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2192 Publications
2020 | Misc | LibreCat-ID: 48941 | 
Meyberg, Sora, and Alexandra Treder. Mit Methoden der Drama- und Erzählpädagogik Fremdsprachen lernen. Friedrich-Schiller-Universität, 2020.
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2020 | Conference Paper | LibreCat-ID: 20753 |
Ebbers, Janek, and Reinhold Haeb-Umbach. “Forward-Backward Convolutional Recurrent Neural Networks and Tag-Conditioned Convolutional Neural Networks for Weakly Labeled Semi-Supervised Sound Event Detection.” Proceedings of the Detection and Classification of Acoustic Scenes and Events 2020 Workshop (DCASE2020), 2020.
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| Files available
2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 49467 |
Trang, S., et al. “One App to Trace Them All? Examining App Specifications for Mass Acceptance of Contact-Tracing Apps.” European Journal of Information Systems, vol. 29, 2020, pp. 415–28.
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2020 | Misc | LibreCat-ID: 49599 |
Fastlabend-Vargas, Daniel. Geschichte(n) der deutschen Migrationsgesellschaft. Jugendliche erzählen begründete historische Geschichten Eine Unterrichtsreihe für das Portal Zwischentöne.info . Zwischentöne.info , 2020.
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2020 | Misc | LibreCat-ID: 49767 |
Huybrechts, Yves. “Die Bombardierung von Brüssel - teil 1” (PODCAST). BelgienNet, 2020.
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2020 | Misc | LibreCat-ID: 49756 |
Huybrechts, Yves. “Ein Gespräch mit Guy Vanhengel - Ein Gespräch mit dem Vizepräsidenten des Brüsseler Parlaments, in zwei Teilen.” (VIDEO). BelgienNet, 2020.
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2020 | Misc | LibreCat-ID: 49750 |
Huybrechts, Yves. Interview zur Ausstellung “Rubens und der Barock im Norden” - 2 Teile (VIDEO). BelgienNet, 2020.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49869 |
Neiske, Iris, and Diana Bücker. “Medienpädagogik und Hochschuldidaktik.” Medienpädagogik als Schlüsseldisziplin in einer mediatisierten Welt. Perspektiven aus Theorie, Empirie und Praxis 37, 2020, pp. 299–312.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 32154 |
Karsten, Andrea, and Jan Weisberg. “Profession und Disziplin. Ein Schreibgespräch über den Weg durch die Fächer, Schreibdidaktik als Feldforschung (und - nebenbei - die Rettung der Schriftkultur). .” JoSch - Journal der Schreibwissenschaft, vol. 2, wbv, 2020, pp. 34–42, doi:10.3278/JOS2002W.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 50279 |
Daniel-Söltenfuß, Desiree. “Aushandlungsprozesse Über Freiheiten Und Grenzen Im Selbstregulierten Lernen. Erwartungen Und Handlungsmuster Bei Schüler*innen Und Lehrpersonen Im Übergangssystem.” Bwp@, vol. 38, 2020.
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