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6305 Publications


2010 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37372
Tatari, Muna. “Geschlechtergerechtigkeit und Gender Ǧihād. Möglichkeiten und Grenzen frauenbefreiender Koraninterpretationen.” „Und nahe ist Dir das Wort ...“. Schriftauslegung in Christentum und Islam, edited by Hansjörg Schmid et al., Friedrich Pustet, 2010, pp. 129–43.
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2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 39661
Morrien, Rita. “„Und jetzt […] werde ich mit dem Kopf durch die Wand gehen“. Variationen eines Themas: Opferstrategien und Täterphantasien im Werk Monika Marons.” Zeitschrift für Germanistik NF , vol. 3, 2010.
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2010 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36564
Kessl, Fabian, et al. “Armut und Prekarisierung von Adressat_innen Sozialer Arbeit.” Grundriss Sozialer Arbeit: ein einführendes Handbuch. , edited by Werner Thole, 3rd ed., Springer, 2010, pp. 541–47.
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2010 | Book | LibreCat-ID: 40145
Fuchs, Christian. Internet and Society: Social Theory in the Information Age. Paperback. Routledge, 2010.
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2010 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36858
Barz, Heiner, et al. “Kulturelle Bildungsarmut und verzögerter Wertewandel.” Bildungsverlierer. Neue Ungleichheiten., VS Verlag für Sozialwissenschaften Springer, 2010, pp. 95–121, doi:10.1007/978-3-531-92576-9.
LibreCat | DOI
 

2010 | Conference Paper | LibreCat-ID: 38248
Hellmich, Frank. Selbstbezogene Kognitionen von Der Veränderbarkeit Eigener Fähigkeiten Bei Kindern Im Übergang von Der Grundschule Auf Die Weiterführenden Schulen. Vortrag Auf Der 19. Jahrestagung Der Kommission “Grundschulforschung Und Pädagogik Der Primarstufe” Der Deutschen Gesellschaft Für Erziehungswissenschaft (DGfE). 2010.
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2010 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36565
Landhäußer, Sandra. “Inklusion im lokalen Sozialraum – Empirische Anmerkungen zu einer aktuellen Auseinandersetzung.” Teilhabe in Zeiten verschärfter Ausgrenzung. Kritische Beiträge zur Inklusionsdebatte. , edited by Holger Wittig-Koppe et al., Paranus, Die Brücke, 2010, pp. 121–28.
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2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 41366
Seifert, Andreas, and Niclas Schaper. “Überprüfung eines Kompetenzmodells und Messinstruments zur Strukturierung allgemeiner pädagogischer Kompetenz in der universitären Lehrerbildung.” Lehrerbildung auf dem Prüfstand, vol. 3, no. 2, 2010, pp. 179–98.
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2010 | Conference Paper | LibreCat-ID: 17255
Lohan, Katrin Solveig, et al. “Does Embodiment Affect Tutoring Behavior?” International Conference on Development and Learning, IEEE, 2010.
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2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 17256
Grimminger, Angela, et al. “Children’s Lexical Skills and Task Demands Affect Gestural Behavior in Mothers of Late-Talking Children and Children with Typical Language Development.” Gesture, vol. 10, no. 2, John Benjamins Publishing Company, 2010, pp. 251–78, doi:10.1075/gest.10.2-3.07gri.
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2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 17254
Rohlfing, Katharina, and Britta Wrede. “From Action to Language and Back Comment on ‘Grounding Language in Action and Perception: From Cognitive Agents to Humanoid Robots’ by Cangelosi.” PHYSICS OF LIFE REVIEWS, vol. 7, no. 2, Elsevier BV, 2010, pp. 152–53, doi:10.1016/j.plrev.2010.04.002.
LibreCat | DOI
 

2010 | Conference Paper | LibreCat-ID: 38250
Hellmich, Frank. Dynamische Und Statische Selbstkonzepte von Grundschulkindern. Erste Ergebnisse Aus Dem Forschungsprojekt SAM-G. Vortrag: Symposium „Theorieorientierte Und Anwendungsorientierte Grundschulforschung“ Anlässlich Des 65. Geburtstags von Herrn Prof. Dr. Wolfgang Einsiedler. Universität Erlangen-Nürnberg, 2010.
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2010 | Conference Paper | LibreCat-ID: 40090
Hellmich, Frank, et al. Förderung Positiver Einstellungen Und Interessen Bei Kindern Im Mathematikunterricht Der Grundschule – Ergebnisse Aus Einer Interventionsstudie. Posterpräsentation Auf Der 19. Jahrestagung Der Kommission “Grundschulforschung Und Pädagogik Der Primarstufe” Der Deutschen Gesellschaft Für Erziehungswissenschaft (DGfE). 2010.
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2010 | Conference Paper | LibreCat-ID: 40092
Hellmich, Frank, and Frederike Günther. Die Bedeutung von Feedback Für Die Selbstkonzeptgenese Bei Kindern Im Grundschulalter. Posterpräsentation Auf Dem Kongress Der Deutschen Gesellschaft Für Erziehungswissenschaft (DGfE). 2010.
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2010 | Conference Paper | LibreCat-ID: 38251
Hellmich, Frank. Determinanten Für Dynamische versus Statische Selbstkonzepte Bei Kindern Im Grundschulalter. Universität Duisburg-Essen, 2010.
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2010 | Conference Paper | LibreCat-ID: 40091
Hellmich, Frank, and Jens Höntges. Förderung von Lesestrategien Bei Kindern Mit Migrationshintergrund. Posterpräsentation Auf Dem Kongress Der Deutschen Gesellschaft Für Erziehungswissenschaft (DGfE). 2010.
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2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 20253
Cangelosi, Angelo, et al. “Integration of Action and Language Knowledge: A Roadmap for Developmental Robotics.” IEEE Transactions on Autonomous Mental Development, 2010, pp. 167–95, doi:10.1109/tamd.2010.2053034.
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2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 17250
Wrede, Britta, et al. “Appropriate Feedback in Asymmetric Interactions.” Journal of Pragmatics, vol. 42, no. 9, Elsevier , 2010, pp. 2369–84, doi:10.1016/j.pragma.2010.01.003.
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2010 | Conference Paper | LibreCat-ID: 17253
Vollmer, Anna-Lisa, et al. “Developing Feedback: How Children of Different Age Contribute to a Tutoring Interaction with Adults.” Development and Learning (ICDL), 2010 IEEE 9th International Conference on Development and Learning, 2010, pp. 76–81.
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2010 | Conference Paper | LibreCat-ID: 17252
Choi, Soonja, and Katharina Rohlfing. “Discourse and Lexical Patterns in Mothers’ Speech during Spatial Tasks: What Role Do Spatial Words Play?” Japanese / Korean Linguistics, edited by S. Iwasaki et al., vol. 17, CSLI Publications, 2010, pp. 117–33.
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2010 | Conference Paper | LibreCat-ID: 17251
Nomikou, Iris, and Katharina Rohlfing. Exploring Vocal-Motor Synchrony: Maternal Intermodal Synchrony and Rhythmic Patterning of Interactions with 3-4 Month Olds. 2010.
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2010 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 41463
Israel, Georgq, et al. “Entwicklung und empirische Überprüfung eines phasenübergreifenden Berufsfähig-keitsprofils für angehende Lehrpersonen.” AEPF-Tagung „Mixed Methods in der empirischen Bildungsforschung”, 2010.
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2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19457
Eke, Norbert Otto. “Georg Büchner. Rezeption und Wirkung – Junges Deutschland, Vormärz.” Büchner-Handbuch. Leben – Werk – Wirkung, edited by Roland Borgards and Harald Neumeyer, Metzler, 2009, pp. 318–21.
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2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 19458
Eke, Norbert Otto. “Mehr als bloße „Familienpimpelei“.” Bargfelder Bote, vol. 317–318, no. Mai 2009, 2009, pp. 21–27.
LibreCat
 

2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19459
Eke, Norbert Otto. “Heinrich von Kleist. Rezeption und Wirkung – DDR.” Kleist-Handbuch. Leben – Werk – Wirkung, edited by Ingo Breuer, Metzler, 2009, pp. 427–31.
LibreCat
 

2009 | Book Review | LibreCat-ID: 19506
Eke, Norbert Otto. “Melanie Hong: Gewalt und Theatralität in Dramen des 17. und des späten 20. Jahrhunderts. Untersuchungen zu Bidermann, Gryphius, Weise, Lohenstein, Fichte, Dorst, Müller und Tabori. Würzburg: Königshausen & Neumann, 2008.” Germanistik, vol. 50, no. H. 3/4, 2009, p. 658.
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2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19633
Büker, Petra. “Europäische Bildung im Sachunterricht – Bilanz und Perspektiven für Forschung und Praxis.” Europäisierung der Bildung. Konsequenzen und Herausforderungen für die Grundschulpädagogik (Jahrbuch Grundschulforschung, Bd. 13), edited by Charlotte Röhner et al., vol. Bd. 13, VS Verlag, 2009, pp. 179–83.
LibreCat
 

2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 19635
Büker, Petra. “Leistungsbezogenes Feedback in der Grundschule. Referate vorbereiten, vortragen und bewerten.” Praxis Deutsch , vol. 36, H. 214, no. H. 214, 2009, pp. 13–17.
LibreCat
 

2009 | Habilitation | LibreCat-ID: 19919
Büker, Petra. Ästhetisch-biografische Arbeit und ihre Relevanz für die Professionalisierung der LehrerInnenbildung. Habilitationsvortrag an der Bergischen Universität Wuppertal. 2009.
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2009 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 26728
Hellmich, Frank, and Stephan Wernke, editors. Lernstrategien im Grundschulalter. Konzepte, Befunde und praktische Implikationen. Kohlhammer, 2009.
LibreCat
 

2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26760
Höntges, Jens, et al. “Diagnose mathematischer Basiskompetenzen im Kindergarten.” Beiträge zum Mathematikunterricht 2009, edited by Michael Neubrand , Franzbecker, 2009, pp. 387–90.
LibreCat
 

2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26761
Hellmich, Frank, and Johannes Läsche. “Lesestrategien und Lesekompetenzen bei Kindern am Ende der Grundschulzeit.” Europäisierung der Bildung. Konsequenzen und Herausforderungen für die Grundschulpädagogik, edited by Charlotte Röhner et al., VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2009, pp. 171–75, doi:10.1007/978-3-531-91721-4_23.
LibreCat | DOI
 

2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 26762
Hellmich, Frank. “Mathematische Basiskompetenzen im Vorschulalter erkennen und deuten.” MNU-PRIMAr, vol. 1, 2009, pp. 84–88.
LibreCat
 

2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26763
Wernke, Stephan, and Frank Hellmich. “Was sind Lernstrategien ... und warum sind sie wichtig?” Lernstrategien im Grundschulalter. Konzepte, Befunde und praktische Implikationen, edited by Stephan Wernke and Frank Hellmich, Kohlhammer, 2009, pp. 13–24.
LibreCat
 

2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26764
Hellmich, Frank, and Jens Höntges. “Möglichkeiten der Erfassung von Lesestrategien im Leseunterricht der Grundschule.” Lernstrategien im Grundschulalter. Konzepte, Befunde und praktische Implikationen, edited by Frank Hellmich and Stephan Wernke, Kohlhammer, 2009, pp. 61–70.
LibreCat
 

2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 3617
Harteis, Christian. “Professional Learning and TVET: Challenges and Perspectives for Teachers and Instructors.” International Handbook of Education for the Changing World of Work, edited by Rupert McLean and David Wilson, Springer, 2009, pp. 1351--1366.
LibreCat
 

2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 3650
Mulder, Regina H., et al. “Lernen von Lehrenden Im Arbeitsprozess.” Lehrprofessionalität - Bedingungen, Genese, Wirkungen Und Messung, edited by Olga Zlatkin-Troitschanskaja et al., Beltz, 2009, pp. 567–76.
LibreCat
 

2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 3713
Heid, Helmut, and Christian Harteis. “Wirtschaft Und Betrieb.” Handbuch Bildungsforschung, edited by Rudolf Tippelt and Bernd Schmidt, 2nd ed., VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2009, pp. 467–81.
LibreCat
 

2009 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28922
Schulz-Zander, Renate, and Birgit Eickelmann. “ Teacher Collaboration Concerning ICT-Use and Its Essential Conditions.” Proceedings – 9th WCCE. IFIP World Conference on Computers in Education, edited by Elder R. Santos et al., 2009.
LibreCat
 

2009 | Misc | LibreCat-ID: 28926
Schulz-Zander, Renate, and Birgit Eickelmann. E-Teaching plus. Die Webbasierte Lernumgebung Für Situiertes Lernen Mit Unterrichtsvideos. 2009.
LibreCat | Files available
 

2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28927
Schulz-Zander, Renate, and Birgit Eickelmann. “National Policies and Practices on ICT in Education: Germany.” Cross-National Information and Communication Technology. Policies and Practices in Education, edited by Tjeerd Plomp et al., Information Age Publishing, 2009, pp. 331–48.
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2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 27410
Eickelmann, Birgit, et al. “Erfolgreich Computer und Internet in Grundschulen integrieren – eine empirische Analyse aus Sicht der Schulentwicklungsforschung.” Europäisierung der Bildung - Konsequenzen und Herausforderungen für die Grundschulpädagogik, edited by Charlotte Röhner et al., vol. 13, VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2009, pp. 236–40.
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2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 27879
Eickelmann, Birgit. “Rezension zu L.J. Issing & P. Klimsa (Hrsg.) (2009). Online-Lernen. Handbuch für Wissenschaft und Praxis. München: Oldenbourg Verlag.” Journal for Educational Research Online, vol. 1, no. 1, 2009, pp. 257–61.
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2009 | Conference Paper | LibreCat-ID: 1114
Lee, Yeong Su, and Michaela Geierhos. “Business Specific Online Information Extraction from German Websites.” Proceedings of the 9th Dutch-Belgian Information Retrieval Workshop, edited by Robin Aly et al., Centre for Telematics and Information Technology (CTIT), University of Twente, 2009, pp. 79–86.
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2009 | Conference Paper | LibreCat-ID: 1115
Lee, Yeong Su, and Michaela Geierhos. “Key Expression Driven Record Mining for Event Calendar Search.” KDML’09 Tagungsband. Workshop-Woche: Lernen - Wissen - Adaptivität. LWA 2009. 21.-23.09.2009, 2009, pp. 68–71.
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2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 1116
Lee, Yeong Su, and Michaela Geierhos. “Business Specific Online Information Extraction from German Websites.” Computational Linguistics and Intelligent Text Processing: 5th International Conference, CICLing 2004, Seoul, Korea, February 15-21, 2004, Proceedings, edited by Alexander Gelbukh, vol. 5449, Springer, 2009, pp. 369–81, doi:10.1007/978-3-642-00382-0_30.
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2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 17610
Peckhaus, Volker. “Language and Logic in German Post-Hegelian Philosophy.” The Baltic International Yearbook of Cognition, Logic and Communication, Bd. 4: 200 Years of Analytical Philosophy, edited by Sandra Lapointe et al., 2009.
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2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 17710
Mindt, Ilka. “Guest-Editor Des Focus On ‘Corpus Linguistics - Methods and Approaches.’” Anglistik. International Journal of English Studies, 20:1, 2009.
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2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 17770
Mindt, Ilka. “Corpus-Based and Corpus-Driven Approaches: An Investigation of the Verb Do.” Anglistik. International Journal of English Studies, vol. 20:1, 2009, pp. 69–88.
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2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 17771
Mindt, Ilka. “Corpus Linguistics: A Discipline on the Move.” Anglistik. International Journal of English Studies, vol. 20:1, 2009, pp. 7–10.
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