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2590 Publications
2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54311
Janus, R. (2022). Kremers, Hermann (1860-1934). In Bauks.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54309
Janus, R. (2022). Eingeständnis - Bekenntnis - Widerstand. Die Geste des Bekennens als Ende jeglichen Begehrens. In R. Janus & H. Schroeter-Wittke (Eds.), Lust und Abgrund. Theologische und kulturwissenschaftliche Zugänge zum Begehren (pp. 53–67). Springer Fachmedien Wiesbaden.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54308
Janus, R. (2022). Pfingstmontag. Johannes 4, 19-26. In M. Schult (Ed.), Er ist unser Friede. Lesepredigten 1. Advent 2022 bis Pfingstmontag 2023. Textreihe V/1 (pp. 249–254). Evangelischer Verlagsanstalt.
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2022 | Misc | LibreCat-ID: 54493
Mombeck, M. M., & Caruso, C. (n.d.). Projektbericht zum durch die Forschungsreserve der Fakultät für Kulturwissenschaften geförderten Projekt „Hundegestütztes Resilienztraining – soziales Lernen von Kindern fördern“ .
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2022 | Misc | LibreCat-ID: 54489
Mombeck, M. M. (2022). Tiergestützte Pädagogik - ein junges Feld in der Bildungswissenschaft.
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2022 | Misc | LibreCat-ID: 54488
Mombeck, M. M. (2022). Pfotenglück - Hunde in der Pädagogik .
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2022 | Misc | LibreCat-ID: 54490
Mombeck, M. M. (2022). Animal-Assisted Pedagogy & Animal Wellfare.
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2022 | Book | LibreCat-ID: 54471
Mombeck, M. M. (2022). Tiergestützte Pädagogik – Soziale Teilhabe – Inklusive Prozesse. Der Einsatz von Schulhunden aus wissenschaftlicher Perspektive. Springer.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 53788
Schlarbaum, L., Forner, F., Bohn, K., Amberg, M., Mäder, P., Lorkowski, S., & Meier, T. (2022). Nutritional Assessment of Ready-to-Eat Salads in German Supermarkets: Comparison of the nutriRECIPE-Index and the Nutri-Score. Foods, 11(24), Article 4011. https://doi.org/10.3390/foods11244011
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 34674 | 
Sieger, L. N., Hermann, J., Schomäcker, A., Heindorf, S., Meske, C., Hey, C.-C., & Doğangün, A. (2022). User Involvement in Training Smart Home Agents. International Conference on Human-Agent Interaction. HAI ’22: International Conference on Human-Agent Interaction, Christchurch, New Zealand. https://doi.org/10.1145/3527188.3561914
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 40054
Janicki, N., & Tenberge, C. (2022). Technology Education in Elementary School Using the Example of “Learning Robots” – Development and Evaluation of an In-Service Teacher Training Concept. (D. Gill, J. Tuff, T. Kennedy, S. Pendergast, & S. Jamil, Eds.; pp. 475–485).
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2022 | Newspaper Article | LibreCat-ID: 54537
Bauer, M., & Hohwiller, P. (2022). iMustHave. Anhand von Werbevideos den Kult um den digital global player Apple untersuchen. Der fremdsprachliche Unterricht Englisch, 178, 30–33.
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2022 | Newspaper Article | LibreCat-ID: 54534
Bauer, M., & Menschig, L. (2022). Should I Stay or Should I Go? Discussing the Advantages and Disadvantages of Taking a Gap Year. Englisch Betrifft Uns, 6, 1–5.
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2022 | Newspaper Article | LibreCat-ID: 54535
Bauer, M., & Menschig, L. (2022). Virtual Employees in India: Off-site Employment for Large Corporations. Two oral exams. Englisch Betrifft Uns, 5, 22–25.
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2022 | Newspaper Article | LibreCat-ID: 54536
Bauer, M., & Menschig, L. (2022). Modern Slavery vs. Fairtrade: Raising Awareness of the Working Conditions in India. Englisch Betrifft Uns, 5, 17–21.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 54541
Bauer, M. (2022). Diaspora Short Stories – A Meaningful Aspect in Young Adult Literature? . Reading Young Adult Literature in the EFL Classroom and Beyond, Münster.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 52924
Tirtarasa, S., & Turhan, A.-Y. (2022). Computing generalizations of temporal ϵL concepts with next and global. In J. Hong, M. Bures, J. W. Park, & T. Cerný (Eds.), SAC ’22: The 37th {ACM/SIGAPP} Symposium on Applied Computing, Virtual Event, April 25 - 29, 2022 (pp. 903–910). ACM. https://doi.org/10.1145/3477314.3507136
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2022 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 54549
Janicki, N. (2022). Technische Bildung im Sachunterricht der Grundschule am Beispiel von Lernrobotern - Entwicklung und Evaluation eines Fortbildungskonzepts. Posterbeitrag im Rahmen der 31. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts (GDSU) vom 09. bis 12.03.2022 in Köln. 31. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts (GDSU), Universität zu Köln.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 52918
Baader, F., Koopmann, P., Michel, F., Turhan, A.-Y., & Zarrieß, B. (2022). Efficient TBox Reasoning with Value Restrictions using the Flower Reasoner. Theory Pract. Log. Program., 22(2), 162–192. https://doi.org/10.1017/S1471068421000466
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2022 | Misc | LibreCat-ID: 54554
Janus, R. (2022). Gott wird Mensch. Weihnachten zwischen Fiktion und Evangelium (Vol. 4). Evangelischer Bund.
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