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8702 Publications
2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 44417
Ahrens, S. (2017). Das nackte Überleben. Jörg Später begibt sich auf die Suche von Siegfried Kracauer. Jüdische Allgemeine, Nr. 1 , 18.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 44415
Ahrens, S. (2017). Der Sog verborgener Bilder [über die Rekonstruktion und Restaurierung von Adamu Halilus Shaihu Umar]. Film-Dienst Nr. 3 , 24f.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 44416
Ahrens, S. (2017). Gedanken zur Irrfahrt [Besprechung von Raymond Depardon: Irrfahrt. Berlin, Vorwerk 8, 2016]. Filmbulletin Nr. 2 , 61.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 44414
Ahrens, S. (2017). Robert Beavers [Besprechung von Rebekah Ruttloff (Hg,): Robert Beavers. Wien, Synema, 2017]. Filmbulletin Nr. 3 , 61.
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2017 | Misc | LibreCat-ID: 44429
Ahrens, S. (2017). Biografie Christa Kozik. DEFA-Stiftung.
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2017 | Misc | LibreCat-ID: 44432
Ahrens, S. (2017). Biografie Helga Schütz. DEFA-Stiftung.
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2017 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 44441
Eckel, J., Feyersinger, E., & Uhrig, M. (Eds.). (2017). Im Wandel … Metamorphosen der Animation. Springer VS.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44479
Eckel, J. (2017). Disturbance and Perturbation in THE TRACEY FRAGMENTS. In S. Schlickers & V. Toro (Eds.), Perturbatory Narration in Film. Narratological Studies on Deception Paradox and Empuzzlement (pp. 19–36). de Gruyter.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44481
Eckel, J., Feyersinger, E., & Uhrig, M. (2017). Animation im/als Wandel. In J. Eckel (Ed.), Im Wandel … Metamorphhosen der Animation (pp. 1–10). Springer VS.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44561
Adelmann, R. (2017). Plattformen zwischen regulativen Modellen und dezentralen Praxen. In J. Wehner (Ed.), Bedeutende Daten – Beobachten und beobachtet werden in den Medien (pp. 35–50). VS Springer.
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2017 | Book Review | LibreCat-ID: 44562
Adelmann, R. (2017). Rezension von “Zygmunt Bauman, David Lyon: Daten, Drohnen, Disziplin - Ein Gespräch über flüchtige Überwachung.” In rezens.tfm.
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2017 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28667
Labusch, A., & Eickelmann, B. (2017). Computational thinking as a key competence – a research concept. In S. Kong, J. Sheldon, & R. K. Li (Eds.), Conference proceedings of International Conference on Computational Thinking Education (pp. 103–106). The Education University of Hong Kong.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28661
Vahrenhold, J., Lorenz, R., & Eickelmann, B. (2017). Vermittlung informatischer Grundbildung im Unterricht der Sekundarstufe I im Bundesländervergleich. In R. Lorenz, W. Bos, M. Endberg, B. Eickelmann, S. Grafe, & J. Vahrenhold (Eds.), Schule digital – der Länderindikator 2017. Schulische Medienbildung in der Sekundarstufe I mit besonderem Fokus auf MINT-Fächer im Bundesländervergleich und Trends von 2015 bis 2017 (pp. 205–230). Waxmann.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44721
Herzig, B. (2017). Digitalisierung und Mediatisierung – didaktische und pädagogische Herausforderungen. In Ch. Fischer (Ed.), Pädagogischer Mehrwert? Digitale Medien Schule und Unterricht. Münstersche Gespräche zur Pädagogik. (pp. 25–57). Waxmann Verlag.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 44720
Herzig, B. (2017). Lernen mit und über Digitale Medien – Zugänge zu programmierbaren Modellen. Bildung. bildung+schule digital, Heft 1/2017, 11–14.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44726
Herzig, B., & Martin, A. (2017). Erfassung und Messbarkeit von Medienkompetenz als wichtige Voraussetzung für politische Bildung. In H. Gapski, M. Oberle, & W. Staufer (Eds.), Medienkompetenz – Herausforderungen für Politik, politische Bildung und Medienbildung (pp. 126–135). Bundeszentrale für politische Bildung.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44727
Herzig, B., & Grafe, S. (2017). «Reflexives Lernen mit Multimedia. Ein Beitrag zum Umgang mit dem Verhältnis von erziehungswissenschaftlichem Wissen und Unterrichtspraxis». In Jahrbuch Medienpädagogik 3 (2003) (MedienPädagogik, MedienPäd.Retro) (pp. 203–229). https://doi.org/doi:10.21240/mpaed/retro/2017.07.12.X
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44723
Herzig, B. (2017). Medien im Unterricht. In M. K. W. Schweer (Ed.), Lehrer-Schüler-Interaktion. Inhaltsfelder, Forschungsperspektiven und methodische Zugänge. (3rd ed., pp. 503–522). Springer VS.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44725
Herzig, B. (2017). Die Bedeutung der (Allgemeinen) Didaktik für das Lehren und Lernen in virtuellen Räumen . In Jahrbuch Medienpädagogik 4 (2005) (MedienPädagogik, Medien-Päd.Retro) (pp. 17–42). https://doi.org/doi:10.21240/mpaed/retro/2017.08.02.X
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44722
Herzig, B. (2017). Mediendidaktik. In B. Schorb, A. Hartung-Griemberg, & Ch. Dallmann (Eds.), Grundbegriffe Medienpädagogik (pp. 229–234). kopaed.
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2017 | Book | LibreCat-ID: 44729
Tulodziecki, G., Herzig, B., & Blömeke, S. (2017). Gestaltung von Unterricht. Verlag Julius Klinkhardt / UTB.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 44724
Herzig, B. (2017). Programmieren in der Schule. LA-MULTIMEDIA 1-2017, 10–13.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44777
Freitag, C., & Thünemann, S. (2017). Forschen lehren und forschen lernen im Werkstattmodus. Konzepte, Erfahrungen und Befunde aus dem Wissenschaftsbetrieb. In M. Kekeritz, U. Graf, A. Brenne, M. Fiegert, E. Gläser, & I. Kunze (Eds.), Lernwerkstattarbeit als Prinzip. Möglichkeiten für Lehre und Forschung (pp. 17–28). Klinkhardt.
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2017 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 37106
Tatari, M., Nitsche, B., & von Stosch, K. (Eds.). (2017). Gott - jenseits von Monismus und Theismus? (Vol. 23). Brill | Schöningh.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 37257
Tatari, M., & Lenke, S. (2017). Christlich-muslimische Dialogbibelarbeit zu Gen 33,1-17: Jakob und Esau versöhnen sich. Der Kirchentag, 104–110.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42107
Kamcili-Yildiz, N., & Isik, T. (2017). Ein Streitgespräch über Konfessionalität im Islamischen Religionsunterricht. In J. Woppowa, T. Isik, K. Kammeyer, & B. Peters (Eds.), Kooperativer Religionsunterricht (pp. 108–119). Kohlhammer Verlag.
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2017 | Conference Paper | LibreCat-ID: 42234
Aghaei Abrandabadi, S. A. (2017). The Hermeneutics of al-Sharīf al-Murtaḍā (d. 436/1044) in the interpretation of Akhbār al-Āḥād in his Kitāb al-Amālī. In Centre for the Study of Manuscript Cultures (CSMC) (Ed.), The Study of Ḥadīth Commentaries: Uncovering an Important Genre of Islamic Scholarship.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 42108
Kamcili-Yildiz, N., & Fromme-Seifert, V. (2017). Religiöse Toleranz braucht Zeit zu wachsen – eine Muslima und eine Katholikin im Gespräch. Katechetische Blätter, 3, 185–188.
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2017 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 37111
Tatari, M., Ströbele, C., Gharaibeh, M., Specker, T., & Theologisches Forum Christentum - Islam (Eds.). (2017). Kritik, Widerspruch, Blasphemie: Anfragen an Christentum und Islam. Friedrich Pustet.
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2017 | Newspaper Article | LibreCat-ID: 42227
Aghaei Abrandabadi, S. A. (2017). Abraham soll seinen Sohn opfern. Deutschlandfunk.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42470
Nassery, I. (2017). Tugenden und Laster: Ein ghazālīscher Ansatz. In I. Nassery & J. Schmidt (Eds.), Moralische Vortrefflichkeit in der pluralen Gesellschaft. Tugendethik aus philosophischer, christlicher und muslimischer Perspektive (pp. 91–112). Ferdinand Schöningh.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42469
Nassery, I. (2017). Scharia oder Weihnachten: Milhouse im Zwiespalt. In J. Heger, T. Jürgasch, & A. M. Karimi (Eds.), Religion? Ay Caramba! Theologisches und Religiöses aus der Welt der Simpsons (pp. 221–242). Herder Verlag.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 42468
Nassery, I. (2017). Ahl al-kitāb as Critique of Religion? A Response to Pim Valkenberg’s „Comperative Criticism: Qur’ān and Karl Barth“. Frankfurter Zeitschrift Für Islamisch-Theologische Studien, 89–94.
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2017 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 42463
Nassery, I., & Schmidt, J. (Eds.). (2017). Moralische Vortrefflichkeit in der pluralen Gesellschaft.Tugendethik aus philosophischer, christlicher und muslimischer Perspektive. Ferdinand Schöningh.
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2017 | Book | LibreCat-ID: 42462
Nassery, I. (2017). Zwischen Recht und Ethik. Skizzen einer Wirtschaftsethik in islamisch-theologischer Perspektive – eine Annäherung mit Abu Hamid al-Gazali. Nomos Verlag.
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2017 | Mastersthesis | LibreCat-ID: 45357
Herding, J., & Ogrodowski, J. (n.d.). Zur Bedeutung von Integrationserfahrungen in der frühen Schulzeit aus der Sicht junger Erwachsener - eine qualitative Studie. Universität Paderborn.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 28028
van Ophuysen, S., Behrmann, L., Bloh, B., Schmidt, J., & Homt, M. (2017). Die universitäre Vorbereitung angehender Lehrkräfte auf Forschendes Lernen im schulischen Berufsalltag. The Journal of Educational Research, 9, 276–305.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 45142
Wöhrle, J., Franke, S., & Kissgen, R. (2017). The German Multidimensional Attitude Scale Toward Persons With Disabilities (G-MAS): A Factor Analytical Study Among High-School Students. Rehabilitation Psychology, 63(1), 83–91. https://doi.org/10.1037/rep0000170
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| DOI
2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 45141
Franke, S., Kissgen, R., Krischer, M., & Sevecke, K. (2017). Attachment in Children with ADHD. Journal of Behavioral and Brain Science, 7, 497–510. https://doi.org/10.4236/jbbs.2017.711035
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| DOI
2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 46141
Freudinger, M. (2017). Shoulda, Coulda, Woulda – Non-Canonical Forms on the Move? Zeitschrift Für Anglistik Und Amerikanistik, 65(3), 319–337. https://doi.org/10.1515/zaa-2017-0031
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| DOI
2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 46142
Freudinger, M. (2017). On the Kinda Peripheral Character of Gotta and what we Oughta Do about it. In S. Quakernack, T. Meister, D. Fulger, & N. Devos (Eds.), Exploring the Periphery (pp. 107–130). Aisthesis Verlag.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 43218
Knoll, L. (2017). Konventionen und Kompromisse auf Finanzmärkten. In J. Beyer & K. Senge (Eds.), Finanzmarktsoziologie. Entscheidungen, Ungewissheit und Geldordnung. Springer Fachmedien Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-17918-2_5
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| DOI
2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 43219
Knoll, L. (2017). World Polity in der Krise? Eine Diskussion aus der Perspektive der Soziologie der Kritik mit einem besonderen Fokus auf die Frage der „Geschlechtergerechtigkeit“. In M. Funder (Ed.), Neo-Institutionalismus – Revisited. Bilanz und Weiterentwicklungen aus Sicht der Geschlechterforschung (pp. 97–122). Nomos.
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2017 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 47678
Neubert, C., Bartz, C., Miggelbrink, M., & Kaerlein, T. (Eds.). (2017). Gehäuse. Mediale Einkapselungen. Fink.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 47714
Bartz, C. (2017). Einleitung. In C. Bartz, T. Kaerlein, M. Miggelbrink, & C. Neubert (Eds.), Gehäuse. Mediale Einkapselungen (pp. 9–32). Fink.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31154
Schuster, B.-M., & Wille, M. (2017). „Die Volltextdigitalisierung der „Staats- und Gelehrten Zeitung des Hamburgischen Unpartheyischen Correspondenten“ und ihrer Vorgänger (1712-1848) und ihr Nutzen: Befunde zur Genese und zum Wandel von Textmustern“. In J. Riecke, O. Pfefferkorn, & B.-M. Schuster (Eds.), Zeitungen als das Medium der jüngeren Sprachgeschichte (pp. 99–119). de Gruyter.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31164
Schuster, B.-M., & Wille, M. (2017). ] „Von der Kanzlei- zur Bürgersprache? Sprachmediengeschichtliche Betrachtungen zur >Staats- und Gelehrte[n] Zeitung des Hamburgischen unpartheyischen Correspondenten< im 18. Jahrhundert. In H. Böning & R. Stöber (Eds.), Jahrbuch für Kommunikationsgeschichte 17 (pp. 7–29).
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31153
Schuster, B.-M. (2017). Abweichen als Prinzip. In A. Betten, U. Fix, & B. Wanning (Eds.), Handbuch Sprache in der Literatur ( in der Reihe „Sprache und Wissen“) (Vol. 17, pp. 310–329). de Gruyter.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31155
Schuster, B.-M. (2017). Sprache im Dienste der Gemeinschaft: Zu einer „Sprache des Engagements“. In A. Linke & J. Schröter (Eds.), Sprache und Beziehung (pp. 259–286). de Gruyter.
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2017 | Book | LibreCat-ID: 31156
Schuster, B.-M., Riecke , J., & Pfefferkorn, O. (2017). Zeitungen als das Medium der jüngeren Sprachgeschichte. de Gruyter.
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