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34232 Publications
2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 53960
le Fevre Sejersen, Jonas, and Erdal Kayacan. “CAMETA: Conflict-Aware Multi-Agent Estimated Time of Arrival Prediction for Mobile Robots.” 2023 IEEE/RSJ International Conference on Intelligent Robots and Systems (IROS), IEEE, 2023, doi:10.1109/iros55552.2023.10341937.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42034
Kruse, Iris, and Julian Kanning. “„Dass so was halt nie, nie wieder passiert…“ – Zum didaktisch perspektivierten rassismuskritischen Potenzial von Holocaust-Bilderbüchern zur Erinnerungsfigur Anne Frank.” Rassismussensibler Literaturunterricht. Grundlagen, Dimensionen, Herausforderungen, Möglichkeiten., edited by Karina Becker and Michael Hofmann, 1st ed., Königshausen & Neumann, 2023, pp. 333–53.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 46129
Kruse, Iris, and Julian Kanning. “Die eigenartige Alterität von Holocaust-Bilderbüchern im Auswahlblick von Grundschullehrer*innen. Zum Zusammenhang von Zu- und Abschreibung bei der Literaturauswahl für den Unterricht.” Interkulturelle Konstellationen in Literaturwissenschaft und Literaturdidaktik., edited by Ines Böker and Swen Schulte Eickholt, Königshausen & Neumann, 2023, pp. 527–45.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42043
Kruse, Iris, and Julian Kanning. “Nie wieder! Plädoyer für eine ‚Fragen-generierende-Didaktik-des-staunenden-Erschreckens‘ mit Kinderliteratur zum Holocaust.” So viel Größenwahn muss sein! Kinderliteratur, Schule und Gesellschaft. Zum Bildungsauftrag des Literaturunterrichts in der Grundschule., edited by Iris Kruse and Julian Kanning, kopaed, 2023, pp. 103–29.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45761
Kruse, Iris, and Julian Kanning. “Kinderliteratur und die Bildungsverantwortung des Literaturunterrichts. Kindliches Lesen in individueller und gesellschaftlicher Bedeutung.” „So viel Größenwahn muss sein!”, edited by Iris Kruse and Julian Kanning, 1st ed., kopaed, 2023, pp. 13–38.
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2023 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 42703
Kruse, Iris, and Julian Kanning, editors. So viel Größenwahn muss sein! 1st ed., kopaed, 2023.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53632
Rolle, Christian, et al. “Lernprozesse und ästhetische Erfahrungen in der Appmusikpraxis.” Digitalisierung in der kulturellen Bildung. Interdisziplinäre Perspektiven für ein Feld im Aufbruch, edited by Benjamin Jörissen et al., kopaed, 2023, pp. 43–46, doi:10.25656/01:26963.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53633
Weidner, Verena, et al. “Musikalische Bildung in Postdigitalen Gemeinschaften.” Digitalisierung in Der Kulturellen Bildung. Interdisziplinäre Perspektiven Für Ein Feld Im Aufbruch, edited by Benjamin Jörissen et al., kopaed, 2023, pp. 47–50.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 53533
Ernst, Alena, and Kai-Uwe Schmidt. “Intersection Theorems for Finite General Linear Groups.” Mathematical Proceedings of the Cambridge Philosophical Society, vol. 175, no. 1, Cambridge University Press (CUP), 2023, pp. 129–60, doi:10.1017/s0305004123000075.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 52344
Ziegler, Felix, et al. “Macrocyclization of Dienes under Confinement with Cationic Tungsten Imido/Oxo Alkylidene N‐Heterocyclic Carbene Complexes.” ChemCatChem, vol. 15, no. 21, Wiley, 2023, doi:10.1002/cctc.202300871.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 48262
Jacke, Christoph, and Beate Flath. “Popmusik- und Medienkulturen verstehen, erforschen und reflektieren. Studiengang ‘Populäre Musik und Medien’ und Gründung des Forschungszentrums ‘C:POP’.” Kulturpolitische Mitteilungen, vol. 182, no. Nr. III/2023, 2023, pp. 84–85.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 52456
Breckner, Anne, and Harald Schroeter-Wittke. “Ambivalenzkompetenz? Rückblick auf die Tagung ‘Katastrophen’. Religiöse Bildung angesichts von Kriegs- und Krisenerfahrungen im 19. und 20. Jahrhundert am Vortag des russischen Angriffs auf die Ukraine.” Katastrophen. Religiöse Bildung angesichts von Kriegs- und Krisenerfahrungen im 19. und 20. Jahrhundert, edited by Richard Janus, vol. 26, EVA, 2023, pp. 345–63.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 43248
Schroeter-Wittke, Harald. “Thorsten Knauth/Rainer Möller/Annebelle Pithan (Hg.), Inklusive Religionspädagogik der Vielfalt. Konzeptionelle Grundlagen und didaktische Konkretionen. Münster/New York 2020.” Zeitschrift für Pädagogik und Theologie, vol. 75, no. 1, De Gruyter, 2023, pp. 120–24, doi:10.1515/zpt-2023-0013.
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2023 | Book Review | LibreCat-ID: 50486
Schroeter-Wittke, Harald. “Angelica Dinger: Basileia bei Origenes. Historisch-semantische Analysen im Matthäuskommentar. Beiträge zur historischen Theologie 194. Mohr Siebeck, Tübingen 2020, 338 S.” Paderborner Historische Mitteilungen, vol. 36, 2023, pp. 121–24.
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2023 | Mastersthesis | LibreCat-ID: 54127
Anantha Rao, Deepak Bhardwaj. Efficient Neural Network Inference for Velocity Estimation in Athletic Relay Races on a Microcontroller. Paderborn University, 2023.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 45861
Topalović, Elvira, and Alisa Blachut. “Grammatische Modelle. Einführung in das Themenheft.” Der Deutschunterricht, vol. 3, 2023, pp. 2–4.
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2023 | Special Issue | LibreCat-ID: 42328
Topalovic, Elvira, and Alisa Blachut, editors. “Grammatische Modelle.” Der Deutschunterricht, no. 3.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 54183
Tavana, Madjid, et al. “An Integrated Group Fuzzy Inference and Best–Worst Method for Supplier Selection in Intelligent Circular Supply Chains.” Annals of Operations Research, Springer Science and Business Media LLC, 2023, doi:10.1007/s10479-023-05680-0.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 54182
Tavana, Madjid, et al. “A Fuzzy Multi-Objective Optimization Model for Sustainable Location Planning Using Volumetric Fuzzy Sets.” Annals of Operations Research, Springer Science and Business Media LLC, 2023, doi:10.1007/s10479-023-05505-0.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 54186
Santos-Arteaga, Francisco J., et al. “Information and Communication Technologies and Labor Productivity: A Dynamic Slacks-Based Data Envelopment Analysis.” Journal of the Knowledge Economy, Springer Science and Business Media LLC, 2023, doi:10.1007/s13132-023-01634-w.
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