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33537 Publications
2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 61375
Reineke, Malte Fabian, et al. “From Temporary Fixes to Informed Decisions—Design Echelons for Evaluating Workarounds.” Lecture Notes in Computer Science, Springer Nature Switzerland, 2025, doi:10.1007/978-3-032-02867-9_32.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 61377
Schneider, Martin, et al. “Who Are the Actively Participating Crowdworkers? A Qualitative Comparative Analysis of a German Text Creation PlatformSocio-Economic Studies, .” Management Revue - Socio-Economic Studies, Special Issue “Digital Transformation of Work”., Nomos Verlag.
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 61381
Grieger, Nicole, et al. “Traffic Scenario Detection – A Comparison of CNN-RNN and Transformer-Based Architectures in the Context of Autonomous Driving.” Proceedings of the MCIS 2025.
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 61380
Althaus, Maike. “Tech, Trash and Theft – Exploring the Impact of Food Waste Apps on Local Shoplifting in Grocery Stores and Supermarkets.” Proceedings of the MCIS 2025.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 60215
Ballweg, Sandra. “KI-gestützter Umgang mit Textprodukten im prozessorientierten DaF-Unterricht. .” Erträge des JGG-Seminars für Deutsch als Fremdsprache Leistungsbeurteilung und Schreibprodukte, edited by / Japanische Gesellschaft für Germanistik unter der Leitung von Olga Czyzak, Elvira Bachmaier, Carsten Waychert und Nancy Yanagita, IUDICIUM, 2025, pp. 72–96.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 60214
Ballweg, Sandra. “‘man hat sich halt online getroffen’. Zur Aushandlung räumlicher Praktiken in virtuellen Austauschbegegnungen.” Fremdsprachenlehren und -lernen zim Spannungsfeld von digital und analog, edited by Christoph Bürgel and Benjamin Innal, Narr, 2025, pp. 153–77.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 61394
Satzinger, Nicole, et al. “‘FiBSS - Fortschritt in und durch Bewegung, Spiel und Sport im Grundschulganztag’ - eine Qualifizierung für das pädagogische Personal im Ganztag.” Handbuch Bewegung und Sport in der Sozialen Arbeit, edited by Michael Matzner and Torsten Wojciechowski, Beltz Juventa, 2025, pp. 507–12.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 61392
Noetzel, Ida, et al. “Qualifikationen für Bewegung, Spiel und Sport im Ganztag an Grundschulen. Einblicke in Schulen in Nordrhein-Westfalen und Niedersachsen.” sportunterricht, vol. 74, no. 9, 2025, pp. 405–10, doi:10.30426/SU-2025-09-3.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 61393
Kehne, Miriam, et al. “Bewegung Und Sport in Der Ganztagsschule.” Handbuch Bewegung Und Sport in Der Sozialen Arbeit, edited by Michael Matzner and Torsten Wojciechowski, Beltz Juventa, 2025, pp. 261–72.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 58863 | 
Schulte Eickholt, Swen. “Das Gesicht des Weltalls anschauen. Rilkes Ägypten-Reise und der Kulturtourismus.” diMaG , vol. 2, INDIGO, 2025, doi:10.17619/UNIPB/1-2182.
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2025 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 61396 |
Nölle, Florian, et al. “Erfolgreich Studieren - sinnvolle Lernstrategien erlernen (Posterbeitrag).” MINT-Symposium, 2025.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 61410
Breidbach, Christoph, et al. “Conscious Artificial Intelligence in Service.” Journal of Service Management, Emerald.
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 61409
Beckmann, Johanna, et al. Validation of Possible Applications of Flake Laminates for Recycling of PA6-CF Production Scrap. 2025.
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 61427 |
Fittkau, Niklas, et al. “Regulatory-Compliant Energy-Saving Potential for the Passing Beam of Matrix LED Headlamps.” Proceedings of the 16th International Symposium on Automotive Lighting 2025, 2025, doi:10.26083/tuprints-00030840.
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 61432 |
Singh, Amit, and Katharina J. Rohlfing. “Manners Matter: Action History Guides Attention and Repair Choices during Interaction.” IEEE International Conference on Development and Learning (ICDL), 2025, doi:10.31234/osf.io/yn2we_v1.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 61424
Herzig, Bardo. “Soziale Medien als algorithmische Diskursmaschinen.” SLLD, edited by Gunhild Berg and Bernhard Franke, OMP / RUB, 2025, pp. 43–61, doi:10.46586/SLLD.429.
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2025 | Report | LibreCat-ID: 61433
Buhl, Heike M., et al. TRR 318, Project A01, WP 2.1. Scales Manual. OSF, 2025.
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2025 | Report | LibreCat-ID: 61434
Buhl, Heike M., et al. TRR 318, Project A01, WP 2.2. Scales Manual. OSF, 2025.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 61441 |
Homt, Martina, et al. “Perspektiven angehender Lehrkräfte auf Forschendes Lernen – eine qualitative Längsschnittstudie im Referendariat und Berufseinstieg.” Zeitschrift für Bildungsforschung, Springer Science and Business Media LLC, 2025, doi:10.1007/s35834-025-00506-4.
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 61401
Singh, Amit, and Katharina J. Rohlfing. “Embedding Psycholinguistics: An Interactive Framework for Studying Language in Action.” 6th Biannual Conference of the German Society for Cognitive Science, Bochum, Germany, 2025, doi:10.17605/OSF.IO/8PR23.
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