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34625 Publications
2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49743
Betz, S. (2022). Strategische Erfolgsplanung für Produktinnovationen. In S. Betz (Ed.), Aktuelle Fragestellungen zu Produktion, Controlling und Logistik (2nd ed., pp. 89–115). Dr. Kovac.
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2022 | Misc | LibreCat-ID: 49770 | 
Huybrechts, Y. (2022). “Die Bombardierung von Brüssel - teil 2” (Podcast). BelgienNet.
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2022 | Misc | LibreCat-ID: 49754 |
Huybrechts, Y. (2022). “Das Museum der BSD in Soest. Ein Interview mit Burkhard Schnettler.” BelgienNet.
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2022 | Working Paper | LibreCat-ID: 49875
Giese, H., Koch, R., & Gamm, M. (2022). Tax Avoidance and Vertical Interlocks within Multinational Enterprises. arqus. https://doi.org/10.2139/ssrn.4137265
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 49884
Rezat, S., & Scholle, O. (2022). Fridolin-Duck Karotti. Mit einem kollaborativem Schreibtool gemeinsam Fantasietiere beschreiben. Praxis Deutsch, 292, 22–31.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 32563 |
Bonanati, S., Kurock, R., Gruchel, N., & Buhl, H. M. (2022). Kooperation von Elternhaus und Schule zum Thema “digitale Medien”. Unterschiede zwischen Elternhäusern und Zusammenhänge mit elterlichen Fähigkeiten zur Nutzung und Gestaltung des Internets sowie Medienerziehung. MedienPädagogik, 46, 72–92. https://doi.org/10.21240/mpaed/46/2022.01.15.x
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 32565 |
Kurock, R., Gruchel, N., Bonanati, S., & Buhl, H. M. (2022). Family Climate and Social Adaptation of Adolescents in Community Samples: A Systematic Review. Adolescent Research Review. https://doi.org/10.1007/s40894-022-00189-2
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 35142
Kurock, R., Gruchel, N., Bonanati, S., & Buhl, H. M. (2022). Frag mich, dann helfe ich dir – Familienklima und Hilfebitten von Kindern als Gelingensbedingungen für elterliche Unterstützung bei Informationssuchen im Internet. Empirische Pädagogik, 36(2), 12–32.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 35141
Gruchel, N., Kurock, R., Bonanati, S., & Buhl, H. M. (2022). Soziale Disparitäten in der schulbezogenen Internetnutzung von Kindern überwinden: Die Rolle der elterlichen Unterstützung als möglicher Vermittler. Empirische Pädagogik, 36(2), 204–221.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34014 |
Haacke-Werron, S., Karsten, A., & Scharlau, I. (2022). Einleitung. In S. Haacke-Werron, A. Karsten, & I. Scharlau (Eds.), Reflexive Schreibwissenschaft. Disziplinäre und praktische Perspektiven (pp. 9–18). WBV.
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2022 | Newspaper Article | LibreCat-ID: 48915 |
Hartung, O. (2022). Museen sind wie Denkmäler. BBBank-Magazin Wertsache.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 34317
Arslan, K., & Trier, M. (2022). Towards a Process Model for Social Media Marketing. Proceedings of the 33rd Australasian Conference on Information Systems (ACIS 2022). ACIS 2022, Melbourne, Australia.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50082
Pauls, K. (2022). Beispiel aus der Lehrpraxis: Künstlerische Prozesse am Anfang des Studiums. In K. Pauls (Ed.), Schnittstelle Kunstunterricht: Körper - Raum - Skulptur (Vol. 1, pp. 83–99). ATHENA/wbv.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50081
Pauls, K. (2022). Skulptur als Herausforderung für den Kunstunterricht. In K. Pauls (Ed.), Schnittstelle Kunstunterricht: Körper - Raum - Skulptur (Vol. 1, pp. 9–41). ATHENA/wbv.
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2022 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 50080
Pauls, K. (Ed.). (2022). Schnittstelle Kunstunterricht: Körper - Raum – Skulptur (Vol. 1). ATHENA/wbv.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 50146
Moroder, M., Grundner, M., Damanet, F., Schollwöck, U., Mardazad, S., Flannigan, S., Köhler, T., & Paeckel, S. (2022). Stable bipolarons in open quantum systems. Physical Review B 107, 214310 (2023). https://doi.org/10.1103/PhysRevB.107.214310
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| arXiv
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 50148
Borghini, N., Borrell, M., Feld, N., Roch, H., Schlichting, S., & Werthmann, C. (2022). Statistical analysis of initial state and final state response in heavy-ion collisions. Phys. Rev. C 107 (2023) 034905. https://doi.org/10.1103/PhysRevC.107.034905
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| DOI
| arXiv
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 50149
Lesch, E., Schilling, M. T., Brenner, S., Yang, Y., Gruss, O. J., Knoop, V., & Schallenberg-Rüdinger, M. (2022). Plant mitochondrial RNA editing factors can perform targeted C-to-U editing of nuclear transcripts in human cells. Nucleic Acids Research, 50(17), 9966–9983. https://doi.org/10.1093/nar/gkac752
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 50184
Hohmann, S. (2022). Das Hubble-Teleskop: Mehr als 30 Jahre Beobachtung. Astronomie + Raumfahrt im Unterricht, 4(2022), 21–25.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33416
Kißling, M. (2022). Wortkritik als Aufgabenfeld einer diversitätssensiblen Literaturdidaktik. Das Verfahren der Dechiffrierung als ein Weg fachintegrativer Verankerung von Diversitätssensibilität. In W. Dannecker & K. Schindler (Eds.), Diversitätsorientierte Deutschdidaktik: Theoretisch-konzeptionelle Fundierung und Perspektiven für empirisches Arbeiten. Band 4 SLLD (B) (pp. 35–50). Open Access. https://doi.org/10.46586/SLLD.223
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