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9075 Publications
2002 | Habilitation | LibreCat-ID: 45093
Herzig B. Analoge und digitale Medien im Bildungsprozess. Theoriebasierte Entwicklung einer integrativen Sichtweise für die Medienbildung. Habilitationsschrift, Paderborn: Universität, FB 2; 2002.
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2002 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 45094
Herzig B, Schwerdt U, eds. Subjekt- oder Sachorientierung in der Didaktik? Aktuelle Beiträge zu einem didaktischen Grundproblem. Paderborner Beiträge zur Unterrichtsforschung. LIT; 2002.
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2002 | Book | LibreCat-ID: 45097
Tulodziecki G, Herzig B. Medienpädagogik und Schulentwicklung. Lehrerbildung im Bereich von Medien und Informationstechnologien. Studienbrief. Hagen: FernUniversität; 2002.
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2002 | Book | LibreCat-ID: 45098
Tulodziecki G, Herzig B, Weritz W. Medienpädagogische Konzepte als Bestandteil von Schulprogrammen. Studienbrief. Hagen: FernUniversität; 2002.
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2002 | Book | LibreCat-ID: 45095
Tulodziecki G, Herzig B. Computer & Internet in Schule und Unterricht. Medienpädagogische Grundlagen und Beispiele. Cornelsen Scriptor; 2002.
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2002 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 47764
Bartz C. Bazin. In: Schanze H, ed. Metzler-Lexikon Medientheorie Medienwissenschaft. Ansätze – Personen – Grundbegriffe. Metzler; 2002:23-25.
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2002 | Book Chapter | LibreCat-ID: 47782
Bartz C. Spiegel und Zauberspiegel. Die Beobachtung und Konstruktion des Fernsehens in der frühen Bundesrepublik. In: Schneider I, Spangenberg P, eds. Medienkultur der 50er Jahre. Vol 1. Zur Diskursgeschichte der Medien nach 1945. Westdeutscher Verlag; 2002:155-175.
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2002 | Book Chapter | LibreCat-ID: 47783
Bartz C. Die Masse allein zu Hause. Alte Funktionen und neue Medien. In: Schneider I, Spangenberg P, eds. Medienkultur der 50er Jahre. Vol 1. Zur Diskursgeschichte der Medien nach 1945. Westdeutscher Verlag; 2002:109-121.
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2002 | Book Chapter | LibreCat-ID: 47781
Bartz C. MedienUmstellung. Vom Hör- zum Fernsehspiel. In: Schneider I, Spangenberg P, eds. Medienkultur der 50er Jahre. Vol 1. Zur Diskursgeschichte der Medien nach 1945. Westdeutscher Verlag; 2002:205-209.
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2002 | Book Chapter | LibreCat-ID: 47748
Bartz C. Beobachtungsobjekt Massenmedium. Der Fernsehzuschauer zwischen Konzentration und Zerstreuung. In: Baum A, Schmidt SJ, eds. Fakten und Fiktionen. Über den Umgang mit Medienwirklichkeiten. Vol 29. Schriftenreihe der Deutschen Gesellschaft für Publizistik- und Kommunikationswissenschaft. UVK; 2002:338-350.
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2002 | Book Chapter | LibreCat-ID: 47749
Bartz C. Telepathologien. Der Fernsehzuschauer unter medizinischer Beobachtung. In: Schneider I, Spangenberg P, eds. Medienkultur der 50er Jahre. Vol 1. Zur Diskursgeschichte der Medien nach 1945. Westdeutscher Verlag; 2002:373-389.
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2002 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 47784
Bartz C. Quiz. In: Schanze H, ed. Metzler-Lexikon Medientheorie Medienwissenschaft. Ansätze – Personen – Grundbegriffe. Metzler; 2002:470.
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2002 | Newspaper Article | LibreCat-ID: 48311
Jacke C. Repetitive Innovation? Die Frankfurter Sound-Art-Ausstellung “Frequenzen [Hz] Audiovisuelle Räume.” Telepolis. 2002.
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2002 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48683
Hartung O. Außerschulische Projektarbeit im Museum – das Praxisbeispiel „Was die Welt zusammenhält ...“. In: Hill T, Pohl KH, eds. Projekte in Hochschule und Schule: Das Beispiel Geschichte. 1st ed. Verlag für Regionalgeschichte; 2002:179-195.
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2002 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31247 | 
Elit S. “Ich” war einmal. Zu literaturwiss. Problemhorizonten bei Subjektivität in Texten. In: Kraft S, Rutz A, eds. Das “Ich” in der Frühen Neuzeit. Autobiographien – Selbstzeugnisse – Ego-Dokumente in geschichts- und literaturwissenschaftlicher Perspektive (Zeitenblicke 1 [2002], H. 2 [20.12.2002]). (Zeitenblicke 1 [2002], H. 2 [20.12.2002]. ; 2002.
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2002 | Journal Article | LibreCat-ID: 50642
Albus V. Weltbild und Metapher. Archiv für Begriffsgeschichte. 2002;44:235-239.
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2002 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53427
Kottmann B. Pädagogische Einzelfallarbeit von Studierenden mit benachteiligten Kindern: das Projekt „Schule für alle”. In: Kottmann B, Miller S, Standop J, eds. Leben lernen – Wie verändert sich Schule? Dokumentation der Ostfriesischen Hochschultage 2000. Carl von Ossietzky Universität; 2002:133-146.
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2002 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 53428
Kottmann B, Miller S, Standop J, eds. Leben lernen – Wie verändert sich Schule? Dokumentation der Ostfriesischen Hochschultage 2000. Tagungsbericht für die Praxis. Carl von Ossietzky Universität; 2002.
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2002 | Habilitation | LibreCat-ID: 53457
Englisch B. Ordo orbis terrae. Die Weltsicht in den Mappae mundi des frühen und hohen Mittelalters. Vol 3.; 2002.
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2002 | Book | LibreCat-ID: 53455
Englisch B. Zeiterfassung und Kalenderprogrammatik in der frühen Karolingerzeit. Das Kalendarium der Hs. Köln DB 83-2 und die Synode von Soissons 744.; 2002.
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