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3079 Publications


2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 15538
Hagengruber, R. (2009). Darstellung, Anordnung und implizite Schlussfolgerung. Über das Verhältnis von Dichtung und Moral aus philosophischer Perspektive. Eine platonische Kritik der Postmoderne. In C. Öhlschläger (Ed.), Narration und Ethik (pp. 65–81). München: Wilhelm Fink Verlag.
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2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 15539
Hagengruber, R. (2009). Interview mit Martha Nussbaum. Konsens, 1+2, 6–8.
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2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 15540
Hagengruber, R. (2009). 60 Jahre BRD – 60 Jahre DAB: Frauen schreiben Geschichte anders! Hannah Arendt gegen Theodor W. Adorno. Konsens, 3, 13–15.
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2009 | Book Review | LibreCat-ID: 15577 | OA
Hagengruber, R. (2009). Kölving, Ulla; Courcelle, Olivier. Émilie du Châtelet. Éclairages et documents nouveaux (Ferney-Voltaire: Centre International d’Étude du XVIIIe Siècle, 2008). Francia-Recensio. Frühe Neuzeit – Revolution – Empire (1500–1815). .
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2009 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 6882
Tönnies, M. (2009). Oscar Wilde “Lady Windermere’s Fan.” In Kindlers Literaturlexikon.
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2009 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 6869
Tönnies, M. (2009). Wilkie Collins “The Moonstone.” In Kindlers Literaturlexikon.
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2009 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 29265
Köster, R., Plumpe, W., Schefold, B., & Schönhärl, K. (Eds.). (2009). Das Ideal des schönen Lebens und die Wirklichkeit der Weimarer Republik. Vorstellungen von Staat und Gemeinschaft im George-Kreis. AKADEMIE VERLAG. https://doi.org/10.1524/9783050061757
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2009 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28064
Bloh, B., Gerick, J., & Gieske, M. (2009). Differentielle Wahrnehmung schulischer Belastungsfaktoren: Wie gut schätzen Schulleiter ihr Kollegium ein? AEPF.
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2009 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28063
Bos, W., & Bloh, B. (2009). Ergebnisse zu Schulleitung in den internationalen Schulleistungsuntersuchungen. Schulleitungssymposium.
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2009 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28061
Gieske, M., & Bloh, B. (2009). Erfolgsfaktoren für die Implementierung schulischer Innovationen aus Schulleitersicht. AEPF.
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2009 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28060
Drossel, K., & Bloh, B. (2009). Formen der Lehrerkooperation und ihre organisationalen Bedingungen. AEPF.
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2009 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28065
Bloh, B., & Gieske, M. (2009). Schulische Arbeitsbedingungen und ihr Beanspruchungspotenzial. AEPF.
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2009 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28062
Gieske, M., & Bloh, B. (2009). Gestaltung schulischer Innovationen aus Schulleitersicht. AEPF.
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2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28057
Gerick, J., Gieske, M., & Bloh, B. (2009). Welches Leitungsverhalten wünschen sich Lehrkräfte an Grundschulen? In C. Röhner, C. Henrichwark, & M. Hopf (Eds.), Europäisierung der Bildung. Konsequenzen und Herausforderungen für die Grundschulpädagogik. Jahrbuch Grundschulforschung. (Vol. 13, pp. 241–245). VS Verlag. https://doi.org/10.1007/978-3-531-91721-4_36
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2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28056
Gieske, M., & Bloh, B. (2009). Schulisches Gesundheitsmanagement an Grundschulen. In C. Röhner, C. Henrichwark, & M. Hopf (Eds.), Europäisierung der Bildung. Konsequenzen und Herausforderungen für die Grundschulpädagogik. Jahrbuch Grundschulforschung. (Vol. 13). https://doi.org/10.1007/978-3-531-91721-4_37
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2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 28070
Gieske, M., Bloh, B., & Rolff, H.-G. (2009). Belastungserleben von Lehrkräften – Was Schulleiter/innen tun können: Salutogenes Leitungshandeln. Schulleitung und Schulentwicklung.
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2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 28071
Bloh, B., Gieske, M., & Rolff, H.-G. (2009). Gesundheitsförderung in der Schule – Ein gesundes Lehrerkollegium durch Salutogenes Leitungshandeln. Die Deutsche Schule - DDS, 101(4), 353–363.
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2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 28066
Gerick, J., Gieske, M., & Bloh, B. (2009). Auf die Klärung von Perspektiven kommt es an! Was sich Lehrkräfte von ihren Schulleitern wünschen. Schulmanagement, 1, 36–37.
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2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28058
Bloh, B., Bonsen, M., & Berkemeyer, N. (2009). Schule als Gestaltungsaufgabe. In N. Berkemeyer, M. Bonsen, & B. Harazd (Eds.), Perspektiven der Schulentwicklungsforschung (pp. 50–69).
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2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 28067
Bloh, B., Gieske, M., & Rolff, H.-G. (2009). Gesund führen. “Salutogenes Handeln”: Wie Schulleiter ihr Kollegium entlasten können. Forum Schule, 1, 16–17.
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2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 28069
Bloh, B. (2009). Schulleitung in eigenverantwortlichen Schulen - Eine Rolle im Wandel. NDS, 12, 19–20.
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2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 28068
Bloh, B., Gerick, J., & Rolff, H.-G. (2009). Delegation in Schulen. pluspunkt, 3, 10–12.
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2009 | Book | LibreCat-ID: 28059
Bloh, B., Gieske, M., & Rolff, H.-G. (2009). Gesundheitsmanagement in der Schule. Lehrergesundheit als neue Aufgabe der Schulleitung.
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2009 | Book Review | LibreCat-ID: 9838
Mildorf, J. (2009). Book review: Birgit Neumann, Ansgar Nünning and Bo Pettersson (eds) (2008). Narrative and Identity: Theoretical Approaches and Critical Analyses. Trier: Wissenschaftlicher Verlag Trier. In Informationsmittel für Bibliotheken.
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2009 | Book Review | LibreCat-ID: 9839
Mildorf, J. (2009). Book review: Christian Klein and Matías Martínez. (2009) Wirklichkeitserzählungen: Felder, Formen und Funktionen nicht-literarischen Erzählens. Stuttgart: Metzler. In Informationsmittel für Bibliotheken.
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2009 | Book | LibreCat-ID: 26863
Schönhärl, K. (2009). Wissen und Visionen. Theorie und Politik der Ökonomen im Stefan Georg-Kreis (Vol. 35). https://doi.org/10.1524/9783050061825
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2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 29368
Schönhärl, K. (2009). „Die Transcendenz des Erkennens“. Erkenntnistheoretische Grundlagen der ökonomischen Methodendiskussion im George-Kreis. Archiv für Kulturgeschichte , 91(2), 445–475.
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2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 29389
Schönhärl, K. (2009). Die Nationalökonomen im George-Kreis und ihre Vorstellungen von Wirtschaft und Staat. In R. Köster, W. Plumpe, B. Schefold, & K. Schönhärl (Eds.), Das Ideal des schönen Lebens und die Wirklichkeit der Weimarer Republik (pp. 173–194). AKADEMIE VERLAG. https://doi.org/10.1524/9783050061757.173
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2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 17606
Peckhaus, V. (2009). The Mathematical Origins of Nineteenth-Century Algebra of Logic. In L. Haaparanta (Ed.), The Development of Modern Logic (pp. 159–195). Oxford University Press.
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2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 17607
Peckhaus, V. (2009). Leibniz nach der Postmoderne. Leibniz neu denken, hg. v. Erich Barke/Rolf Wernstedt/Herbert Breger (Studia Leibnitiana; Sonderheft 38), 97–108.
LibreCat
 

2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 17887
Peckhaus, V. (2009). Zur Verabschiedung von Rainer Piepmeier am 15. Juli 2008. In Rainer Piepmeier, „Wenn wir aber nicht hören wollen“. Eine Aporie der Praktischen Philosophie – Abschiedsvorlesung (Vol. 114, pp. 3–7).
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2009 | Misc | LibreCat-ID: 17885
Peckhaus, V., Seng, E.-M., & Höppner, R. (2009). Ehrenpromotion Höppner (Vol. 113).
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2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 17886
Peckhaus, V. (2009). Grußwort. In Ehrenpromotion Höppner (Vol. 113, pp. 3–4).
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2009 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 17740
Peckhaus, V. (2009). Leibniz’s Influence on 19th Century Logic. In Ed. N. Zalta (Ed.), The Stanford Encyclopedia of Philosophy (Fall 2009 Edition), substantative revision Dec 18, 2018.
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2009 | Book | LibreCat-ID: 30776
Kullmann, H. (2009). Lehrerkooperation an Gymnasien - Eine explorative Untersuchung zu Ausprägung und Wirkungen am Beispiel des naturwissenschaftlichen Unterrichts. Dissertation an der Universität Duisburg-Essen. Internetdokument.
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2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 30777
Kullmann, H. (2009). Skalen zur Erfassung der unterrichtsbezogenen Lehrerkooperation. In H. E. Fischer (Ed.), {Instrumente fachdidaktischer Unterrichtsforschung}. DFG-Forschergruppe “Naturwissenschaftlicher Unterricht.”
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2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31125
van Laak, L. (2009). Jenseits der Lesbarkeit. Unsichtbare Spuren und Spuren der Unsichtbarkeit in der Erzählpoetik Patrick Roths. In M. Kopp-Marx (Ed.), Patrick Roth. Erzählen zwischen Hölderlin und Hollywood (pp. 215–232). Königshausen & Neumann .
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2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31124
van Laak, L. (2009). Literarische Anthropologie. In J. Schneider (Ed.), Methodengeschichte der Germanistik (pp. 337–353). de Gruyter.
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2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31123
van Laak, L. (2009). „... im großen Sensorium der Schöpfung Gottes...“ – Johanneische Liebestheologie als spinozistische Poeto-Philosophie bei Johann Gottfried Herder. In Sprache und Literatur 40 (pp. 3–12).
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2009 | Book | LibreCat-ID: 31079
van Laak, L. (2009). Medien und Medialität des Epischen in Literatur und Film des 20. Jahrhunderts: Bertolt Brecht – Uwe Johnson – Lars von Trier. Wilhelm Fink Verlag.
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2008 | Book | LibreCat-ID: 24914
Elit, S. (2008). Lyrik. Gattungsgeschichte, Formen, Analysetechniken. Fink.
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2008 | Book Review | LibreCat-ID: 24947
Elit, S. (2008). Kai Bremer, Fabian Lampart, Jörg Wesche (Hgg.): Schreiben am Schnittpunkt. Poesie und Wissen bei Durs Grünbein. In Zeitschrift für deutsche Philologie. https://doi.org/10.37307/j.1868-7806.2008.02.18
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19460
Eke, N. O. (2008). Vorwort. In Werner Fritsch/Johanna Fritsch: Das Meer rauscht und rauscht – bis es lauscht. Hörstück (pp. 3–8). Paderborn.
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2008 | Book Review | LibreCat-ID: 19509
Eke, N. O. (2008). Stefan Hulfeld: Theatergeschichtsschreibung als kulturelle Praxis. Wie Wissen über Theater entsteht. Zürich: Chronos, 2007. Germanistik.
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2008 | Book Review | LibreCat-ID: 19510
Eke, N. O. (2008). Lisa Marie Küssner: Sprach-Bilder versus Theater-Bilder. Möglichkeiten eines szenischen Umgangs mit den „Bilderwelten“ von Werner Fritsch. Marburg: Tectum, 2006. Germanistik.
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2008 | Book Review | LibreCat-ID: 19512
Eke, N. O. (2008). Stefanie Watzka: Verborgene Vermittler. Ansätze zu einer Historie der Theateragenten und -verleger. Marburg: Tectum, 2006. Germanistik.
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2008 | Book Review | LibreCat-ID: 19517
Eke, N. O. (2008). Olaf Briese: Angst in den Zeiten der Cholera. 4 Bde. Berlin: Akademie Verlag, 2003. Übersetzen im Vormärz. Hg. von Bernd Kortländer und Hans T. Siepe (Forum Vormärz Forschung. Jahrbuch 2007). Bielefeld: Aisthesis.
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2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 19694
Büker, P. (2008). „Ich bin dafür, dass...“ Kinder gewinnen Standpunkte. Praxis Deutsch , 35, H..211(H. 211), 14–18.
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2008 | Conference Paper | LibreCat-ID: 19920
Büker, P. (2008). Europäische Bildung im Sachunterricht – Bilanz und Perspektiven für Forschung und Praxis. Vortrag an der 17. Jahrestagung Kommission „Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe“ der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Bergische Universität Wuppertal.
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2008 | Conference Paper | LibreCat-ID: 19921
Büker, P., & Nitsche, A. (2008). Biografische Arbeit in der LehrerInnenausbildung. Fritz Seydels Konzept  einer Verknüpfung ästhetischer und biografischer Verfahren. Vortrag im Forschungskolleg „Ästhetisches Lernen“ am PLAZ. Universität Paderborn.
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