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8702 Publications
2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 18922
Hüpping, Birgit, and Petra Büker. “Kinder als Forscher in eigener und gemeinsamer Sache – ein Weg zur Partizipation? Ein kinderrechtebasierter didaktischer Ansatz und dessen Relevanz aus der Perspektive von Grundschulkindern.” Pädagogischer Blick, no. 3, 2019, pp. 159–73.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18951
Büker, Petra. “Combining Children’s Participation Rights in Research with Professionalisation of Educators and Teachers – Critical Analysis of a Transition Study Design.” The Routledge International Handbook of Young Children’s Rights, edited by Jane Murray et al., Routledge, 2019, pp. 519–34.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18953
Büker, Petra, and Claudia Vorst. “Kompetenzerwerb im Lese- und Literaturunterricht der Grundschule.” Lese- und Literaturunterricht, edited by Michael Kämper-van den Boogaart and Kaspar H. Spinner, 3., stark überarbeitete Auflage, vol. 11/2, Schneider, 2019, pp. 21–50.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18968
Büker, Petra. “Partizipation von Kindergarten- und Grundschulkindern an Übergangsgestaltung, Übergangsforschung und am Transfer in optimierte Praxis: Erfahrungen aus der Kinderbefragungsstudie „buddY“.” Grundschulpädagogik zwischen Wissenschaft und Transfer. Jahrbuch Grundschulforschung, edited by Christian Donie and u. a., Springer VS., 2019.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18969
Büker, Petra, and Julia Höke. “Children’s Voices as a Bridge between Educators in Kindergarten and Teachers in Primary School: Potential of Children’s Perspectives to Support Professional Development.” Listening to Children’s Advice about Starting School and School Age Care. EECERA Book Series: Towards an Ethical Praxis in Early Childhood: From Research into Practice, edited by Sue Dockett et al., Routledge, 2019, pp. 116–32.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19044
Büker, Petra, et al. “Perspektiven des Transfers von Forschungsbefunden im Übergang Kindergarten-Grundschule.” Grundschulpädagogik zwischen Wissenschaft und Transfer. Jahrbuch Grundschulforschung, edited by Christian Donie and u. a., Springer VS, 2019, pp. 332–57.
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2019 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 19053
Eke, Norbert Otto, and Angelika Strotmann, editors. Davidfigur und Opfermotiv – Jüdisch-christliche Transformationen. Schöningh, 2019.
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2019 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 19054
Eke, Norbert Otto, and Stefan Elit, editors. Grundthemen der Literaturwissenschaft: Literarische Institutionen. de Gruyter, 2019.
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2019 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 19055
Eke, Norbert Otto, and Patrick Hohlweck, editors. Zersetzung. Automatismen und Strukturauflösung. Fink/Brill, 2019.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19154
Eke, Norbert Otto. “Die Explosion der Bilder im Kopf oder: „Les beaux livres sont écrits dans une sorte de langue étrangère.“.” Werner Fritsch: Faust Sonnengesang II und III. Materialien, filmedition suhrkamp (DVD), 2019, pp. 25–42.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19157
Eke, Norbert Otto. “„Es ist nur eine Probe.“ George Taboris ‚musikalisches Opfer‘ „Die Goldberg-Variationen“.” Davidfigur und Opfermotiv – Jüdisch-christliche Transformationen, edited by Norbert Otto Eke and Angelika Strotmann, Schöningh, 2019, pp. 261–78.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19158
Eke, Norbert Otto, and Angelika Strotmann. “Davidfigur und Opfermotiv – Jüdisch-christliche Transformationen biblischer Texte.” Davidfigur und Opfermotiv – Jüdisch-christliche Transformationen, edited by Norbert Otto Eke and Angelika Strotmann, Schöningh, 2019, pp. 1–8.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19159
Eke, Norbert Otto, and Stefan Elit. “Literarische Institutionen.” Grundthemen der Literaturwissenschaft: Literarische Institutionen, edited by Norbert Otto Eke and Stefan Elit, de Gruyter, 2019, pp. 3–17.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19160
Eke, Norbert Otto. “Historischer Abriss: Aufklärung bis Gegenwart.” Grundthemen der Literaturwissenschaft: Literarische Institutionen, edited by Norbert Otto Eke and Stefan Elit, de Gruyter, 2019, pp. 60–107.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19162
Eke, Norbert Otto. “Zersetzung(en) dramatischer Ordnung: Marlene Streeruwitz und Rainald Goetz.” Zersetzung. Automatismen und Strukturauflösung, edited by Norbert Otto Eke and Patrick Hohlweck, Fink/Brill, 2019, pp. 205–22.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19163
Eke, Norbert Otto, and Patrick Hohlweck. “Zersetzung. Automatismen und Strukturauflösung.” Zersetzung. Automatismen und Strukturauflösung, edited by Norbert Otto Eke and Patrick Hohlweck, Fink/Brill, 2019, pp. 9–14.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18023
Graf-Schlattmann, Marcel, et al. “Success Factors for the Consolidation and Anchoring of Digitalisation Projects.” Strategies Beyond Borders – Transforming Higher Education in a Digital Age. Book of Abstracts, edited by Hochschulforum Digitalisierung , 2019, pp. 12–14.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18034
Graf-Schlattmann, Marcel, et al. “Digitalisierungsstrategien auf dem Prüfstand – eine empirische Untersuchung auf Basis der Grounded-Theory-Methodologie an deutschen Hochschulen.” Teilhabe in der digitalen Bildungswelt, edited by J. Hafer et al., New York: Waxmann S., 2019, pp. 14–26.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 21897
Rumlich, Dominik. “Inwiefern Verbessert Bilingualer Sachfachunterricht Die Englischkompetenzen von Schülerinnen Und Schülern?” Die Große Frage, edited by Sabine Doff et al., Wissenschaftlicher Verlag Trier, 2019, pp. 169–89.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 21920
Juchem-Grundmann, Constanze, et al. “Freies Format 9: Nachwuchscafé.” Sprachen Lernen Integriert: Global, Regional, Lokal. Dokumentation Zum 27. Kongress Für Fremdsprachendidaktik Der Deutschen Gesellschaft Für Fremdsprachenforschung (DGFF). Jena, 27.-30. September 2017, edited by Charlotte Falkenhagen et al., Schneider Hohengehren, 2019, pp. 449–52.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 21923
Diehr, Bärbel, et al. “Kohärenz Im Englischstudium Für Die Primarstufe: Das Lehr-Lern-Konzept Des Wuppertaler Projekts EULE.” Kohärenz in Der Lehrerbildung, edited by Katharina Hellmann et al., Springer Fachmedien Wiesbaden, 2019, pp. 199–213.
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2019 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 8312 | 
Bäumer, Frederik Simon, and Michaela Geierhos. “Requirements Engineering in OTF-Computing.” Encyclopedia.Pub, MDPI, 2019.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 4798
Harteis, Christian. “Supporting Learning at Work in an Era of Digitalization of Work.” Work-Based Learning as a Pathway to Competence-Based Education, edited by Anke Bahl and Anke Dietzen, Barbara Budrich, 2019, pp. 85–97.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 8424 |
Bäumer, Frederik Simon, et al. “Natural Language Processing in OTF Computing: Challenges and the Need for Interactive Approaches.” Computers, vol. 8, no. 1, 22, MDPI AG, Basel, Switzerland, 2019, doi:10.3390/computers8010022.
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2019 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 8529 |
Seemann, Nina, and Marie-Luis Merten. “UPB-Annotate: Ein maßgeschneidertes Toolkit für historische Texte.” DHd 2019 Digital Humanities: multimedial & multimodal. Konferenzabstracts, edited by Patrick Sahle, Zenodo, 2019, pp. 352–53, doi:10.5281/ZENODO.2596094.
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2019 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 8532 |
Bäumer, Frederik Simon, et al. “Potentielle Privatsphäreverletzungen aufdecken und automatisiert sichtbar machen.” DHd 2019 Digital Humanities: multimedial & multimodal. Konferenzabstracts, edited by Patrick Sahle, Zenodo, 2019, pp. 192–93, doi:10.5281/zenodo.2596095.
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 9613
Kersting, Joschka, et al. “In Reviews We Trust: But Should We? Experiences with Physician Review Websites.” Proceedings of the 4th International Conference on Internet of Things, Big Data and Security, edited by Muthu Ramachandran et al., SCITEPRESS, 2019, pp. 147–55.
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2019 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 9719
Flotmann-Scholz, Christina, and Anna Lienen, editors. Victorian Ideologies in Contemporary British Cultures. Universitätsverlag Winter, 2019.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 9720
Flotmann-Scholz, Christina, and Anna Lienen. “(New?) Masculinities in Nineteenth-Century Sensation Fiction and Contemporary Black British Fiction.” Victorian Ideologies in Contemporary British Cultures, edited by Christina Flotmann-Scholz and Anna Lienen, Universitätsverlag Winter, 2019, pp. 135–73.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 9721
Flotmann-Scholz, Christina, and Anna Lienen. “Introduction.” Victorian Ideologies in Contemporary British Cultures, edited by Christina Flotmann-Scholz and Anna Lienen, Universitätsverlag Winter, 2019.
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2019 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 9810
Flotmann-Scholz, Christina, and Anna Lienen, editors. Victorian Ideologies in Contemporary British Cultures. Universitätsverlag Winter, 2019.
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2019 | Misc | LibreCat-ID: 17157
Oevel, Gudrun, et al. Digitaler Wandel als strategischer Transformationsprozess – Zum allgemeinen und hochschulspezifischen Verständnis der Digitalisierung. 2019, doi:10.5281/ZENODO.2589943.
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 12946
Bäumer, Frederik Simon, and Bianca Buff. “How to Boost Customer Relationship Management via Web Mining Benefiting from the Glass Customer’s Openness.” Proceedings of the 8th International Conference on Data Science, Technology and Applications, 2019, doi:10.5220/0007828301290136.
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2019 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 13435
Friesen, Edwin. Requirements Engineering im OTF-Computing: Informationsextraktion und Unvollständigkeitskompensation mittels domänenspezifischer Wissensbasis. Universität Paderborn, 2019.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 13654
Goller, Michael, et al. “Finnish and German Student Teachers’ Motivations for Choosing Teaching as a Career. The First Application of the FIT-Choice Scale in Finland.” Teaching and Teacher Education, 2019, pp. 235–48, doi:10.1016/j.tate.2019.06.023.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 17637
Peckhaus, Volker. “Logik im Logischen Empirismus.” Der Wiener Kreis – Aktualität in Wissenschaft, Literatur, Architektur und Kunst, edited by Ulrich Arnswald et al., vol. 17, LIT Verlag, 2019, pp. 115–29.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31752
Willeke, Stephanie. “Konstruktionen des Terrors. Zur Hassrede in den Romanen Jenseits von Deutschland von George Tenner und Das dunkle Schiff von Sherko Fatah.” Hass/Literatur. Literatur- und kulturwissenschaftliche Beiträge zu einer Theorie- und Diskursgeschichte, edited by Jürgen Brokoff and Robert Walter-Jochum, transcript , 2019, pp. 355–77.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31746
Willeke, Stephanie. “„So kommt doch alles noch zum Happy End.“ Sammy Gronemanns zionistische Komödie Der Prozess um des Esels Schatten.” Zwischen den Sprachen – Mit der Sprache? Deutschsprachige Literatur in Palästina und Israel, edited by Stephanie Willeke and Norbert Otto Eke, Aisthesis , 2019, pp. 251–70.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31756
Willeke, Stephanie. “Der eingehegte Terrorist? Dorothea Dieckmanns Guantánamo.” Das Politische in der Literatur der Gegenwart, edited by Stefan Neuhaus and Immanuel Nover, de Gruyter, 2019, pp. 433–50.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31809
Ballweg, Sandra. “Portfolioarbeit als Professionalisierungsgelegenheit.” Portfolioarbeit im Kontext von Sprachenunterricht. Neue internationale Entwicklungen, edited by Sandra Ballweg and Bärbel Kühn, Universitätsdrucke Göttingen, 2019, pp. 191–210.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32003
Ballweg, Sandra, and Claudia Riemer. “Das Verhältnis zwischen Fremdsprachenerwerbsforschung und Fremdsprachenunterricht - Einführung in das Themenfeld.” Dhoch3-Studienmodule Deutsch als Fremdsprache, edited by DAAD, 2019, doi:10.31816/Dhoch3.2019.87.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32011
Ballweg, Sandra, et al. “Theorien und Hypothesen für den L2-Erwerb - Einführung in das Themenfeld.” Dhoch3-Studienmodule Deutsch als Fremdsprache, edited by DAAD, 2019, doi:10.31816/Dhoch3.2018.81.
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2019 | Book Review | LibreCat-ID: 18734
Peckhaus, Volker. “Wille, Matthias, ‘Gottlob Frege. Begriffsschrift, eine der arithmetischen nachgebildete Formelsprache des reinen Denkens’, Springer Spektrum: Berlin 2018 (Klassische Texte der Wissenschaft).” Zentralblatt für Mathematik und ihre Grenzgebiete , Zbl. 1403.01004, 2019.
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2019 | Book Review | LibreCat-ID: 18736
Peckhaus, Volker. “Honerkamp, Josef, ‘Denken in Strukturen und seine Geschichte. Von der Kraft des mathematischen Beweises’, Springer: Berlin 2018.” Zentralblatt für Mathematik und ihre Grenzgebiete, Zbl. 1419.00006, 2019.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32202
Ptashnyk, Stefaniya. “Borrowing, Code-Switching and Fused Lects: Language Contact and Multilingual Prac-tices from a Socio-Historical Perspective.” Dimensionen des sprachlichen Raums: Variation - Mehrsprachigkeit - Konzeptualisie-rung (Schriften zur deutschen Sprache in Österreich), edited by Lars Bülow et al., vol. 45, Peter Lang Verlag, 2019, pp. 213–232.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32253
Ptashnyk, Stefaniya. “Mediale (Selbst-)Referenzen in der galizischen Presse des 19. Jahrhunderts: „Gazeta Lwowska“ und „Lemberger Zeitung“ im Vergleich.” Mediale Selbstreferenzen, edited by Josef Tancer, new academic press, 2019, pp. 19–54.
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2019 | Book Review | LibreCat-ID: 32257
Ptashnyk, Stefaniya, et al. “„Stadtrechte und Stadtrechtsreformationen“. Tagung an der Heidelberger Akademie der Wissenschaften vom 03.04.2019 – 05.04.2019. Tagungsbericht.” HSozKult (online unter https://www.hsozkult.de/conferencereport/id/tagungsberichte-8281), 2019.
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2019 | Book Review | LibreCat-ID: 18987
Peckhaus, Volker. “Jesseph, Douglas M., ‘Hobbes and the Syllogism’, in: Marco Sgarbi/Matteo Cosci (Hgg.), The Aftermath of Syllogism, Blumsbury Academic: London 2018 (Bloomsbury Studies in the Aristotelian Tradition), 67–81.” Mathematical Reviews, MR3823397, 2019.
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2019 | Book Review | LibreCat-ID: 18988
Peckhaus, Volker. “Tieszen, Richard, ‘Husserl and Gödel’, in: Stefania Centrone (Hg.), Essays on Husserl’s Logic and Philosophy of Mathematics, Springer: Dordrecht 2017 (Synthese Library; 384), 431–459.” Mathematical Reviews , MR3837963, 2019.
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2019 | Book Review | LibreCat-ID: 18993
Peckhaus, Volker. “Vanzo, Alberto, ‘Kant’s False Subtlety of the Four Syllogistic Figures’, in: Marco Sgarbi/Matteo Cosci (Hgg.), The Aftermath of Syllogism, Blumsbury Academic: London 2018 (Bloomsbury Studies in the Aristotelian Tradition), 157–190.” Mathematical Reviews , MR3823401, 2019.
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