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9000 Publications
2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45990
Müller I. Zur Darstellung der Afrikanischen Europäerin in Geschichte und Gegenwart - Sharon Dodua Otoos Roman “Adas Raum.” In: Böker I, ed. Interkulturelle Konstellationen in Literaturwissenschaft und Literaturdidaktik. Festschrift für Michael Hofmann. Königshausen & Neumann; 2023:329-342.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41849
Harnack M. Potenziale der Kulturerbe-Konvention von 2003. Beispiele aus der Beratungspraxis der Landesstelle Immaterielles Kulturerbe NRW. In: Drascek D, Groschwitz H, Wolf G, eds. Kulturerbe als kulturelle Praxis – Kulturerbe in der Beratungspraxis. ; 2023:49-63.
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2023 | Report | LibreCat-ID: 46102 | 
Leineweber J. Tagungsbericht: 10/20 Jahre UNESCO-Konvention zum Erhalt des Immateriellen Kulturerbes – Auftaktveranstaltung zum Doppeljubiläum. H-Soz-Kult; 2023.
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2023 | Special Issue | LibreCat-ID: 45674
Papenbrock M, Tophinke D, eds. Politisches Graffiti. Vol 24. V&R unipress; 2023.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45702
Husic A. The Omnipotence (al-qudra) and the Will of God (al-irāda) in the Theology of Sayf ad-Dīn al-Āmidī. In: Khalilizand M, ed. The Attributes of God in Islamic Thought: Contemplating Allah.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45760
Kruse I, Terhorst S. Arm und ausgegrenzt. Kinderarmut in der Literatur und im lesenden Klassenzimmer. In: Kruse I, Kanning J, eds. „So viel Größenwahn muss sein!”. 1st ed. kopaed; 2023:155-176.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 46125
Kruse I, Kanning J. “So viel Größenwahn muss sein!”. Zur Einführung. In: Kruse I, Kanning J, eds. So viel Größenwahn muss sein! Kinderliteratur, Schule und Gesellschaft. Zum Bildungsauftrag des Literaturunterrichts in der Grundschule. kopaed; 2023:7-12.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 46205
Kersting J, Geierhos M. Towards Comparable Ratings: Quantifying Evaluative Phrases in Physician Reviews. In: Cuzzocrea A, Gusikhin O, Hammoudi S, Quix C, eds. Data Management Technologies and Applications. Vol 1860. Communications in Computer and Information Science. Springer Nature Switzerland; 2023:45-65. doi:10.1007/978-3-031-37890-4_3
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| Files available
| DOI
2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 46261
Meier J, Vogelsang C, Küth S, Scholl D, Watson C, Seifert A. Welche Rolle spielt eine reflexive Haltung für eine qualitätsvolle Unterrichtsreflexion? – Zusammenhänge zwischen einer quasi-experimentellen Einstellung und der Reflexionsperformanz von Lehramtsstudierenden [Einzelbeitrag]. . In: ; 2023.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 46262
Scholl D, Küth S, Vogelsang C, Meier J, Watson C, Seifert A. Das Unterrichtsplanungsprinzip der Interdependenz – Eine netzwerkanalytische Untersuchung der Begründungsstrukturen beim Planungsentscheiden [Einzelbeitrag]. . In: ; 2023.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 46263
Scholl D, Vogelsang C, Küth S, Meier J, Watson C, Seifert A. Eine reflexive Haltung als Grundlage einer hochwertigen Unterrichtsreflexion? Zusammenhänge zwischen einer quasi-experimentellen Einstellung zur Reflexion und der Reflexionsperformanz von Lehramtsstudierenden [Einzelbeitrag]. . In: ; 2023.
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2023 | Conference (Editor) | LibreCat-ID: 46260
Meier J, Küth S, Scholl D, Vogelsang C, Watson C, eds. Der Zyklus von Planung Und Reflexion. Zusammenhänge Zwischen Der Generischen Unterrichtsplanungsfähigkeit Und Der Reflexionskompetenz Angehender Lehrkräfte.; 2023.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 46099
Tophinke D. “Tankrabatt” und “Freiheitsenergie”. Wie der Blog “neusprech.org” politische Euphemismen entlarvt. In: Feilke H, ed. Zwischen Fake und Fakt. Vol 300. Praxis Deutsch. Friedrich Verlag; 2023:42–47.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 45673
Merten M-L, Wever M, Tophinke D, Geierhos M, Hüllermeier E. Annotation uncertainty in the context of grammatical change. International Journal of Corpus Linguistics. Published online 2023. doi:https://doi.org/10.1075/ijcl.20113.mer
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| DOI
2023 | Book | LibreCat-ID: 42949
Fuchs C. Digital Democracy and the Digital Public Sphere. Vol 6. Routledge; 2023.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 46475
Godlewsky T, Jacke C, Roenneke S, Venker T. Pop(musik)journalismen zwischen Printmagazin-Krise und postdigitaler Realität – Forschungsüberblick und multiperspektivische Thesen. In: Moormann P, Ruth N, eds. Musik Und Internet. Aktuelle Phänomene Populärer Kulturen. Springer Fachmedien Wiesbaden; 2023. doi:10.1007/978-3-658-39145-4_11
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| DOI
2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 46522
Vogelsang C, Janzen T, Meier J, Wotschel P. „Die Prüfungen werden mich sicherlich nicht zu einer besseren Lehrkraft machen.“ Wie beurteilen Studierende Prüfungen und Feedback im Lehramtsstudium? In: ; 2023.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 46524
Wotschel P, Vogelsang C, Janzen T, Meier J. Als Lehrkraft gut beraten? Entwicklung und Erprobung eines handlungsnahen Prüfungsformates zur Erfassung von Beratungskompetenz von Lehramtsstudierenden. In: ; 2023.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 46560
Vochatzer S. My first contact with the Foodsharing Initiative. In: Bentz J, Leibniz Insitute for Educational Media , Georg Eckert Institute, eds. Creative Approaches to Climate and Peace Education. An Educationr’s Guide to Using Storytelling and Art. Leibniz Insitute for Educational Media, Georg Eckert Institute; 2023:48.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 46234
Süßmann J. »In der Art von Inschriften«. Emblematische Inschriftendichtung als Darstellungsprinzip von Ferdinand von Fürstenbergs Monumenta Paderbornensia (1669 und 1672). In: Diekmann J, Moors M, Neuwöhner A, eds. Monumenta. Erinnerungsorte zwischen Weser und Lippe. Die Monumenta Paderbornensia des Ferdinand von Fürstenberg. Vol 92. Studien und Quellen zur Westfälischen Geschichte. Brill | Schöningh; 2023:40–71. doi:https://doi.org/10.30965/9783657793648_005
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