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9805 Publications
2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 31903
Albers, T. (2008). Die geheimnisvolle Tür: Kreatives Schreiben am Beispiel einer Kurzgeschichte. Fördermagazin, 9, 11–14.
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2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 30813
Albers, T. (2008). Berufsperspektiven benachteiligter Jugendlicher. Sonderpädagogik in Niedersachsen, 3, 47–61.
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2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 31930
Albers, T. (2008). Chancengleichheit unter drei: Gemeinsame Bildungsprozesse in der integrativen Krippe. Klein & groß, 4, 28–31.
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2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 31901
Albers, T. (2008). Armut in der Schule: Zum Umgang mit Kinderarmut in der Förderschule. Fördermagazin, 3, 5–8.
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2008 | Book | LibreCat-ID: 31905
Albers, T. (2008). Sprachstand und sprachliche Interaktion in Kindertageseinrichtungen: Quantitativ - qualitative Analyse der sprachlichen und Kommunikativen Kompetenzen von drei- bis sechsjährigen Kinder unter Berücksichtigung des Erst- und Zweitspracherwerbs im Deutschen.
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35046
Süßmann, J. (2008). Stiftskarrieren – ein cursus honorum in frühneuzeitlichen Adelsherrschaften? In H. Beck, P. Scholz, & U. Walter (Eds.), Die Macht der Wenigen. Aristokratische Herrschaftspraxis, Kommunikation und ›edler‹ Lebensstil in Antike und Früher Neuzeit (Vol. 47, pp. 323–342). R. Oldenbourg. https://doi.org/10.1515/9783110651393-014
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2008 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 35025
Süßmann, J. (2008). [Art.] Donau. In G. Butzer & J. Jacob (Eds.), Metzler Lexikon literarischer Symbole (pp. 65–67). J.B. Metzler. https://doi.org/10.1007/978-3-476-05018-2_4
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34945
Süßmann, J. (2008). Bauen als Politik. Zum Versuch des Fürstbischofs Johann Philipp Franz von Schönborn, das Hochstift Würzburg in ein Gemeinwesen zu verwandeln. In B. Braun, M. Menne, & M. Ströhmer (Eds.), Geistliche Fürsten und Geistliche Staaten in der Spätphase des Alten Reiches (pp. 223–237). bibliotheca academica.
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34944
Süßmann, J. (2008). Einleitung. In J. Kobes & J.-O. Hesse (Eds.), Frankfurter Wissenschaftler zwischen 1933 und 1945 (Vol. 1, pp. 1–3). Wallstein.
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2008 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28084
Bloh, B., & Gieske, M. (2008). Erste Ergebnisse des Forschungsprojekts „Leitungskonzepte an guten und gesunden Schulen“. Forschungskolloquium am Zentrum für Bildungsforschung und Lehrerbildung der bergischen Universität Wuppertal.
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2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 28075
Bloh, B., & van Ophuysen, S. (2008). Reasons for Choosing a Non-Recommended School Type. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft , 11(4), 626–647.
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2008 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28079
Gerick, J., Gieske, M., & Bloh, B. (2008). Welches Leitungsverhalten wünschen sich Lehrkräfte an Grundschulen? DGfE.
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2008 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28081
Bloh, B. (2008). Leitungskonzepte an guten und gesunden Schulen. Fachtagung: Lehrergesundheit fördern und fordern.
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2008 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28082
Bloh, B., & Gieske, M. (2008). Herausforderungen delegativer Führung aus Schulleitersicht. DGfE.
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2008 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28078
Gieske, M., & Bloh, B. (2008). Schulisches Gesundheitsmanagement an Grundschulen. DGfE.
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2008 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28083
Bloh, B., & Gieske, M. (2008). Delegation von schulischen Leitungsaufgaben. AEPF.
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2008 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28077
Bloh, B., & Gieske, M. (2008). Belastungserleben an Grundschulen. DGfE.
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2008 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28080
Bloh, B., & Gieske, M. (2008). Gesundheitsmanagement an Schulen. AEPF.
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28076
Bloh, B., Gieske, M., & Rolff, H.-G. (2008). Herausforderungen an Schulleitung. Verteilung von Verantwortung und Aufgaben. In W. Bos, H.-G. Holtappels, H. Pfeiffer, H.-G. Rolff, & R. Schulz-Zander (Eds.), Jahrbuch der Schulentwicklung (Vol. 15, pp. 125–148). Juventa.
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2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 28073
Bloh, B., & van Ophuysen, S. (2008). Was bedingt die Wahl eines nicht empfohlenen höheren Bildungsgangs? Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 11, 626-647. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 11(4), 626–647. https://doi.org/10.1007/s11618-008-0037-z
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