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161 Publications


2001 | Book Chapter | LibreCat-ID: 15620
R. Hagengruber, “Eine rationale Begründung der Ethik,” in Rationality and Irrationality. Proceedings of the 23rd Wittgenstein Symposium, B. Brogaard, Ed. Wien: öbv & hpt, 2001, pp. 196–201.
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2001 | Book Chapter | LibreCat-ID: 16231
E. Hüllermeier, “Machinelles Lernen und Komplexität,” in Ökonomie und Gesellschaft, Jahrbuch 17: Komplexität und Lernen, F. Haslinger and P. Weise, Eds. Metropolis, 2001, pp. 255–288.
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2001 | Book Chapter | LibreCat-ID: 1950
D. Krimphove and O. Kruse, “Wirtschaftlich/rechtliche Möglichkeiten der Führungskräfteentlohnung mittels variabeler Vergütungssysteme in Kreditinstituten,” in Strategisches Personalmanagement in globalen Unternehmen, A. Clermont, W. Schmeisser, and D. Krimphove, Eds. München: Verlag Vahlen, 2001, pp. 789 – 810.
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2001 | Report | LibreCat-ID: 2427
J. Hungershöfer, A. Streit, and J.-M. Wierum, Efficient Resource Management for Malleable Applications. Paderborn Center for Parallel Computing, 2001.
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2001 | Conference Paper | LibreCat-ID: 2554
H. Karl, “Relaying ñ bad for energy,  good for capacity?,” 2001.
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2001 | Journal Article | LibreCat-ID: 3658
C. Harteis, H. Heid, J. Bauer, and D. Festner, “Kernkompetenzen und ihre Interpretation zwischen ökonomischen und pädagogischen Ansprüchen,” Zeitschrift für Berufs-und Wirtschaftspädagogik, vol. 97, no. 2, pp. 222--246, 2001.
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2001 | Journal Article | LibreCat-ID: 5849
D. Kundisch, P. Wolfersberger, and E. Klöpfer, “Enabling eCCRM: Multi-Channel Model and Management for Financial eServices,” The International Journal on Media Management, vol. 3, no. 2, pp. 91–104, 2001.
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2001 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 7319
H.-H. Kremer and P. F. E. Sloane, Eds., Konstruktion, Implementation und Evaluation komplexer Lehr- Lernarrangements - Fallbeispiele aus Deutschland, Niederlande und Österreich im Vergleich. Paderborn, 2001.
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2001 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 7321
H.-H. Kremer and P. F. E. Sloane, Eds., Lernfelder implementieren. Zur Entwicklung und Gestaltung fächer- und lernortübergreifender Lehr-Lernarrangements im Lernfeldkonzept. Paderborn, 2001.
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2001 | Journal Article | LibreCat-ID: 7395
G. Engels, J. Gaulke, and S. Sauer, “Modelle für automobile Software - Objektorientierte Modellierung von eingebetteten, interaktiven Softwaresystemen im Automobil,” Forschungsforum Paderborn, vol. 4, pp. 24–29, 2001.
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