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666 Publications


2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 9587
Beutner, Marc, H.-Hugo Kremer, and A Zoyke. “Vorstellung des Modellprojekts InLab.” In Individuelle Förderung und berufliche Orientierung im berufsschulischen Übergangssystem. Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InLab, edited by H.-H Kremer, M Beutner, and A Zoyke, 7–20. Paderborn, 2012.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 5035
Beverungen, Daniel, Martin Matzner, Oliver Müller, and Jörg Becker. “Product-Service System Approaches.” In Handbook of Service Description, edited by Alistair Barros and Daniel Oberle, 19--44. New York, 2012. https://doi.org/10.1007/978-1-4614-1864-1_2.
LibreCat | DOI
 

2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 17622
Peckhaus, Volker. “Lambert und die blinde Erkenntnis.” In Mathematik – Logik – Philosophie. Ideen und ihre historischen Wechselwirkungen, edited by Günter Löffladt, 297–304. Frankfurt a. M.: Harri Deutsch, 2012.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 17766
Mindt, Ilka. “Talking like a Book. Investigating Colloquialization as a Change in Written English.” In Oralité(s) et Écriture(S), edited by Gerda Haßler and Cordula Neis, 43–56. Münster: Nodus Publikationen, 2012.
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2012 | Conference Paper | LibreCat-ID: 17228
Pitsch, Karola, Katrin Solveig Lohan, Katharina Rohlfing, Joe Saunders, Chrystopher L. Nehaniv, and Britta Wrede. “Better Be Reactive at the Beginning. Implications of the First Seconds of an Encounter for the Tutoring Style in Human-Robot-Interaction.” In Proceedings of the 21TH IEEE International Symposium on Robot and Human Interactive Communication (RO-MAN 2012), 974–81. IEEE, 2012.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 17216
Lohan, Katrin Solveig, Katharina Rohlfing, Karola Pitsch, Joe Saunders, Hagen Lehmann, Chrystopher L. Nehaniv, Kerstin Fischer, and Britta Wrede. “Tutor Spotter: Proposing a Feature Set and Evaluating It in a Robotic System.” International Journal of Social Robotics 4, no. 2 (2012): 131–46. https://doi.org/10.1007/s12369-011-0125-8.
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2012 | Conference Paper | LibreCat-ID: 17230
Nomikou, Iris, and Katharina Rohlfing. “‘Scaffolding’ the Mutual Attention of Preverbal Infants: Adaptive Multimodal Practices in Early Mother-Infant Interactions.,” 2012.
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2012 | Conference Paper | LibreCat-ID: 17223
Nomikou, Iris, Katrin Solveig Lohan, and Katharina Rohlfing. “Adaptive Maternal Synchrony: Multimodal Practices Are Tailored to Infants’ Attention,” 2012.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 5054
Maßbaum, Alexandra, Tasja Klotzkowski, and Caren Sureth-Sloane. “Der Einfluss der Zinsschranke auf unternehmerische Kapitalstrukturentscheidungen.” Zeitschrift für Betriebswirtschaft 82, no. 12 (2012): 1389–1425. https://doi.org/10.1007/s11573-012-0630-8.
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2012 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 17999
Meith, Frank Ingo. Jamming-Resistente MAC-Protokolle, 2012.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 18214
Tophinke, Doris. “Streitgeschichten – ein Buchprojekt.” Praxis Deutsch 233 (2012): 14–18.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18221
Schuster, Britt-Marie, and Doris Tophinke. “Andersschreiben als Gegenstand der linguistischen Forschung.” In Andersschreiben. Formen, Funktionen, Traditionen, 13–22. Berlin: Erich Schmidt Verlag, 2012.
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2012 | Conference Paper | LibreCat-ID: 16408
Süß, Tim, Clemens Koch, Claudius Jähn, Matthias Fischer, and Friedhelm Meyer auf der Heide. “Asynchronous Occlusion Culling on Heterogeneous PC Clusters for Distributed 3D Scenes.” In Advances in Visual Computing, 7431:502–12. Lecture Notes in Computer Science. Berlin, Heidelberg, 2012. https://doi.org/10.1007/978-3-642-33179-4_48.
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2012 | Book Review | LibreCat-ID: 18702
Peckhaus, Volker. “Chareix, Fabien, ‘Geometrization or Mathematization. Christiaan Huygens’s Critiques of Infinitesimal Analysis in His Correspondence with Leibniz’, in: The Practice of Reason. Leibniz and His Controversies, Hg. v. Marcelo Dascal, John Benjamins Publishing: Philadelphia 2010, 33–49.” Zentralblatt Für Mathematik Und Ihre Grenzgebiete [Zbl. 1244.01006], 2012.
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2012 | Book Review | LibreCat-ID: 18884
Peckhaus, Volker. “McCarty, David, ‘Constructivism in Mathematics’, in: Handbook of the Philosophy of Science. Philosophy of Mathematics, Hg. v. Andrew D. Irvine, Elesevier: Amsterdam 2009, 311–343.” Mathematical Reviews [MR2732670 (2012d:03012)], 2012.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19262
Eke, Norbert Otto. “Werner Fritsch: „Theater gegen alles Theater“.” In Poetologisch-poetische Interventionen: Gegenwartsliteratur schreiben, edited by Alo Allkemper, Norbert Otto Eke, and Hartmut Steinecke, 371–87. München: Fink, 2012.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19267
Eke, Norbert Otto. “Der Verlust der Gattungsmerkmale. Drama nach 1945.” In Handbuch Drama. Theorie, Analyse, Geschichte, edited by Peter W. Marx, 310–22. Stuttgart/Weimar: Metzler, 2012.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19589
Bührmann, Thorsten, Petra Büker, and Agnes Kordulla. “Schnittfeld Schul- und Kindergartenentwicklung: Forschungsmethodologische Herausforderungen im Modellprojekt Kinderbildungshaus.” In Bedingungen des Lehrens und Lernens in der Grundschule - Bilanz und Perspektiven (Jahrbuch Grundschulforschung; Bd. 16), edited by Frank Hellmich, 16:135–40. Jahrbuch Grundschulforschung. Wiesbaden: VS Verlag, 2012.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19591
Röhner, Charlotte, Susanne Miller, Petra Büker, and et al. “Symposium ‘Neues Grundschullehramt’ in NRW.” In Bedingungen des Lehrens und Lernens in der Grundschule- Bilanz und Perspektiven (Jahrbuch Grundschulforschung; Bd. 16), edited by Frank Hellmich, 16:177–84. Jahrbuch Grundschulforschung. Wiesbaden: VS Verlag, 2012.
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2012 | Conference Paper | LibreCat-ID: 19887
Büker, Petra, and Nicola Bunte. “Qualitative Kinder-, Unterrichts- und Professionsforschung im Paderborner G-Lab: ein Beitrag zum forschenden Lernen im Grundschullehramt. Vortrag im Rahmen des Symposiums der Landesgruppe Grundschulpädagogik NRW: Forschendes Lernen in der neuen Lehrerausbildung. Konzepte und Projekte aus NRW. 21. Jahrestagung der Kommission ‘Grundschulforschung und Pädagogik in der Primarstufe’ der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Friedrich-Alexander Universität Erlangen Nürnberg,” 2012.
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2012 | Conference Paper | LibreCat-ID: 19907
Büker, Petra, Sandra Winheller, Michael Müller, Birgit Hüpping, and Barbara Rendtorff. “Professionalisierung von Lehrkräften zum pädagogischen Umgang mit Ethnizität und Geschlecht in der Grundschule. Posterbeitrag am 23. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE). Universität Osnabrück,” 2012.
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2012 | Conference Paper | LibreCat-ID: 19902
Büker, Petra, and Thorsten Bührmann. “Wie wird aus einer Arbeitsgruppe ein multiprofessionelles Team? Zu den methodologischen Herausforderungen der Prozessbegleitung von KiTa und Grundschule im Paderborner Modellprojekt ‘Kinderbildungshaus’. Vortrag im Rahmen des ZNL Fachtages ‘Kindergarten und Grundschule: Voneinander und miteinander lernen’. ZNL der Universität Ulm,” 2012.
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2012 | Conference Paper | LibreCat-ID: 20175
Hamann, Heiko, Thomas Schmickl, Jürgen Stradner, Karl Crailsheim, Payam Zahadat, Christoph Adami, David M. Bryson, Charles Ofria, and Robert T. Pennock. “On-Line, On-Board Evolution of Reaction-Diffusion Control for Self-Adaptation.” In Alife XIII, 597–98. MIT Press, 2012.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 20461
Baumeister, Jochen. “Die Rolle Des Gehirns Nach Kreuzbandverletzungen - Ansatz Für Innovative Präventions- Und Rehabilitationsprogramme.” ForschungsForum 15 (2012): 52–58.
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2012 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 20625
Reinecke, K, M Schubert, M Weiß, and J Baumeister. “Divergente Kortikale Aktivierung Nach Erschöpfendem Kraft Und Ausdauertraining: Eine EEG Studie.” Dt Z Sportmed , 2012.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 5193
Kanne, Stefan, Jan Klobucnik, Daniel Kreutzmann, and Sönke Sievers. “To Buy or Not to Buy? The Value of Contradictory Analyst Signals.” Financial Markets and Portfolio Management (VHB-JOURQUAL 3 Ranking C) 26, no. 4 (2012): 405–28. https://doi.org/10.1007/s11408-012-0196-z.
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