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1363 Publications
2011 | Conference Paper | LibreCat-ID: 15995
Multi-material systems. High strength steels and fiber-reinforced plastics
C. Lauter, B. Sköck-Hartmann, T. Gries, T. Tröster, M. Linke, in: 2011.
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C. Lauter, B. Sköck-Hartmann, T. Gries, T. Tröster, M. Linke, in: 2011.
2011 | Conference Paper | LibreCat-ID: 16003
Hybrid FRP-Steel components for automotive applications
C. Kochanek, B. Siewers, M. Frantz, M. Glowania, M. Linke, C. Lauter, T. Gries, T. Tröster, in: 2011.
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C. Kochanek, B. Siewers, M. Frantz, M. Glowania, M. Linke, C. Lauter, T. Gries, T. Tröster, in: 2011.
2011 | Conference Paper | LibreCat-ID: 15994
Multi-material systems for tailored automotive structural components
J. Dau, C. Lauter, U. Damerow, W. Homberg, T. Tröster, in: 2011.
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J. Dau, C. Lauter, U. Damerow, W. Homberg, T. Tröster, in: 2011.
2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37368
Kindheitskonzepte in islamischer Perspektive. Ein Streifzug
M. Tatari, T. Isik-Yiğit, in: G. Guttenberger, H. Schroeter-Wittke (Eds.), Religionssensible Schulkultur, IKS Garamond, Jena, 2011, pp. 243–260.
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M. Tatari, T. Isik-Yiğit, in: G. Guttenberger, H. Schroeter-Wittke (Eds.), Religionssensible Schulkultur, IKS Garamond, Jena, 2011, pp. 243–260.
2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45290
Zur Wirkung der Lehrerbildung: Stand und Perspektiven am Beispiel der Physik
J. Riese, C. Vogelsang, P. Reinhold, in: K. Eilerts, A.H. Hilligus, G. Kaiser, P. Bender (Eds.), Kompetenzorientierung in Schule und Lehrerbildung aus den Perspektiven der Bildungspolitik, der empirischen Bildungsforschung und der Mathematik-Didaktik, LIT-Verlag, 2011, pp. 231–248.
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J. Riese, C. Vogelsang, P. Reinhold, in: K. Eilerts, A.H. Hilligus, G. Kaiser, P. Bender (Eds.), Kompetenzorientierung in Schule und Lehrerbildung aus den Perspektiven der Bildungspolitik, der empirischen Bildungsforschung und der Mathematik-Didaktik, LIT-Verlag, 2011, pp. 231–248.
2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 45289
Modellierung fachwissenschaftlicher Kompetenz angehender Physiklehrkräfte.
D. Woitkowski, J. Riese, P. Reinhold, Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften 17 (2011) 289–313.
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D. Woitkowski, J. Riese, P. Reinhold, Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften 17 (2011) 289–313.
2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 45420
Parameter Identification of Constitutive Models for Fluidsaturated Porous Media within an FE-Setting
R. Mahnken, P. Steinmann, ZAMM - Journal of Applied Mathematics and Mechanics / Zeitschrift Für Angewandte Mathematik Und Mechanik 80 (2011) 161–164.
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| DOI
R. Mahnken, P. Steinmann, ZAMM - Journal of Applied Mathematics and Mechanics / Zeitschrift Für Angewandte Mathematik Und Mechanik 80 (2011) 161–164.
2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 45421
Numerical Simulation of Interface Debonding during Fibre Pull-Out Tests
C. Döbert, R. Mahnken, E. Stein, ZAMM - Journal of Applied Mathematics and Mechanics / Zeitschrift Für Angewandte Mathematik Und Mechanik 80 (2011) 467–468.
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| DOI
C. Döbert, R. Mahnken, E. Stein, ZAMM - Journal of Applied Mathematics and Mechanics / Zeitschrift Für Angewandte Mathematik Und Mechanik 80 (2011) 467–468.
2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 45419
Improvements for finite-element implementation of the Gurson Model
R. Mahnken, ZAMM - Journal of Applied Mathematics and Mechanics / Zeitschrift Für Angewandte Mathematik Und Mechanik 80 (2011) 481–482.
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| DOI
R. Mahnken, ZAMM - Journal of Applied Mathematics and Mechanics / Zeitschrift Für Angewandte Mathematik Und Mechanik 80 (2011) 481–482.
2011 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45536
Professionelle Handlungskompetenz zukünftiger Physiklehrkräfte
F. Korneck, J. Lamprecht, L. Oettinghaus, P. Reinhold, J. Riese, C. Vogelsang, D. Woitkowski, in: D. Höttecke (Ed.), Naturwissenschaftliche Bildung als Beitrag zur Gestaltung partizipativer Demokratie. Gesellschaft für Didaktik der Che-mie und Physik. Jahrestagung in Potsdam 2010, 2011, pp. 63–65.
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F. Korneck, J. Lamprecht, L. Oettinghaus, P. Reinhold, J. Riese, C. Vogelsang, D. Woitkowski, in: D. Höttecke (Ed.), Naturwissenschaftliche Bildung als Beitrag zur Gestaltung partizipativer Demokratie. Gesellschaft für Didaktik der Che-mie und Physik. Jahrestagung in Potsdam 2010, 2011, pp. 63–65.