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952 Publications


2011 | Conference Paper | LibreCat-ID: 26714
Klobedanz K, König A, Müller W, Rettberg A. Self-Reconfiguration for Fault-Tolerant FlexRay Networks. In: Second IEEE Workshop on Self-Organizing Real-Time Systems - SORT 2011. IEEE Computer Society Press; 2011.
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2011 | Conference Paper | LibreCat-ID: 26715
Kuznik C, Müller W. Functional Coverage-driven Verification with SystemC on Multiple Level of Abstraction. In: Proceedings of DVCON . ; 2011.
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2011 | Conference Paper | LibreCat-ID: 26716
Mischkalla F, He D, Müller W. A Retargetable SysML-based Front-End for High-Level Synthesis. In: Proceedings of 2nd Workshop on Model Based Engineering for Embedded Systems Design (M-BED). ; 2011.
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2011 | Conference Paper | LibreCat-ID: 26717
He D, Mischkalla F, Müller W. A SysML-based Framework with QEMU-SystemC Code Generation. In: Proceedings of 1st International QEMU Users Forum. ; 2011.
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2011 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 26726
Hellmich F, ed. Selbstkonzepte im Grundschulalter – Modelle, empirische Ergebnisse, pädagogische Konsequenzen. Kohlhammer; 2011.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26745
Hellmich F. Lehren und Lernen im Geometrieunterricht. In: Wember FB, Heimlich U, eds. Didaktik des Unterrichts im Förderschwerpunkt Lernen. Ein Handreichung für Studium und Praxis. 2nd ed. Kohlhammer; 2011:294-306.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26749
Hellmich F. Implizite Fähigkeitstheorien von Grundschulkindern vor dem Übergang auf die weiterführenden Schulen. In: Kucharz D, Irion T, Reinhoffer B, eds. Grundlegende Bildung ohne Brüche. Vol 15. Jahrbuch Grundschulpädagogik. Springer VS; 2011:215-218. doi:10.1007/978-3-531-94131-8_39
LibreCat | DOI
 

2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26750
Hellmich F, Günther F. Entwicklung von Selbstkonzepten bei Kindern im Grundschulalter – ein Überblick. In: Hellmich F, ed. Selbstkonzepte im Grundschulalter – Modelle, empirische Ergebnisse, pädagogische Konsequenzen. Kohlhammer; 2011:17-46.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26751
Hellmich F, Niebuhr-Siebert S. Förderung der Lesekompetenz durch ein wortschatzbasiertes Lesestrategietraining bei Kindern mit Deutsch als Zweitsprache. In: Hornberg S, Valtin R, eds. Mehrsprachigkeit: Chance oder Hürde beim Schriftspracherwerb? – empirische Befunde und Beispiele guter Praxis. Deutsche Gesellschaft für Lesen und Schreiben; 2011:287-293.
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2011 | Conference Paper | LibreCat-ID: 26782
Becker M. QEMU/SystemC Cosimulation at Different Abstraction Levels. In: 1st International QEMU Users Forum (QUF’11). ; 2011.
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