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3476 Publications
2020 | Misc | LibreCat-ID: 48940 | 
Treder A. Diskriminierung begegnen – Vielfalt gestalten : Veranstaltungsreihe von und für Studierende und Interessierte. Friedrich-Schiller-Universität; 2020.
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2020 | Misc | LibreCat-ID: 48941 |
Meyberg S, Treder A. Mit Methoden der Drama- und Erzählpädagogik Fremdsprachen lernen. Friedrich-Schiller-Universität; 2020.
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2020 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 58881 |
Milkov N. Stumpf, Carl (1848–1936). In: Adair-Toteff C, ed. Bloomsbury Encyclopedia of Philosophers. 1st ed. Bloomsbury; 2020. doi:10.5040/9781350994997.0009
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 44203 |
Gerhardts L, Kamin AM, Meister DM, Richter L, Teichert J. Lernen auf Distanz – Einblicke in den familialen Alltag des Homeschoolings und Formen der Bewältigung. Medienimpulse . 2020;58(2). doi:https://doi.org/10.21243/mi-02-20-30
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2020 | Conference (Editor) | LibreCat-ID: 60780 |
Quinting J, Krebber. M, MacDonald S, et al., eds. Erprobung eines alltagsnahen Testverfahrens zur Identifikation kognitiver Kommunikationsstörungen – das FAVRES-D. Vol 31.; 2020:183.
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2020 | Book Review | LibreCat-ID: 49018 |
Moritz T. P. O. Adiele: The Popes, the Catholic Church and the Transatlantic Enslavement of Black Africans 1418–1839. Hildesheim u. a. 2017. Rottenburger Jahrbuch für Kirchengeschichte . 2020;38:383-384.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 49291 |
Hoellger C, Sommer S, Albert I, Buhl HM. Intergenerational Value Similarity in Adulthood. Journal of Family Issues. 2020;42(6):1234-1257. doi:10.1177/0192513x20943914
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2020 | Book | LibreCat-ID: 32463 |
Bonanati S, Greiner C, Gruchel N, Buhl HM. Lesekompetenz fördern. Ein Manual für das LIFE-Programm zur Stärkung der Zusammenarbeit von Schule und Elternhaus. Springer; 2020.
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2020 | Report | LibreCat-ID: 21407 |
Bornemann T, Schipp A, Sureth-Sloane C. 2018/2019 Umfrage Zur Steuerkomplexität in Deutschen Finanzverwaltungen.; 2020. doi:10.52569/ILCP9945
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2020 | Dissertation | LibreCat-ID: 62823 |
Akman P. Konkret Oder Abstrakt? Externe Repräsentationen Bei Der Informationsentnahme Und Im Modellierprozess Aus Lernerperspektive.; 2020.
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2020 | Book | LibreCat-ID: 64921 |
Mersch KU. Missachtung, Anerkennung und Kreativität: Exkommunizierte Laien im 13. Jahrhundert. Vol 65.; 2020.
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2020 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 65194 |
Keuchen M. Bibelillustrationen/ Bilder in Bibeln, bibeldidaktisch . In: Deutsche Bibelgesellschaft, ed. Wissenschaftlich-Religionspädagogisches Lexikon im Internet (WiReLex). ; 2020:1-14. doi:10.23768
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 24959 |
Bauer A, Reinhold P, Sacher M. Erhebung der experimentellen Performanz (Physik-)Studierender. In: Maurer C, ed. Naturwissenschaftliche Bildung als Grundlage für berufliche und gesellschaftliche Teilhabe. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik; 2019:632-635.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 19945 |
McLachlan RI, Offen C, Tapley BK. Symplectic integration of PDEs using Clebsch variables. Journal of Computational Dynamics. 2019;6(1):111-130. doi:10.3934/jcd.2019005
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 3287 |
Schneider SB, Sharma A, Karl H, Wehrheim H. Specifying and Analyzing Virtual Network Services Using Queuing Petri Nets. In: 2019 IFIP/IEEE International Symposium on Integrated Network Management (IM). Washington, DC, USA: IFIP; 2019:116--124.
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 21177 |
Spliethöver M, Klaff J, Heuer H. Is It Worth the Attention? A Comparative Evaluation of Attention Layers for Argument Unit Segmentation. In: Proceedings of the 6th Workshop on Argument Mining. Florence, Italy: Association for Computational Linguistics; 2019:74-82. doi:10.18653/v1/W19-4509
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 21426 |
Hoppe T, Safaei R, Singleton A, Sureth-Sloane C. Tax Complexity for Multinational Corporations in South Africa - Evidence from a Global Survey. In: Evans C, Franzsen R, Stack E, eds. Tax Simplification - An African Perspective. Pretoria: Pretoria University Law Press; 2019:267-293.
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 17329 |
Graf-Schlattmann M, Meister DM, Oevel G, Wilde M. Success Factors for the Consolidation and Anchoring of Digitalisation Projects. In: Hochschulforum Digitalisierung (2019). Strategies Beyond Borders – Transforming Higher Education in a Digital Age. Book of Abstracts. Berlin: Hochschulforum Digitalisierung; 2019.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 17330 |
Graf-Schlattmann M, Meister DM, Oevel G, Wilde M. Digitalisierungsstrategien auf dem Prüfstand – eine empirische Untersuchung auf Basis der Grounded-Theory-Methodologie an deutschen Hochschulen. In: Hafer J, ed. Teilhabe an Bildung und Wissenschaft. Vol 75. Medien in der Wissenschaft. Münster New York: Waxmann; 2019.
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2019 | Misc | LibreCat-ID: 17332 |
Oevel G. Stellungnahme der DFG-Kommission zur Evaluierung des Förderprogramms „Fachinformationsdienste für die Wissenschaft“.; 2019.
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