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842 Publications
2007 | Journal Article | LibreCat-ID: 25935
Buyken, A., Trauner, K., Günther, A., Kroke, A., & Remer, T. (2007). Breakfast glycemic index affects subsequent daily energy intake in free-living healthy children. Am J Clin Nutr, 86(4), 980–987. https://doi.org/10.1093/ajcn/86.4.980
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| DOI
| PubMed | Europe PMC
2007 | Journal Article | LibreCat-ID: 25936
Karaolis-Danckert, N., Günther, A., Kroke, A., Hornberg, C., & Buyken, A. (2007). How early dietary factors modify the effect of rapid weight gain in infancy on subsequent body-composition development in term children whose birth weight was appropriate for gestational age. Am J Clin Nutr, 86(6), 1700–1708. https://doi.org/10.1093/ajcn/86.5.1700
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| PubMed | Europe PMC
2007 | Journal Article | LibreCat-ID: 25937
Günther, A., Remer, T., Kroke, A., & Buyken, A. (2007). Early protein intake and later obesity risk: which protein sources at which time points throughout infancy and childhood are important for body mass index and body fat percentage at 7 y of age? Am J Clin Nutr, 86(6), 1765–1772. https://doi.org/10.1093/ajcn/86.5.1765
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| PubMed | Europe PMC
2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 2600
Betz, S. (2007). Standortplanung. In H.-U. Küpper (Ed.), Handwörterbuch der Betriebswirtschaft (6th ed., pp. 1660–1669). Stuttgart.
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2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 2601
Betz, S. (2007). Unscharfe Produktionsmengenplanung als Instrument des Risikomanagements in Supply Chains. In R. Vahrenkamp (Ed.), Risikomanagement in Supply Chains (pp. 179–199). Berlin.
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2007 | Journal Article | LibreCat-ID: 26147
Schneider, L., Schmid, H.-J., & Peukert, W. (2007). Influence of particle size and concentration on the second-harmonic signal generated at colloidal surfaces. Applied Physics B, 87, 333–339. https://doi.org/10.1007/s00340-007-2597-7
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2007 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 26731
Hellmich, F. (Ed.). (2007). Perspektiven für das Lehren und Lernen in der Grundschule. Theorie und Praxis der Grundschule. Schneider Hohengehren.
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2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26778
Hellmich, F. (2007). Lehren und Lernen im Geometrieunterricht. In U. Heimlich & F. B. Wember (Eds.), Didaktik des Unterrichts im Förderschwerpunkt Lernen. Eine Handreichung für Praxis und Studium (pp. 294–306). Kohlhammer.
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2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26779
Hellmich, F. (2007). Erwerb von Kompetenz im Unterricht. In C. Becker (Ed.), Perspektiven textiler Bildung (pp. 47–56).
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2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26780
Hellmich, F. (2007). Geometrie. In J. Walter & F. B. Wember (Eds.), Sonderpädagogik des Lernens. Handbuch Sonderpädagogik (pp. 632–655). Hogrefe.
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2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26781
Hellmich, F., & Sämisch, M. (2007). Augen zu und durch!? – Wie lernen angehende Grundschullehrerinnen und -lehrer im Studium? In K. Möller, P. Hanke, C. Beinbrech, A. K. Hein, T. Kleickmann, & R. Schagers (Eds.), Qualität von Grundschulunterricht entwickeln, erfassen und bewerten (Vol. 11, pp. 115–118). VS Verlag für Sozialwissenschaften.
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2007 | Journal Article | LibreCat-ID: 26786
Hellmich, F. (2007). Bedingungen anschlussfähiger Bildungsprozesse von Kindern beim Übergang vom Kindergarten in die Grundschule. Bildungsforschung , 4.1. https://doi.org/10.25539/BILDUNGSFORSCHUN.V1I0.59
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2007 | Journal Article | LibreCat-ID: 26788
Hellmich, F. (2007). Möglichkeiten der Förderung mathematischer Vorläuferfähigkeiten im vorschulischen Bereich. Bildungsforschung , 4.1. https://doi.org/10.25656/01:4628
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2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26790
Hellmich, F., & Grüßing , M. (2007). Standards und Perspektiven für das Mathematiklernen in der Vor- und Grundschulzeit. In F. Hellmich (Ed.), Perspektiven für das Lehren und Lernen in der Grundschule. Theorie und Praxis der Grundschule (pp. 119–140). Schneider Hohengehren.
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2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26791
Hellmich, F. (2007). Standards, Perspektiven und Tendenzen in der Grundschulpädagogik – Einleitung. In F. Hellmich (Ed.), Perspektiven für das Lehren und Lernen in der Grundschule. Theorie und Praxis der Grundschule (pp. 3–7). Schneider Hohengehren.
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2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26793
Hellmich, F. (2007). „Nach dem Spiel ist vor dem Spiel!?“ – Grundschulpädagogik nach IGLU. In F. Hellmich (Ed.), Perspektiven für das Lehren und Lernen in der Grundschule. Theorie und Praxis der Grundschule (pp. 11–32). Schneider Hohengehren.
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2007 | Journal Article | LibreCat-ID: 3211
Derrick, J., & Wehrheim, H. (2007). On using data abstractions for model checking refinements. Acta Inf., (1), 41--71. https://doi.org/10.1007/s00236-007-0042-3
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2007 | Journal Article | LibreCat-ID: 3212
Metzler, B., & Wehrheim, H. (2007). Extending a Component Specification Language with Time. Electr. Notes Theor. Comput. Sci., (2), 47--67. https://doi.org/10.1016/j.entcs.2006.02.031
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2007 | Journal Article | LibreCat-ID: 3213
Estler, H. .-}Christian, Ruhroth, T., & Wehrheim, H. (2007). Modelchecking Correctness of Refactorings - Some Experiments. Electr. Notes Theor. Comput. Sci., 3--17. https://doi.org/10.1016/j.entcs.2006.08.041
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2007 | Conference Paper | LibreCat-ID: 3214
Engels, G., Güldali, B., Soltenborn, C., & Wehrheim, H. (2007). Assuring Consistency of Business Process Models and Web Services Using Visual Contracts. In A. Sch{\"{u}}rr, M. Nagl, & A. Z{\"{u}}ndorf (Eds.), Applications of Graph Transformations with Industrial Relevance, Third International Symposium, {AGTIVE} 2007, Kassel, Germany, October 10-12, 2007, Revised Selected and Invited Papers (pp. 17--31). https://doi.org/10.1007/978-3-540-89020-1_2
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