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819 Publications
1991 | Journal Article | LibreCat-ID: 27963
Bigga, R. (1991). Sexismus am Arbeitsplatz - Ein Tabuthema der Arbeitslehre. . awt-info, 1, 22–31.
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1991 | Journal Article | LibreCat-ID: 37465
Bigga, R., Colmorgen, E., Danker, U., & Dittrich, I. (1991). Friedhof als Quelle historischen Arbeitens. Der Eichhof Friedhof in Kiel/Kronshagen. Beirat für Geschichte der Arbeiterbewegung und Demokratie in Schleswig-Holstein, 6.
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1989 | Misc | LibreCat-ID: 27967
Schlegel-Matthies, K. (1989). Erstellung einer Ton-Dia-Schau zum Einsatz im schulischen Unterricht für den Kreis Lippe zum 40. Jubiläum des Art. 3 Abs. 2 Grundgesetz “Männer und Frauen sind gleichberechtigt.”
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1988 | Journal Article | LibreCat-ID: 17469
Peckhaus, V. (1988). Karl Eugen Müller (1865–1932) und seine Rolle in der Entwicklung der Algebra der Logik. History and Philosophy of Logic, 9, 43–56.
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1988 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37464
Bigga, R. (1988). Studium Arbeitslehre - Rückblick mit Ausblick. In G. D. Duismann & K. Struve (Eds.), Arbeitslehre / Polytechnik: Ein Beitrag zur Neuen Allgemeinbildung. Die Geschichte von Arbeit, Technik und Produktion im Unterricht (pp. 63–72).
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1988 | Journal Article | LibreCat-ID: 37361
Bigga, R., & Danker, U. (1988). Die Schleswig-Holsteinische Volkszeitung 1892 bis 1968 - Facetten aus ihrer Geschichte. Beirat für Geschichte der Arbeiterbewegung und Demokratie in Schleswig-Holstein, 3, 427–436.
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1988 | Journal Article | LibreCat-ID: 37381
Bigga, R., Danker, U., & Bruhn, P. (1988). Der VZ - Verlag in Photographien. Beirat für Geschichte der Arbeiterbewegung und Demokratie in Schleswig-Holstein, 3, 359–379.
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1987 | Book Chapter | LibreCat-ID: 27968
Bigga, R. (1987). Anschauliches Lernen im Museum. . In Allgemeinbildung und Arbeit, Technik, Wirtschaft - Innovationen in Curriculum und Schul-Praxis. (pp. 120–127). GATWU.
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1986 | Book Chapter | LibreCat-ID: 27969
Bigga, R., & Oberliesen, R. (1986). Geschlechtsspezifische Arbeitsteilung und technische Innovation - Neue Technologien, Frauenerwerbsarbeit und historisch-genetisches Lernen über Arbeit und Technik. . In Neue Technologien und technisch-ökonomische Bildung. (pp. 253–270). GATWU.
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