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8702 Publications
2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 36344
Potential Influencing Factors for Teachers’ Self-Efficacy Beliefs concerning Inclusive Education. Single Paper.18th Biennial EARLI (European Association for Research on Learning and Instruction) Conference 2019. „Thinking Tomorrows’s Education: Learning from the past, in the present and for the future"
F. Hellmich, M.F. Löper, M. Knickenberg, in: RWTH Aachen, Aachen, 2019.
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F. Hellmich, M.F. Löper, M. Knickenberg, in: RWTH Aachen, Aachen, 2019.
2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 36341
The Role of Pronounced and Perceived Parental Feedback on Children’s Reading Comprehension. Single Paper. 18th Biennial EARLI (European Association for Research on Learning and Instruction) Conference 2019. „Thinking Tomorrows’s Education: Learning from the past, in the present and for the future"
F.K. Hoya, F. Hellmich, in: RWTH Aachen, Aachen, 2019.
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F.K. Hoya, F. Hellmich, in: RWTH Aachen, Aachen, 2019.
2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 36343
Primary School Teachers’ Personal Resources and the Quality of Inclusive Learning Processes. Single Paper. 18th Biennial EARLI (European Association for Research on Learning and Instruction) Conference 2019. „Thinking Tomorrows’s Education: Learning from the past, in the present and for the future"
G. Görel, F. Hellmich, in: RWTH Aachen, Aachen, 2019.
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G. Görel, F. Hellmich, in: RWTH Aachen, Aachen, 2019.
2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 36316
Prerequisites for Primary School Teachers’ Intentions and Everyday Day Practices concerning Inclusive Education. Single Paper. ECER 2019 (European Conference on Educational Research). “Education in an Era of Risk – the Role of Educational Research for the Future“
M.F. Löper, G. Görel, F. Hellmich, in: University of Hamburg, Hamburg, 2019.
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M.F. Löper, G. Görel, F. Hellmich, in: University of Hamburg, Hamburg, 2019.
2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 36323
Development Of Preservice Teachers' Inclusive Competences. The "KinU"-Project. Poster Presentation. ECER 2019 (European Conference on Educational Research). “Education in an Era of Risk – the Role of Educational Research for the Future“
K. Franzen, G. Görel, A. Filipiak, T. Albers, F. Hellmich, in: University of Hamburg, Hamburg, 2019.
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K. Franzen, G. Görel, A. Filipiak, T. Albers, F. Hellmich, in: University of Hamburg, Hamburg, 2019.
2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 36306
Einstellungen und Selbstwirksamkeitsüberzeugungen von Grundschullehrkräften in Bezug auf den inklusiven Unterricht als Determinanten für ihren intentionalen Umgang mit Heterogenität im Klassenzimmer. Vortrag auf der 10. Tagung der Sektion Empirische Bildungsforschung in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)/ Arbeitsgruppe Empirische Pädagogische Forschung (AEPF)/ Kommission Bildungsorganisation, Bildungsplanung, Bildungsrecht (KBBB)/ Thema: „Gesellschaftliche Entwicklungen als Herausforderungen für empirische Bildungsforschung“
M.F. Löper, G. Görel, F. Hellmich, in: Westfälische Wilhelms-Universität Münster, Münster, 2019.
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M.F. Löper, G. Görel, F. Hellmich, in: Westfälische Wilhelms-Universität Münster, Münster, 2019.
2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 36291
Kooperatives Lernen von Lehramtsstudierenden im Zusammenhang mit ihrer Qualifizierung für den inklusiven naturwissenschaftlichen Sachunterricht der Grundschule. Posterpräsentation. Symposium der Förderlinie "Qualifizierung der pädagogischen Fachkräfte für inklusive Bildung" des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF). Transfer, Nutzung und Relationen von Wissenschaft und Praxis in den Bildungsbereichen
J.R. Schulze, F.K. Hoya, A. Kirsch, M. Brandenburg, S. Schwab, F. Hellmich, in: Goethe-Universität Frankfurt am Main, Frankfurt am Main, 2019.
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J.R. Schulze, F.K. Hoya, A. Kirsch, M. Brandenburg, S. Schwab, F. Hellmich, in: Goethe-Universität Frankfurt am Main, Frankfurt am Main, 2019.
2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 36290
Kompetenzentwicklung im inklusiven Unterricht: Förderung der Inklusionskompetenz von Lehramtsstudierenden im Vergleich dreier europäischer Systeme. Posterpräsentation. Symposium der Förderlinie "Qualifizierung der pädagogischen Fachkräfte für inklusive Bildung" des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF). Transfer, Nutzung und Relationen von Wissenschaft und Praxis in den Bildungsbereichen
K. Franzen, G. Görel, A. Filipiak, T. Albers, F. Hellmich, in: Goethe-Universität Frankfurt am Main, Frankfurt am Main, 2019.
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K. Franzen, G. Görel, A. Filipiak, T. Albers, F. Hellmich, in: Goethe-Universität Frankfurt am Main, Frankfurt am Main, 2019.
2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 36242
Kooperatives Lernen von Lehramtsstudierenden im Zusammenhang mit ihrer Qualifizierung für den inklusiven naturwissenschaftlichen Sachunterricht der Grundschule. Vortrag. Symposium der Förderlinie "Qualifizierung der pädagogischen Fachkräfte für inklusive Bildung" des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF). Transfer, Nutzung und Relationen von Wissenschaft und Praxis in den Bildungsbereichen
F. Hellmich, F.K. Hoya, J.R. Schulze, in: Goethe-Universität Frankfurt am Main, Frankfurt am Main, 2019.
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F. Hellmich, F.K. Hoya, J.R. Schulze, in: Goethe-Universität Frankfurt am Main, Frankfurt am Main, 2019.
2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 36297
Möglichkeiten der Förderung der Selbstwirksamkeitsüberzeugungen von Lehramtsstudierenden durch Erfahrungen aus dem inklusiven Unterricht in der Grundschule. Posterpräsentation auf der 54. Jahrestagung der Sektion Sonderpädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE). „Sonderpädagogik und Bildungsforschung – Fremde Schwestern?“
K. Franzen, G. Görel, F.K. Hoya, A. Filipiak, T. Albers, F. Hellmich, in: Bergische Universität Wuppertal, Wuppertal, 2019.
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K. Franzen, G. Görel, F.K. Hoya, A. Filipiak, T. Albers, F. Hellmich, in: Bergische Universität Wuppertal, Wuppertal, 2019.
2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 36302
Auswirkungen einer Lerneinheit zum kooperativen Arbeiten auf die Selbstwirksamkeit von angehenden Grund- und Förderschullehrkräften in Bezug auf den inklusiven Unterricht. Vortrag auf der 54. Jahrestagung der Sektion Sonderpädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE). „Sonderpädagogik und Bildungsforschung – Fremde Schwestern?“
J.R. Schulze, F.K. Hoya, F. Hellmich, in: Bergische Universität Wuppertal, Wuppertal, 2019.
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J.R. Schulze, F.K. Hoya, F. Hellmich, in: Bergische Universität Wuppertal, Wuppertal, 2019.
2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 36293
Determinanten für die Einstellungen von Grundschulkindern gegenüber Peers mit einem sonderpädagogischen Förderbedarf in der emotionalen und sozialen Entwicklung. Vortrag auf der 54. Jahrestagung der Sektion Sonderpädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE). „Sonderpädagogik und Bildungsforschung – Fremde Schwestern?“
M.F. Löper, F. Hellmich, in: Bergische Universität Wuppertal, Wuppertal, 2019.
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M.F. Löper, F. Hellmich, in: Bergische Universität Wuppertal, Wuppertal, 2019.
2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35840
Kompetenzprofile pädagogischen Wissens. Ein Blick auf die Entwicklung Theologistudierender im Praxissemester.
C. Caruso, A. Seifert, in: C. Caruso, J. Woppowa (Eds.), Praxissemester (Religion) in NRW: Bilanz und Perspektiven, Universität Paderborn, Paderborn , 2019, pp. 37–51.
LibreCat
| DOI
C. Caruso, A. Seifert, in: C. Caruso, J. Woppowa (Eds.), Praxissemester (Religion) in NRW: Bilanz und Perspektiven, Universität Paderborn, Paderborn , 2019, pp. 37–51.
2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36878
Einleitung: Zugänge zur Kinderladenbewegung
K. Bock, N. Göddertz, F. Heyden, M. Mauritz, in: Zugänge zur Kinderladenbewegung, Springer VS, 2019, p. XIII, 429 Seiten.
LibreCat
| DOI
K. Bock, N. Göddertz, F. Heyden, M. Mauritz, in: Zugänge zur Kinderladenbewegung, Springer VS, 2019, p. XIII, 429 Seiten.
2019 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 36850
Zugänge zur Kinderladenbewegung
Karin Bock, N. Göddertz, Franziska Heyden, Miriam Mauritz, eds., Zugänge zur Kinderladenbewegung , Springer VS, Wiesbaden, 2019.
LibreCat
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Karin Bock, N. Göddertz, Franziska Heyden, Miriam Mauritz, eds., Zugänge zur Kinderladenbewegung , Springer VS, Wiesbaden, 2019.
2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 41153
Burnout und Engagement: Eine Pilotstudie zum Transfer des Job-Demands-Resources-Modells in den deutschen Schulkontext
Z. Teuber, J. Möer, L. Webel, A. Seifert, Prävention und Gesundheitsförderung 15 (2019) 269–274.
LibreCat
| DOI
Z. Teuber, J. Möer, L. Webel, A. Seifert, Prävention und Gesundheitsförderung 15 (2019) 269–274.
2019 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 40930
Deutschdidaktik 2000–2018. Debatten – Entwicklungen – Perspektiven
J. Standke, E. Topalovic, eds., Deutschdidaktik 2000–2018. Debatten – Entwicklungen – Perspektiven, Vandenhoeck & Ruprecht GmbH & Co, KG, 2019.
LibreCat
| DOI
J. Standke, E. Topalovic, eds., Deutschdidaktik 2000–2018. Debatten – Entwicklungen – Perspektiven, Vandenhoeck & Ruprecht GmbH & Co, KG, 2019.
2019 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 24923
Reconceptualising early childhood literacy facing child-robot interaction
N.F. Tolksdorf, K.J. Rohlfing, in: 2019.
LibreCat
N.F. Tolksdorf, K.J. Rohlfing, in: 2019.
2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 20243
Multimodal Turn-Taking: Motivations, Methodological Challenges, and Novel Approaches
K. Rohlfing, G. Leonardi, I. Nomikou, J. Rączaszek-Leonardi, E. Hüllermeier, IEEE Transactions on Cognitive and Developmental Systems (2019).
LibreCat
| DOI
K. Rohlfing, G. Leonardi, I. Nomikou, J. Rączaszek-Leonardi, E. Hüllermeier, IEEE Transactions on Cognitive and Developmental Systems (2019).
2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 20242
Raising Robotic Natives?: Persuasive Potentials of Social Robots in Early Education
S. Siebert, N.F. Tolksdorf, K. Rohlfing, I. Zorn, The Journal of Communication and Media Studies (2019) 21–35.
LibreCat
| DOI
S. Siebert, N.F. Tolksdorf, K. Rohlfing, I. Zorn, The Journal of Communication and Media Studies (2019) 21–35.
2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 40974
Nähe-Distanz als multimodaler Strukturierungsraum: Empirische Daten zum vorschulischen Schriftspracherwerb
E. Topalović, L. Drepper, Mitteilungen des Deutschen Germanistenverbandes 66 (2019) 327–336.
LibreCat
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E. Topalović, L. Drepper, Mitteilungen des Deutschen Germanistenverbandes 66 (2019) 327–336.
2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 40950
Nähe-Distanz als multimodaler Strukturierungsraum: Empirische Daten zum vorschulischen Schriftspracherwerb
E. Topalović, L. Drepper, Sprachstrukturelle Modelle. Konvergenzen theoretischer und empirischer Forschung. Mitteilungen des Deutschen Germanistenverbandes (2019).
LibreCat
E. Topalović, L. Drepper, Sprachstrukturelle Modelle. Konvergenzen theoretischer und empirischer Forschung. Mitteilungen des Deutschen Germanistenverbandes (2019).
2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 17178
Evidence for Early Comprehension of Action Verbs
I. Nomikou, K. Rohlfing, P. Cimiano, J.M. Mandler, LANGUAGE LEARNING AND DEVELOPMENT 15 (2019) 64–74.
LibreCat
| DOI
I. Nomikou, K. Rohlfing, P. Cimiano, J.M. Mandler, LANGUAGE LEARNING AND DEVELOPMENT 15 (2019) 64–74.
2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41644
Organisation|Wissen – Einleitung
N. Engel, M. Klemm, A. Spiegel, K. Struve, in: Wissen in Der Transnationalisierung. Zur Ubiquität Und Krise Der Übersetzung, {transcript Verlag}, 2019, pp. 289–300.
LibreCat
N. Engel, M. Klemm, A. Spiegel, K. Struve, in: Wissen in Der Transnationalisierung. Zur Ubiquität Und Krise Der Übersetzung, {transcript Verlag}, 2019, pp. 289–300.
2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41642
Nation|Wissen – Einleitung
S. Köngeter, N. Engel, M. Klemm, A. Spiegel, in: Wissen in Der Transnationalisierung. Zur Ubiquität Und Krise Der Übersetzung, transcript Verlag, 2019, pp. 29–40.
LibreCat
S. Köngeter, N. Engel, M. Klemm, A. Spiegel, in: Wissen in Der Transnationalisierung. Zur Ubiquität Und Krise Der Übersetzung, transcript Verlag, 2019, pp. 29–40.
2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41641
Wissen in der Transnationalisierung. Zur Ubiquität und Krise der Übersetzung: Einführende Überlegungen
S. Köngeter, N. Engel, M. Klemm, A. Spiegel, K. Struve, K. Chmelar, K. Klein-Zimmer, J. Bretting, A. Duscha, in: Wissen in Der Transnationalisierung. Zur Ubiquität Und Krise Der Übersetzung, transcript Verlag, 2019, pp. 9–27.
LibreCat
S. Köngeter, N. Engel, M. Klemm, A. Spiegel, K. Struve, K. Chmelar, K. Klein-Zimmer, J. Bretting, A. Duscha, in: Wissen in Der Transnationalisierung. Zur Ubiquität Und Krise Der Übersetzung, transcript Verlag, 2019, pp. 9–27.
2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 41855
26. Regionalgeschichtstagung: Tafeln und Speisen, Essen und Schlemmen – regional oder global?
P. Duschner, Paderborner Historische Mitteilungen 32 (2019) 144–151.
LibreCat
P. Duschner, Paderborner Historische Mitteilungen 32 (2019) 144–151.
2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 40967
Vom Sammeln und Ausstellen ostasiatischer Kunst: das Beispiel des Ehepaars Adolf und Frieda Fischer
P. Duschner, Paderborner Historische Mitteilungen 32 (2019) 116–136.
LibreCat
P. Duschner, Paderborner Historische Mitteilungen 32 (2019) 116–136.
2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41932
Transferprozesse bei mehrsprachigen Literacy-Erfahrungen.
E. Topalović, in: A. Rohde, A.K. Steinlen (Eds.), Sprachenvielfalt Als Ressource Begreifen. Mehrsprachigkeit in Bilingualen Kindertagesstätten Und Schulen., Dohrmann, Berlin, 2019, pp. 194–204.
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E. Topalović, in: A. Rohde, A.K. Steinlen (Eds.), Sprachenvielfalt Als Ressource Begreifen. Mehrsprachigkeit in Bilingualen Kindertagesstätten Und Schulen., Dohrmann, Berlin, 2019, pp. 194–204.
2019 | Book Review | LibreCat-ID: 41720
Hanley, Catherine, Matilda, Empress, Queen, Warrior
A. Foerster, Francia Recensio 3 (2019).
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A. Foerster, Francia Recensio 3 (2019).
2019 | Book | LibreCat-ID: 37199
Rereading Marx in the Age of Digital Capitalism
C. Fuchs, Rereading Marx in the Age of Digital Capitalism, Pluto Press, London, 2019.
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C. Fuchs, Rereading Marx in the Age of Digital Capitalism, Pluto Press, London, 2019.
2019 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 41433 |
Digital Objects, Digital Subjects: Interdisciplinary Perspectives on Capitalism, Labour and Politics in the Age of Big Data
C. Fuchs, D. Chandler, eds., Digital Objects, Digital Subjects: Interdisciplinary Perspectives on Capitalism, Labour and Politics in the Age of Big Data, University of Westminster Press, London, 2019.
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C. Fuchs, D. Chandler, eds., Digital Objects, Digital Subjects: Interdisciplinary Perspectives on Capitalism, Labour and Politics in the Age of Big Data, University of Westminster Press, London, 2019.
2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 41544
Henri Lefebvre’s Theory of the Production of Space and the Critical Theory of Communication
C. Fuchs, Communication Theory 29 (2019) 129–150.
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C. Fuchs, Communication Theory 29 (2019) 129–150.
2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41796 |
Öffentlichkeit im digitalen Kapitalismus
C. Fuchs, in: K. Holzmann, T. Hug, G. Pallaver (Eds.), Das Ende der Vielfalt? Zur Diversität der Medien, Innsbruck University Press, Innsbruck, 2019, pp. 49–66.
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C. Fuchs, in: K. Holzmann, T. Hug, G. Pallaver (Eds.), Das Ende der Vielfalt? Zur Diversität der Medien, Innsbruck University Press, Innsbruck, 2019, pp. 49–66.
2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41797
Social Media, Big Data, and Critical Marketing
C. Fuchs, in: M. Tadajewski, M. Higgins, J. Denegri-Knott, R. Varman (Eds.), The Routledge Companion to Critical Marketing, Routledge, London, 2019, pp. 467–481.
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C. Fuchs, in: M. Tadajewski, M. Higgins, J. Denegri-Knott, R. Varman (Eds.), The Routledge Companion to Critical Marketing, Routledge, London, 2019, pp. 467–481.
2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42371 |
Appropriation of Digital Machines and Appropriation of Fixed Capital as the Real Appropriation of Social Being: Reflections on Toni Negri’s Chapter
C. Fuchs, in: D. Chandler, C. Fuchs (Eds.), Digital Objects, Digital Subjects: Interdisciplinary Perspectives on Capitalism, Labour and Politics in the Age of Big Data, University of Westminster Press, London, 2019, pp. 215–221.
LibreCat
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C. Fuchs, in: D. Chandler, C. Fuchs (Eds.), Digital Objects, Digital Subjects: Interdisciplinary Perspectives on Capitalism, Labour and Politics in the Age of Big Data, University of Westminster Press, London, 2019, pp. 215–221.
2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 42488 |
M. N. Roy and the Frankfurt School: Socialist Humanism and the Critical Analysis of Communication, Culture, Technology, Fascism and Nationalism
C. Fuchs, TripleC: Communication, Capitalism & Critique 17 (2019) 249–286.
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C. Fuchs, TripleC: Communication, Capitalism & Critique 17 (2019) 249–286.
2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 42489 |
What is Critical Digital Social Research? Five Reflections on the Study of Digital Society
C. Fuchs, Journal of Digital Social Research 1 (2019) 10–16.
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C. Fuchs, Journal of Digital Social Research 1 (2019) 10–16.
2019 | Newspaper Article | LibreCat-ID: 42487 |
We Need a Full Public Service Internet – State-Owned Infrastructure is Just the Start
C. Fuchs, The Conversation (2019).
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C. Fuchs, The Conversation (2019).
2019 | Newspaper Article | LibreCat-ID: 42490 |
Boris Johnson Takes His Brexit Demagoguery to the Social Media Sphere
C. Fuchs, TruthOut (2019).
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C. Fuchs, TruthOut (2019).
2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 42508
重读马克思:资本主义批判与激进理论的未来[J]
Fuchs C., Monticelli L., 国外理论动态 (Foreign Theoretical Trends) 2019 (8) (2019) 20–24.
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Fuchs C., Monticelli L., 国外理论动态 (Foreign Theoretical Trends) 2019 (8) (2019) 20–24.
2019 | Book | LibreCat-ID: 42848
Critical Theory of Communication: New Readings of Lukács, Adorno, Marcuse, Honneth and Habermas in the Age of the Internet (Chinese translation)
Fuchs C., Critical Theory of Communication: New Readings of Lukács, Adorno, Marcuse, Honneth and Habermas in the Age of the Internet (Chinese translation), Communication University of China Press, Beijing, 2019.
LibreCat
Fuchs C., Critical Theory of Communication: New Readings of Lukács, Adorno, Marcuse, Honneth and Habermas in the Age of the Internet (Chinese translation), Communication University of China Press, Beijing, 2019.
2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 41543
Revisiting the Althusser/E. P. Thompson-Controversy: Towards a Marxist Theory of Communication
C. Fuchs, Communication and the Public 4 (2019) 3–20.
LibreCat
C. Fuchs, Communication and the Public 4 (2019) 3–20.
2019 | Book Review | LibreCat-ID: 42960
Social Media and Everyday Politics
T. Allmer, Concept: The Journal of Contemporary Community Education Practice Theory 10 (2019) 1–2.
LibreCat
T. Allmer, Concept: The Journal of Contemporary Community Education Practice Theory 10 (2019) 1–2.
2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 42982
Academic Labour, Digital Media and Capitalism
T. Allmer, Critical Sociology 45 (2019) 599–615.
LibreCat
| DOI
T. Allmer, Critical Sociology 45 (2019) 599–615.
2019 | Book | LibreCat-ID: 42940
Kritická teorie a sociální média: Mezi emancipací a komodifikací. Translated
T. Allmer, Kritická teorie a sociální média: Mezi emancipací a komodifikací. Translated, Filosofia, Prague, 2019.
LibreCat
T. Allmer, Kritická teorie a sociální média: Mezi emancipací a komodifikací. Translated, Filosofia, Prague, 2019.
2019 | Newspaper Article | LibreCat-ID: 42937
Whitepaper Künstliche Intelligenz und Diskriminierung – Herausforderungen und Lösungsansätze
T. Matzner, S. Beck, A. Grundwald, K. Jacob, der Plattform Lernende Systeme (2019).
LibreCat
T. Matzner, S. Beck, A. Grundwald, K. Jacob, der Plattform Lernende Systeme (2019).
2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 42930
Sinnvoll versus gesund? – Bestimmungen der Mediennutzung
T. Matzner, Gehirn & Geist Nr. 1 (2019) (2019).
LibreCat
T. Matzner, Gehirn & Geist Nr. 1 (2019) (2019).
2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42906
Plural, situated subjects in the critique of artificial intelligence
T. Matzner, in: A. Sudmann (Ed.), The Democratization of Artificial Intelligence – Net Politics in the Era of Learning Algorithms, transcript, Bielefeld, 2019.
LibreCat
T. Matzner, in: A. Sudmann (Ed.), The Democratization of Artificial Intelligence – Net Politics in the Era of Learning Algorithms, transcript, Bielefeld, 2019.
2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 28148 |
Challenging algorithmic profiling: The limits of data protection and anti-discrimination in responding to emergent discrimination
M. Mann, T. Matzner, Big Data & Society 6 (2019).
LibreCat
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M. Mann, T. Matzner, Big Data & Society 6 (2019).