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43430 Publications
2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 62993
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2025 | Special Issue | LibreCat-ID: 62992
Demokratie kann man lernen
P. Büker, S. Ertl, D. Knapp, S. Schnebel, eds., Demokratie kann man lernen, 2025.
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P. Büker, S. Ertl, D. Knapp, S. Schnebel, eds., Demokratie kann man lernen, 2025.
2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 63000 | 
The Question of Methodology in Critical Political Economy of Communication and the Media
C. Fuchs, Journal of Communication Inquiry (2025).
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C. Fuchs, Journal of Communication Inquiry (2025).
2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 61148
Advancing excited-state properties of two-dimensional materials using a dielectric-dependent hybrid functional
A. Ghosh, S. Jana, M. Hossain, D. Rani, S. Śmiga, P. Samal, Physical Review B 112 (2025).
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A. Ghosh, S. Jana, M. Hossain, D. Rani, S. Śmiga, P. Samal, Physical Review B 112 (2025).
2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 62201 |
DigiLex — A Checklist for the Evaluation of Digital Tools for Second and Foreign Language Lexical Learning
P. Lehmkuhl, B. Wagner, S. Frisch, D. Rumlich, J. Visser, TESOL Journal 16 (2025).
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P. Lehmkuhl, B. Wagner, S. Frisch, D. Rumlich, J. Visser, TESOL Journal 16 (2025).
2025 | Report | LibreCat-ID: 62200 |
Kompetenzen für den erfolgreichen Übergang von der Sekundarstufe I in die berufliche Ausbildung sichern. Gutachten der Ständigen Wissenschaftlichen Kommission der Kultusministerkonferenz
M. Becker-Mrotzek, C. Efing, J. Gerick, G. Greefrath, M. Hammann, B. Hannover, J. Heckhausen, J. Jost, S. Keller, D. Leiß, D. Leutner, D. Lewalter, A. Lindmeier, C. Matschke, K. Neumann, I. Parchmann, H. Rossa, D. Rumlich, M. Senkbeil, S. Schumann, J. Vahrenhold, N. Glutsch, K. Guill, J. Schulte, J. Suckut, P. Tiedtke, D. Adomat, Kompetenzen für den erfolgreichen Übergang von der Sekundarstufe I in die berufliche Ausbildung sichern. Gutachten der Ständigen Wissenschaftlichen Kommission der Kultusministerkonferenz, Ständige Wissenschaftliche Kommission der Kultusministerkonferenz (SWK), Bonn, 2025.
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M. Becker-Mrotzek, C. Efing, J. Gerick, G. Greefrath, M. Hammann, B. Hannover, J. Heckhausen, J. Jost, S. Keller, D. Leiß, D. Leutner, D. Lewalter, A. Lindmeier, C. Matschke, K. Neumann, I. Parchmann, H. Rossa, D. Rumlich, M. Senkbeil, S. Schumann, J. Vahrenhold, N. Glutsch, K. Guill, J. Schulte, J. Suckut, P. Tiedtke, D. Adomat, Kompetenzen für den erfolgreichen Übergang von der Sekundarstufe I in die berufliche Ausbildung sichern. Gutachten der Ständigen Wissenschaftlichen Kommission der Kultusministerkonferenz, Ständige Wissenschaftliche Kommission der Kultusministerkonferenz (SWK), Bonn, 2025.
2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 62195
Maximizing linguistic and cognitive potential: the role of vocal training with pop songs in teaching English as a foreign language
A. Vivone, D. Rumlich, A. Lehmann-Wermser, Learning: Research and Practice 11 (2025) 74–91.
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A. Vivone, D. Rumlich, A. Lehmann-Wermser, Learning: Research and Practice 11 (2025) 74–91.
2025 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 63007
Diskurse und Praktiken der Heterogenität. Pädagogisches Handeln in heterogenen Settings. Mit einem Fokus auf die Elementar- und Primarbildung
M.M. Mombeck, T. Albers, H. Güneşli, J. Jesuthasan, eds., Diskurse Und Praktiken Der Heterogenität. Pädagogisches Handeln in Heterogenen Settings. Mit Einem Fokus Auf Die Elementar- Und Primarbildung, Beltz Juventa , 2025.
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M.M. Mombeck, T. Albers, H. Güneşli, J. Jesuthasan, eds., Diskurse Und Praktiken Der Heterogenität. Pädagogisches Handeln in Heterogenen Settings. Mit Einem Fokus Auf Die Elementar- Und Primarbildung, Beltz Juventa , 2025.
2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 63006
One Health Approach to animal assisted interventions: Seeing the Signs – Supporting School Dog Welfare in England, Germany, the Netherlands and Wales with an Evidence-Based, Teacher-Friendly Dog Ethogram
M.M. Mombeck, in: 2025.
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M.M. Mombeck, in: 2025.
2025 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 63004 |
Schulhunde: Wie tiergestützte Pädagogik das Klassenklima verändert
M.M. Mombeck, in: Campus Schulmanagement , 2025.
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M.M. Mombeck, in: Campus Schulmanagement , 2025.
2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 62271
High Voltage (5Vpp) Driver Monolithically Integrated with Thermally Tunable Optical Ring Resonators in a Silicon Photonics Technology
M. Weizel, S. Gudyriev, A. Zazzi, J. Müller, T. Schwabe, J. Witzens, J.C. Scheytt, in: 2025 32nd IEEE International Conference on Electronics, Circuits and Systems (ICECS), IEEE, 2025.
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M. Weizel, S. Gudyriev, A. Zazzi, J. Müller, T. Schwabe, J. Witzens, J.C. Scheytt, in: 2025 32nd IEEE International Conference on Electronics, Circuits and Systems (ICECS), IEEE, 2025.
2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 63011 |
Analogiebildung in kontextorientierten Lernumgebungen
L. Wedekind, P. Pollmeier, S. Fechner, in: H. van Vorst (Ed.), Entdecken, Lehren Und Forschen Im Schülerlabor, 2025, pp. 145–148.
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L. Wedekind, P. Pollmeier, S. Fechner, in: H. van Vorst (Ed.), Entdecken, Lehren Und Forschen Im Schülerlabor, 2025, pp. 145–148.
2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 63015
CLIL-related benefits for general EFL proficiency
D. Rumlich, in: P. Romanowski (Ed.), The Cambridge Handbook of Multilingual Education, Cambridge University Press, 2025, pp. 190–207.
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D. Rumlich, in: P. Romanowski (Ed.), The Cambridge Handbook of Multilingual Education, Cambridge University Press, 2025, pp. 190–207.
2025 | Report | LibreCat-ID: 63009
Inspirationspapier: Digitale Kompetenzen fördern, Digital Divide überwinden – Was wir von Tschechien lernen können
B. Eickelmann, J. Puchta, L. Thieme, K. Zöller, Inspirationspapier: Digitale Kompetenzen fördern, Digital Divide überwinden – Was wir von Tschechien lernen können, Deutsche Kinder- und Jugendstiftung, 2025.
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B. Eickelmann, J. Puchta, L. Thieme, K. Zöller, Inspirationspapier: Digitale Kompetenzen fördern, Digital Divide überwinden – Was wir von Tschechien lernen können, Deutsche Kinder- und Jugendstiftung, 2025.
2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 63014
Explainable Benchmarking through the Lense of Concept Learning
Q. Zhang, M. Röder, N. Srivastava, N.J. Kouagou, A.-C. Ngonga Ngomo, in: Proceedings of the Knowledge Capture Conference 2025, ACM, 2025.
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Q. Zhang, M. Röder, N. Srivastava, N.J. Kouagou, A.-C. Ngonga Ngomo, in: Proceedings of the Knowledge Capture Conference 2025, ACM, 2025.
2025 | Book Review | LibreCat-ID: 63016
Jakob Wüest: Une histoire des connecteurs logiques. Causalité, argumentation, conséquence, finalité et concession. Tübingen: Narr / Francke / Attempto 2023, 319 S. (Tübinger Beiträge zur Linguistik, 586)
I.D. Kunert, Romanische Forschungen 137 (2025) 328–335.
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I.D. Kunert, Romanische Forschungen 137 (2025) 328–335.
2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 63018
Soziales Lernen in der Grundschule - ein Praxisprojekt zur Entwicklung des PET - Paderborner Entwicklungstraining für Mensch und Tier. Ein Training zur Unterstützung der individuellen Entwicklung aller Beteiligten.
M.M. Mombeck, in: H. Güneşli, T. Albers , M.M. Mombeck , J. Jesuthasan (Eds.), Diskurse Und Praktiken Der Heterogenität. Pädagogisches Handeln in Heterogenen Settings. Mit Einem Fokus Auf Die Elementar- Und Primarbildung, Beltz Juventa , 2025, pp. 211–224.
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M.M. Mombeck, in: H. Güneşli, T. Albers , M.M. Mombeck , J. Jesuthasan (Eds.), Diskurse Und Praktiken Der Heterogenität. Pädagogisches Handeln in Heterogenen Settings. Mit Einem Fokus Auf Die Elementar- Und Primarbildung, Beltz Juventa , 2025, pp. 211–224.
2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 63021
Predetection squeezing as a resource for high-dimensional Bell-state measurements
L. Bianchi, C. Marconi, J. Sperling, D. Bacco, Physical Review Research 7 (2025).
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L. Bianchi, C. Marconi, J. Sperling, D. Bacco, Physical Review Research 7 (2025).
2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 62904
Sportsoziologie
L. Riedl, in: V. Burk, M. Fahrner (Eds.), Sportwissenschaft. Themenfelder, Theorien und Methoden, 3rd ed., UVK Verlag, Tübingen, 2025, pp. 138–160.
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L. Riedl, in: V. Burk, M. Fahrner (Eds.), Sportwissenschaft. Themenfelder, Theorien und Methoden, 3rd ed., UVK Verlag, Tübingen, 2025, pp. 138–160.
2025 | Working Paper | LibreCat-ID: 63024
Identifizierung und Entwicklung von tragfähigen Geschäftsmodellen für Kulturplattformen im Datenraum Kultur
C. Vorbohle, M. Althaus, D. Kundisch, Identifizierung und Entwicklung von tragfähigen Geschäftsmodellen für Kulturplattformen im Datenraum Kultur, Universität Paderborn, SICP, 2025.
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C. Vorbohle, M. Althaus, D. Kundisch, Identifizierung und Entwicklung von tragfähigen Geschäftsmodellen für Kulturplattformen im Datenraum Kultur, Universität Paderborn, SICP, 2025.