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8669 Publications
2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19253
Eke, Norbert Otto. “„Es gibt keinen Sieger außer Gott“. Dialog im Raum der Schrift: Thomas Lehrs Roman September. Fata Morgana.” In Morgenland und Moderne. Orient-Diskurse in der deutschsprachigen Literatur von 1890 bis zur Gegenwart, edited by Axel Dunker and Michael Hofmann, 205–20. Frankfurt a. M.: Lang, 2014.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18076
Kamin, A.-M., A.-D. Greiner, I. Darmann-Finck, and Dorothee M. Meister. “Zur Konzeption einer digital unterstützten beruflichen Fortbildung – ein interdisziplinärer Ansatz aus Medienpädagogik und Pflegedidaktik.” In Interdisziplinäre Zeitschrift für Technologie und Lernen. 1 (1), edited by A. Back, P. Baumgartner, and G. Reinmann, 6–20, 2014.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18077
Friedrichs, H., and Dorothee M. Meister. “Medienerziehung in der Kindertagesstätte.” In Enzyklopädie Erziehungswissenschaft Online, edited by Dorothee M. Meister, F. von Gross, and U. Sander. Weinheim, Basel: Beltz Juventa, 2014.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18078
Meise, B., Dorothee M. Meister, and D. Hoffmann. “Integrative Perspektiven auf Medien und Bildung zwischen Medienpädagogik und Medienwissenschaften.” In Grundbildung Medien in pädagogischen Studiengängen, edited by P. Imort and H. Niesyto, 183–94. München: kopaed, 2014.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18079
Pöttinger, I., and Dorothee M. Meister. “School`s out? Informal and Formal Media Education - an International Perspective.” In School`s out? Informelle Und Formelle Medienbildung , edited by S. Aßmann, Dorothee M. Meister, and A. Pielsticker, 135–37. München: kopaed, 2014.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18080
Aßmann, S., Dorothee M. Meister, and A. Pielsticker. “School’s out? Informelle und formelle Medienbildung.” In School`s out? Informelle und formelle Medienbildung , edited by S. Aßmann, Dorothee M. Meister, and A. Pielsticker, 7–10. München: kopaed, 2014.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 21908
Rumlich, Dominik. “Prospective CLIL and Non-CLIL Students’ Interest in English (Classes): A Quasi-Experimental Study on German Sixth-Graders.” In Integration of Theory and Practice in CLIL, edited by Ruth Breeze, Concepción Martínez Pasamar, Carmen Llamas Saíz, and Cristina Tabernero Sala, 75–95. Amsterdam, Netherlands: Rodopi, 2014.
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2014 | Book Review | LibreCat-ID: 9627
Tönnies, Merle. “Kamm, J. / Lenz, B. (Hg.): Representing Terrorism and Deconstructing Terrorism.” Arbeiten Aus Anglistik Und Amerikanistik, 2014.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 9722
Flotmann, Christina. “Wiki-Wonderland? – Eine Qualitative Analyse zu Vor- und Nachteilen von Wikis für Lehrende und Studierende.” In Lehr- und Lernpraxis im Fokus – Forschungs- und Reflexionsbeiträge aus der Universität Paderborn, edited by Robert Kordts-Freudinger, Diana Urban, and Nicholas Schaper, 2014.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 9723
Flotmann, Christina. “Political Rhetoric as a Structural and Ideological Instrument in Star Wars and Harry Potter.” In Politics in Fantasy Media: Essays on Ideology and Gender in Fiction, Film, Television and Games, edited by Gerold Sedlmayr and Nicole Waller, 137–49. Jefferson: McFarland, 2014.
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2014 | Book | LibreCat-ID: 6699
Tönnies, Merle. (En-)Gendering a Popular Theatrical Genre. The Roles of Women in Nineteenth-Century British Melodrama. 1. Heidelberg: Winter, 2014.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 6781
Tönnies, Merle. “Anti-hegemoniale Strategien des Kleinen. Britische dokumentarische Farbfotografie als Kritik des Thatcherismus.” Kulturen des Kleinen. Mikroformate in Literatur, Kunst und Medien, 2014, 321–33.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 17628
Peckhaus, Volker. “Das Erkenntnisproblem und die Mathematik. Zum Streit zwischen dem Marburger Neukantianismus und dem Neofriesianismus.” In Wissenschaftsphilosophie im Neukantianismus. Ansätze – Kontroversen – Wirkungen, edited by Christian Krijnen and Kurt Walter Zeidler, 32:233–53, Diskussion 254-257. Studien und Materialien zum Neukantianismus. Würzburg: Könighausen & Neumann, 2014.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 17629
Peckhaus, Volker. “Unsinn und Chance eines Fiktionalismus in der Logik.” In Fiktion und Fiktionalismus. Beiträge zu Hans Vaihingers Philosophie des Als Ob, edited by Matthias Neuber, 33:91–106. Studien und Materialien zum Neukantianismus. Würzburg: Könighausen & Neumann, 2014.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 17633
Peckhaus, Volker. “Ernst Schröder on Pasigraphy (Dossier de La Logique Philosophique à La Logique Mathématique).” Revue d’histoire Des Sciences 67 (2014): 207–30.
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2014 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 17889
Peckhaus, Volker, ed. In memoriam Helmar Frank. Vol. 133. Paderborner Universitätsreden. Paderborn, 2014.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31770
Willeke, Stephanie. “„Tschuschen“ und „Saujuden“. Kultureller Identitätswandel in dem Roman Zwischenstationen von Vladimir Vertlib.” In Studia theodisca XXI , 153–74, 2014.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31831
Ballweg, Sandra, Antonio Arcudi, Julia Bernard, Lisa Hertweck, and Lea Luise Kimmerle. “Bedarfsgerechte Angebote für mehrsprachige und internationale Studierende am SchreibCenter der TU Darmstadt.” In Mehrsprachige Lehramtsstudierende schreiben. Schreibwerkstätten an deutschen Hochschulen, edited by Dagmar Knorr and Ursula Neumann, 163–68. Münster: Waxmann Verlag, 2014.
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2014 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 31975
Ballweg, Sandra. “Biliteratlität.” In Sprachdidaktik: Erstsprache, Zweitsprache, Fremdsprache, edited by Jörg Kilian and Jutta Rymarczyk. Berlin/Boston: de Gruyter (Wörterbuch zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft Online), 2014.
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2014 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 31979
Ballweg, Sandra. “Dominante Sprache.” In Sprachdidaktik: Erstsprache, Zweitsprache, Fremdsprache, edited by Jörg Kilian and Jutta Rymarczyk. Berlin/Boston: de Gruyter (Wörterbuch zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft Online), 2014.
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2014 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 31981
Ballweg, Sandra. “Lernersprache.” In Sprachdidaktik: Erstsprache, Zweitsprache, Fremdsprache, edited by Jörg Kilian and Jutta Rymarczyk. Berlin/Boston: de Gruyter (Wörterbuch zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft Online), 2014.
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2014 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 31992
Ballweg, Sandra. “Sprachliche Identität.” In Sprachdidaktik: Erstsprache, Zweitsprache, Fremdsprache, edited by Jörg Kilian and Jutta Rymarczyk. Berlin/Boston: de Gruyter (Wörterbuch zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft Online), 2014.
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2014 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 31987
Ballweg, Sandra. “Sprachlernbewusstheit.” In Sprachdidaktik: Erstsprache, Zweitsprache, Fremdsprache, edited by Jörg Kilian and Jutta Rymarczyk. Berlin/Boston: de Gruyter (Wörterbuch zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft Online), 2014.
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2014 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 31997
Efing, Christian, and Sandra Ballweg. “Pidginisierung.” In Sprachdidaktik: Erstsprache, Zweitsprache, Fremdsprache, edited by Jörg Kilian and Jutta Rymarczyk. Berlin/Boston: de Gruyter (Wörterbuch zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft Online), 2014.
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2014 | Book | LibreCat-ID: 32048
Beese, Melanie, Claudia Benholz, Christoph Chlosta, Erkan Gürsoy, Beatrix Hinrichs, Constanze Niederhaus, and Sven Oleschko. Sprachbildung in allen Fächern. Deutsch Lehren und Lernen 16. München: Klett; Deutsch Lehren und Lernen 16, 2014.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32083
Niederhaus, Constanze. “Verpasste Lerngelegenheit? Eine qualitative Befragung mehrsprachiger Jugendlicher zur Nutzung von Schulbuchtexten und Konsequenzen für die interkulturelle Lehrerbildung.” In Methoden – Strukturen – Gestaltung: Lerngelegenheiten und Lernen in der „interkulturellen Lehrerbildung“, edited by Elisabeth Rangosch-Schneck, 113–32. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, 2014.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32084
Niederhaus, Constanze, and Katrin Günther. “Sprachförderung.” In Leitfaden individuelle Förderung, edited by Edda Fiebig, Katrin Günther, Andrea Laake, Constanze Niederhaus, Udo Schäckermann, Grit Staufenbiel, and Anja Walter, 145–86. Berlin: Cornelsen Scriptor, 2014.
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2014 | Book Review | LibreCat-ID: 18717
Peckhaus, Volker. “Horky, Philip Sidney, ‘Plato and Pythagoreanism’, Oxford University Press: Oxford 2013.” Zentralblatt für Mathematik und ihre Grenzgebiete , 2014.
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2014 | Book Review | LibreCat-ID: 18895
Peckhaus, Volker. “Leibniz, G.W., ‘The Leibniz–De Volder Correspondence. With Selections from the Correspondence between Leibniz and Johann Bernoulli, Translated, Edited, and with an Introduction by Paul Lodge’, Yale University Press: New Haven and London 2013 (The Yale Leibniz).” Mathematical Reviews , 2014.
LibreCat
2014 | Book Review | LibreCat-ID: 18896
Peckhaus, Volker. “Barendregt, Henk, ‘Foundations of Mathematics from the Perspective of Computer Verification’, in: Mathematics, Computer Science and Logic–A Never Ending Story, Cham: Springer 2013, 1–49.” Mathematical Reviews , 2014.
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2014 | Book | LibreCat-ID: 32142
Karsten, Andrea. Schreiben im Blick. Schriftliche Formen der sprachlichen Tätigkeit aus dialogischer Perspektive. Berlin: Lehmanns Media, 2014.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 32165 | 
Karsten, Andrea. “Writing: Movements of the Self.” Theory & Psychology 24, no. 4 (2014): 479–503. https://doi.org/10.1177/0959354314541020.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 32166 |
Karsten, Andrea. “Schreiben ist Dialog. Ergebnisse und Implikationen einer Studie zum ,schreibbegleitenden‘ Sprechen.” JoSch – Journal der Schreibberatung, no. 8 (2014): 46–57. https://doi.org/10.3278/JOS1401W046.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34029
Somogyi, Peter. “Hegemoniale Männlichkeit. Herrschergestalten in Fritz Langs Film Die Nibelungen.” In Durchkreuzte Helden. Das ‘Nibelungenlied‘ und Fritz Langs Film ‘Die Nibelungen‘ im Licht der Intersektionalitätsforschung (GenderCodes 17), edited by Natasa Bedekovic, 75–98. Bielefeld, 2014.
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2014 | Book Review | LibreCat-ID: 34033
Somogyi, Peter. “Michael Prestwich: Ritter. Der ultimative Karriereführer gelesen von Martin Falk.” literaturkritik.de Nr. 2, Februar 2014, 2014.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34335
Kruse, Iris. “Intermediale Lektüre(n). Ein Konzept für Zu- und Übergänge in intermedialen Lehr- und Lernarrangements.” In Kinder- und Jugendliteratur in Medienkontexten. Adaption – Hybridisierung – Intermedialität - Konvergenz, edited by G Weinkauff, U Dettmar, Th Möbius, and I Tomkowiak, 179–98. Frankfurt a.M: Peter Lang, 2014.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34334
Kruse, Iris. “Märchenbilder im Medienverbund. Zugänge zu komplexen Märchenbilderbüchern durch intermediale Lernumgebungen.” In Bilderbuch und literar-ästhetische Bildung - aktuelle Forschungsperspektiven, edited by Gabriela Scherer, Steffen Volz, and Maja Wiprächtiger-Geppert, 89–109. Trier: WVT, 2014.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34333
Kruse, Iris. ...“...aber das Buch mag ich jetzt auch! Der kleine Ritter Trenk im medienvergleichenden Zugriff von Vor- und Grundschulkindern.” In Kirsten Boie. Bielefelder Poet in Residence 2013, edited by Petra Josting, 175–96. München: Kopaed, 2014.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 34355
Kruse, Iris. “Brauchen wir eine Medienverbunddidaktik? Zur Funktion kinderliterarischer Medienverbünde im Literaturunterricht der Primar- und frühen Sekundarstufe.” Leseräume – Zeitschrift für Literalität in Schule und Forschung, no. 1 (2014): 1–30.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 34356
Kruse, Iris. “Die (Un-)Wirksamkeit der Warnung. Zur Rezeption ökologischer Dystopien.” JuLit, no. 1 (2014): 30–35.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 31996
Albers, Timm. “Bewegungsbaustellen, Bewegungsräume und Bewegungslandschaften.” Bewegungserziehung in der frühen Kindheit - wissenschaftliche Grundlagen, 2014, 176–181.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 32825
Albers, Timm. “Bewegung macht Sinn: Selbstwirksamkeitserleben im Sportunterricht der Primarstufe.” Fördermagazin Grundschule, no. 01 (2014): 5–6.
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2014 | Book | LibreCat-ID: 31933
Albers, Timm. Kooperation von allgemein und sonderpädagogischen Lehrkräften im Unterricht. Inklusion im deutschen Schulsystem. Berlin: {Verlag des deutschen Vereins für öffentliche und private Fürsorge}, 2014.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32000
Albers, Timm. “Integration in Elterninitiativen.” In Inklusion und Chancengleichheit, edited by Saskia Schuppner, Nora Bernhardt, and Frederik Hauser, Mandy, Poppe, 75–80. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2014.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 32042
Albers, Timm, and Dörte Weltzien. “Was bedeutet Vielfalt: - Was bedeutet Inklusion?” Vielfalt und Inklusion Kindergarten heute Wissen kompakt, 2014, 4–17.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 32007
Albers, Timm. “Zur Qualitätsentwicklung inklusiver Einrichtungen.” Vielfalt und Inklusion Kindergarten heute Wissen kompakt, 2014, 34–39.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 31995
Albers, Timm. “Bewegung und Inklusion.” Bewegungserziehung in der frühen Kindheit - wissenschaftliche Grundlagen, 2014, 118–126.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 32843
Albers, Timm, and Tanja Jungmann. “Inklusion in der Krippe.” nifbe-Themenheft, no. 22 (2014): 1–20.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 32005
Albers, Timm. “Sprache im Alltag: - Eine Antwort auf PISA.” Bewegte Kindheit, 2014.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31932
Albers, Timm. “Kooperation von allgemeinen und sonderpädagogischen Lehrkräften im Unterricht.” In Kroworsch, S. (Hrsg.). Inklusion im Deutschen Schulsystem. Reihe “Sozialhilfe und Sozialpolitik” des Deutschen Vereins für öffentliche und private Fürsorge e.V., 2014.
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