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1558 Publications
2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 35339
Quiñones, Javier Pérez, et al. “Self-Assembled Nanoparticles of Glycol Chitosan – Ergocalciferol Succinate Conjugate, for Controlled Release.” Carbohydrate Polymers, vol. 88, no. 4, Elsevier BV, 2012, pp. 1373–77, doi:10.1016/j.carbpol.2012.02.039.
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| DOI
2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 35337
Quiñones, Javier Pérez, et al. “Self-Assembled Nanoparticles of Modified-Chitosan Conjugates for the Sustained Release of Dl-α-Tocopherol.” Carbohydrate Polymers, vol. 92, no. 1, Elsevier BV, 2012, pp. 856–64, doi:10.1016/j.carbpol.2012.10.005.
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| DOI
2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 18215
Tophinke, Doris. “‘Borussia’, ‘Pfeffer’, ‘Explosion’ – Latinismen auf der Spur.” Praxis Deutsch , vol. 235, 2012, pp. 44–48.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 18214
Tophinke, Doris. “Streitgeschichten – ein Buchprojekt.” Praxis Deutsch , vol. 233, 2012, pp. 14–18.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18221
Schuster, Britt-Marie, and Doris Tophinke. “Andersschreiben als Gegenstand der linguistischen Forschung.” Andersschreiben. Formen, Funktionen, Traditionen, Erich Schmidt Verlag, 2012, pp. 13–22.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 18216
Tophinke, Doris. “Schreiben 2.0. Schriftlinguistische Beobachtungen und schriftdidaktische Perspektiven.” Germanistische Mitteilungen. Zeitschrift für Deutsche Sprache, Literatur und Kultur , vol. 38, 2012, pp. 67–90.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 18217
Tophinke, Doris. “Syntaktischer Ausbau im Mittelniederdeutschen. Theoretisch-methodische Überlegungen und kursorische Analysen.” Niederdeutsches Wort , vol. 52, 2012, pp. 19–46.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18218
Papenbrock, Martin, and Doris Tophinke. “Wild Style. Graffiti-Writing zwischen Schrift und Bild.” Andersschreiben. Formen, Funktionen, Traditionen, Erich Schmidt Verlag, 2012, pp. 179–97.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35663
Rauh, B., et al. “‘Seit Ein Gespräch Wir Sind Und Hören Voneinander’ – Eine Einführung.” Förderschwerpunkt Lernen – Wohin?, edited by B. Rauh et al., Athena, 2012, pp. 9–11.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35670
Rauh, B., et al. “Für Welches Ziel Und Zu Welchem Zweck Braucht Man Heute Noch Einen Förderschwerpunkt Lernen? .” Förderschwerpunkt Lernen – Wohin?, edited by B. Rauh et al., Athena, 2012, pp. 13–31.
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