrated Self. Narrative Ethics from the Perspectives of Theology and Literary Studies, (= Theologie | Kultur | Hermeneutik 26), edited by Jochen Schmidt, 75–85. Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, 2020.
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2020 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 33935
Famula, Marta. “Dramaturgisches Denken.” In Friedrich Dürrenmatt Handbuch. Leben – Werk – Wirkung, edited by Martin Stingelin, Ulrich Weber, and Andreas Mauz, 327–329. Stuttgart: Metzler, 2020.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 33912
Famula, Marta. “„Diese Konkretion empfinde ich als das wirklich Grausame.“ Das Skandalon des Sterbens in Lukas Bärfussʼ Drama Alices Reise in die Schweiz,.” Lukas Bärfuss. Text + Kritik, H. 227 (2020). (Herausgeber: Tom Kindt, Victor Lindblom), 2020, 46–54.
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2020 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 33936
Famula, Marta. “Adalbert Stifter.” In Vormärz Handbuch, edited by Norbert Otto Eke, 931–937. Bielefeld: Aisthesis, 2020.
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2020 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 33937
Famula, Marta. “Ästhetik.” In Vormärz Handbuch, edited by Norbert Otto Eke, 502–509. Bielefeld: Aisthesis, 2020.
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2020 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 33934
Famula, Marta. “Mutiger Mensch.” In Friedrich Dürrenmatt Handbuch. Leben – Werk – Wirkung, edited by Martin Stingelin, Ulrich Weber, and Andreas Mauz, 276–278. Stuttgart: Metzler, 2020.
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