Please note that LibreCat no longer supports Internet Explorer versions 8 or 9 (or earlier).
We recommend upgrading to the latest Internet Explorer, Google Chrome, or Firefox.
2339 Publications
2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35564
Schulze Darup, Moritz, and Dieter Teichrib. “Efficient Computation of RPI Sets for Tube-Based Robust MPC.” In 2019 18th European Control Conference (ECC). IEEE, 2019. https://doi.org/10.23919/ecc.2019.8796265.
LibreCat
| DOI
2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 35583
Leong, Alex S., Arunselvan Ramaswamy, Daniel E. Quevedo, Holger Karl, and Ling Shi. “Deep Reinforcement Learning for Wireless Sensor Scheduling in Cyber–Physical Systems.” Automatica 113 (2019). https://doi.org/10.1016/j.automatica.2019.108759.
LibreCat
| DOI
2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 35584
Ding, Kemi, Xiaoqiang Ren, Daniel E. Quevedo, Subhrakanti Dey, and Ling Shi. “Defensive Deception against Reactive Jamming Attacks in Remote State Estimation.” Automatica 113 (2019). https://doi.org/10.1016/j.automatica.2019.108680.
LibreCat
| DOI
2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 18155
Merten, Marie-Luis, and Doris Tophinke. “Interaktive Analyse historischen Grammatikwandels. Konstruktionsgrammatik trifft auf machine learning.” Jahrbuch für Germanistische Sprachgeschichte 10 (1) (2019): 303–23.
LibreCat
2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 24745
Stender, Jana, Niclas Schaper, Christoph Vogelsang, and Christina Watson. “Professionalisierung durch Portfolioarbeit – Ein Beitrag zur Erfassung der Reflexionskompetenz von Lehramtsstudierenden. .” Lehrerbildung auf dem Prüfstand 12, no. 2 (2019): 181–206.
LibreCat
2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 18153
Tophinke, Doris. “„All City“ – Graffiti-Writings als Kommunikate des Urbanen.” Zeitschrift für Germanistische Linguistik 47 (2) (2019): 355–84.
LibreCat
2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 34829
Hanusch, Maximilian. “Differentiability of the Evolution Map and Mackey Continuity.” Forum Mathematicum 31, no. 5 (2019): 1139–77. https://doi.org/10.1515/forum-2018-0310.
LibreCat
| DOI
2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35646
Laubenstein, Désirée. “Über Mess-Manien Und Den Umgang Mit Zerteilten Informationen.” In In: Dederich, M., Ellinger, S. & Laubenstein, D. (Hrsg). Sonderpädagogik Als Erfahrungs- Und Praxiswissenschaft. Geistes-, Sozial- Und Kulturwissenschaftliche Perspektive., edited by M. Dederich, S. Ellinger, and D. Laubenstein, 109–25. Opladen: Barbara Budrich, 2019.
LibreCat
2019 | Working Paper | LibreCat-ID: 35668
Vogelsang, Christoph, Andreas Borowski, Christoph Kulgemeyer, Josef Riese, Peter Reinhold, Horst Schecker, David Buschhüter, Patrick Enkrott, Maren Kempin, and Jan Schröder. Performance-Oriented Testing and Training in Teacher Education. Vol. 12. KoKoHs Working Papers. Berlin & Mainz: Humboldt University & Johannes Gutenberg University, 2019.
LibreCat
2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35673
Vogelsang, Christoph. “Reflexionskompetenz trainieren: Unterrichtsvideographie als Werkzeug zur fachdidaktischen Begleitung im Praxissemester.” In Praxissemester (Religion) in NRW: Bilanz und Perspektiven, edited by Carina Caruso and Jan Woppowa, 152–62. Paderborn: Universität Paderborn, 2019. https://doi.org/urn:nbn:de:hbz:466:2-33607.
LibreCat
| DOI
2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 13904 | 
Blömer, Johannes, Jan Bobolz, Denis Pascal Diemert, and Fabian Eidens. “Updatable Anonymous Credentials and Applications to Incentive Systems.” In Proceedings of the 2019 ACM SIGSAC Conference on Computer and Communications Security - CCS ’19. Proceedings of the 2019 ACM SIGSAC Conference on Computer and Communications Security - CCS ’19, 2019. https://doi.org/10.1145/3319535.3354223.
LibreCat
| Files available
| DOI
| Download (ext.)
2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35793
Egener, Lea, D. Scheer, Désirée Laubenstein, and Conny Melzer. “Entwicklung Und Psychometrische Evaluation Eines Fragebogens Zur Erfassung Subjektiver Definitionen von Inklusion. Posterpräsentation,” 2019.
LibreCat
2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 35806 |
Stenzel, Nadja, and Sandra Drumm. “Scaffoldingelemente Zur Sprachförderung Im Textilunterricht.” ProDaZ, 2019.
LibreCat
| Files available
2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35837
WoppowaC, Jan, and Carina Caruso. “Das Praxissemester als Bildungsprozess.” In Praxissemester (Religion) in NRW: Bilanz und Perspektiven, edited by Carina Caruso and Jan Woppowa, 173–88. Paderborn : Universität Paderborn, 2019. https://doi.org/10.17619/UNIPB/1-603 .
LibreCat
| DOI
2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35843
Caruso, Carina. “Studentisches Kompetenzerleben im Kontext schulpraktischer Anteile in der Religionslehrer*innenbildung.” In Studium trifft Beruf. Praxisphasen und Praxisbezüge aus Sicht einer angewandten Theologie, edited by Ulrich Feeser-Lichterfeld and Kai G. Sander, 121–137. Ostfildern : Verlagsgruppe Patmos, 2019.
LibreCat
2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 13870
Atorf, Bernhard, Chris Holm Auf der Landwehr, Roman Rennerich, and Heinz-Siegfried Kitzerow. “Midinfrared Birefringence of Liquid Crystals, Polarimetry, and Intensity Modulators.” The Journal of Physical Chemistry B, 2019, 1384–89. https://doi.org/10.1021/acs.jpcb.8b10039.
LibreCat
| DOI
2019 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 12775
Hagengruber, Ruth Edith, and Hartmut Hecht, eds. Emilie Du Châtelet und die deutsche Aufklärung. Vol. 3. Philosophie History of Science Frauen in Philosophie und Wissenschaft. Women Philosophers and Scientists. Wiesbaden: Springer, 2019. https://doi.org/10.1007/978-3-658-14022-9.
LibreCat
| DOI
2019 | Working Paper | LibreCat-ID: 36004
Wengerek, Sascha Tobias, and André Uhde. Share Price Reactions to Tariff Imposition Announcements in the Trump Era – An Event Study of the Trade Conflict. Paderborn University, 2019.
LibreCat
2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36027
Hartmann, Alexandra. “The Black Counter-Gaze: Complicity and White Privilege in Claudia Rankine’s Citizen.” In Complicity and the Politics of Representation, edited by Cornelia Wächter and Robert Wirth, 177–93. Rowman & Littlefield, 2019.
LibreCat
2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 19450 |
Haeb-Umbach, Reinhold. “Lektionen Für Alexa & Co?!” DFG Forschung 1/2019, 2019, 12–15. https://doi.org/10.1002/fors.201970104.
LibreCat
| Files available
| DOI