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3392 Publications
2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35973
Schlegel-Matthies, Kirsten. “Ernährungs- Und Verbraucherbildung Zwischen Wissenschaft Und Lebenswelt.” In Konsum - Ernährung - Gesundheit. Grundlagen Der Ernährungs- Und Verbraucherbildung, 62–89. Opladen & Toronto: Barbara Budrich, 2022.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35955
Schlegel-Matthies, Kirsten. “Die Bedeutung von Konsumentscheidungen für die Lebensführung analysieren und reflektieren.” In Konsum - Ernährung - Gesundheit. Grundlagen der Ernährungs- und Verbraucherbildung, 208–30. Opladen & Toronto: Barbara Budrich, 2022.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35946
Schlegel-Matthies, Kirsten. “Die Bedeutung und Funktion des Rechts für die Lebensführung verstehen.” In Konsum - Ernährung - Gesundheit. Grundlagen der Ernährungs- und Verbraucherbildung, 157–79. Opladen & Toronto: Barbara Budrich, 2022.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35975
Schlegel-Matthies, Kirsten. “Ernährungs- und Verbraucherbildung.” In Konsum - Ernährung - Gesundheit. Grundlagen der Ernährungs- und Verbraucherbildung, 21–61. Opladen & Toronto: Barbara Budrich, 2022.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34705
Hagengruber, Ruth Edith. “Du Châtelet and Kant: Claiming the Renewal of Philosophy.” In Époque Émilienne. Cham: Springer International Publishing, 2022. https://doi.org/10.1007/978-3-030-89921-9_3.
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| DOI
2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 36468
Römisch, David, and Marion Merklein. “Experimental and Numerical Analysis of Cold Formed Multi Pin Structures Using a Multi-Acting Tool Design,” 2022.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 33672
Thiele, Frederik, Felix vom Bruch, Julian Brockmeier, Maximilian Protte, Thomas Hummel, Raimund Ricken, Viktor Quiring, et al. “Cryogenic Electro-Optic Modulation in Titanium in-Diffused Lithium Niobate Waveguides.” Journal of Physics: Photonics 4, no. 3 (2022). https://doi.org/10.1088/2515-7647/ac6c63.
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| DOI
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 37240
Wallmeier, Nadine. “Man Nehme... Den Konjunktiv. Verbformen in Kochrezepten.” Praxis Deutsch 291 (2022).
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2022 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 37428
Wallmeier, Nadine, Robert Langhanke, and Marie-Luis Merten, eds. Regionales Sprechen und Schreiben. Vol. 7. Kleine und regionale Sprachen. Hildesheim, Zürich, New York: Olms, 2022.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37434
Bender, Michael, Noah Bubenhofer, Philipp Dreesen, Christopher Georgi, Jan Oliver Rüdiger, and Friedemann Vogel. “Techniken und Praktiken der Verdatung.” In Diskurse – digital, 137–157. Berlin, Boston: De Gruyter, 2022. https://doi.org/10.1515/9783110721447-007.
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| DOI
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 37444
Seifert, Susanne, Katharina Maitz, Sylvia Riedl, Arnold Neumaier, Ilona Stoff, and und Barbara Gasteiger-Klicpera. “Screening zur Erfassung des Leseverständnisses in den Klassen 6 – 7 (SELV 6 – 7).” Diagnostica 68, no. 2 (2022): 101–12. https://doi.org/10.1026/0012-1924/a000289.
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| DOI
2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37448
Seifert, Susanne, Lisa Paleczek, and Barbara Gasteiger-Klicpera. “Diagnostik und Differenzierung.” In Handbuch der sonderpädagogischen Diagnostik. Einführung in die Status- und Prozessdiagnostik sowie Förderplanung, edited by Markus Gebhardt and David Scheer. Regensburger Beiträge zur Inklusions- und Sonderpädagogik, 2022.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 37447
Seifert, Susanne, Katharina Maitz, Dominik Pendl, and Barbara Gasteiger-Klicpera. “Vergleich unterschiedlicher Instrumente zur Messung von Gesundheitskompetenz im Zusammenhang mit Lesekompetenz und kognitiven Fähigkeiten von Jugendlichen.” Diagnostica 68, no. 4 (2022): 197–208. https://doi.org/10.1026/0012-1924/a000297.
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| DOI
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 37446
Seifert, Susanne, and Lisa Paleczek. “Comparing Tablet and Print Mode of a German Reading Comprehension Test in Grade 3: Influence of Test Order, Gender and Language.” International Journal of Educational Research 113 (2022). https://doi.org/10.1016/j.ijer.2022.101948.
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| DOI
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 37441
Paleczek, Lisa, Daniela Ender, Andrea Kogler, and Susanne Seifert. “Comparing Student High and Low Reading Performance with Differentiated Digital Reading Materials.” European Conference on E-Learning 21, no. 1 (2022): 338–47. https://doi.org/10.34190/ecel.21.1.680.
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| DOI
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 37438
Kulmhofer-Bommer, Andrea, Susanne Seifert, Lisa Paleczek, and Barbara Gasteiger-Klicpera. “Bending and Bowing: How Teachers Adapt a Vocabulary-Based Reading Program to Their Students Needs.” Journal of Education, 2022. https://doi.org/10.1177/00220574221112627.
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| DOI
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 37440
Paleczek, Lisa, Daniela Ender, Jessica Berger, Katharina Prinz, and Susanne Seifert. “A Feasibility Study of Digital Content Use in Inclusive, Austrian Primary School Practice.” International Journal of Educational Research 112 (2022). https://doi.org/10.1016/j.ijer.2022.101938.
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| DOI
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 37470
Liebendörfer, Michael, Leander Kempen, and Stanislaw Schukajlow. “First-Year University Students’ Self-Regulated Learning during the COVID-19 Pandemic: A Qualitative Longitudinal Study.” ZDM – Mathematics Education, 2022. https://doi.org/10.1007/s11858-022-01444-5.
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| DOI
2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33524
Rezat, Sara. “ Texte im Deutschunterricht.” In 12 Perspektiven auf den Deutschunterricht. Wissenswertes für Deutschlehrkräfte. , edited by Anna Ulrike Franken and Eva Pertzel, 177–214. Düsseldorf: Ministerium für Schule und Bildung des Landes NRW/QUA-LiS NRW, 2022.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33567
Rezat, Sara. “Schreiben.” In Basiswissen Lehrerbildung: Deutsch unterrichten, edited by Tilman von Brand, Jörg Kilian, Anette Sosna, and Thomas Riecke-Baulecke, 231–69. Hannover: Klett/Kallmeyer, 2022.
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