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1892 Publications
2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 33624
S. Rezat, “Schriftliches Argumentieren – Teilkompetenzen fördern. Basisbeitrag,” Fördermagazin Sekundarstufe 4/2014, pp. 5–9, 2014.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33630
S. Rezat, “Textprozeduren als Instrumente des Schreibens,” in Werkzeuge des Schreibens – Beiträge zu einer Didaktik der Textprozeduren, T. Bachmann and H. Feilke, Eds. Stuttgart: Klett, 2014, pp. 177–197.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33628
S. Rezat, “Fachspezifische Leistungsbewertung und –beurteilung,” in Fachdidaktik Deutsch, C. Goer and K. Köller, Eds. Paderborn: Wilhelm Fink Verlag, 2014, pp. 97–111.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33629
S. Rezat, “Sprache als Instrument des Musikunterrichts?,” in Sprache als Lernmedium im Fachunterricht, M. Michalak, Ed. Hohengehren: Schneider Verlag, 2014, pp. 175–195.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 33087
T. Gries, D. Meierrieks, and M. Redlin, “Oppressive governments, dependence on the USA, and anti-American terrorism,” Oxford Economic Papers, vol. 67, no. 1, pp. 83–103, 2014, doi: 10.1093/oep/gpu038.
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| DOI
2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33776
C. Zierau, “Yoko Tawada,” in Literatur für die Schule. Ein Werklexikon zum Deutschunterricht, M. Bönnighausen and J. Vogt, Eds. Paderborn: Wilhelm Fink, 2014, pp. 780–782.
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2014 | Book | LibreCat-ID: 33875
M. Famula, Fiktion und Erkenntnis. Dürrenmatts Ästhetik des ethischen Trotzdem (= Konnex 3). Würzburg: Königshausen & Neumann, 2014.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33925
M. Famula, “Zwischen existenziellem Erschrecken und narrativer Selbstverortung. Das Individuum im Erzählen Adalbert Stifters,” in Das Denken vom Ich. Die Idee des Individuums als Größe in Literatur, Philosophie und Theologie (= Konnex 9), M. Famula, Ed. Würzburg: Königshausen & Neumann, 2014, pp. 208–224.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33926
M. Famula, “Einleitung,” in Das Denken vom Ich. Die Idee des Individuums als Größe in Literatur, Philosophie und Theologie (= Konnex 9) , M. Famula, Ed. Würzburg: Königshausen & Neumann, 2014, pp. 9–24.
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2014 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 33898
M. Famula, Ed., Das Denken vom Ich. Die Idee des Individuums als Größe in Literatur, Philosophie und Theologie (= Konnex 9). Würzburg: Königshausen & Neumann, 2014.
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2014 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35259
F. J. P. Sousa, M. Glawe, and B. Magyar, “Tribologische Untersuchung eines neuen Werkzeughalters zur Polierbearbeitung von keramischen Fliesen,” 2014, p. 3/1-38/10.
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2014 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35264
B. Magyar and B. Sauer, “Numerical Investigation of the Contact of Rough Surfaces,” presented at the 19th International Colloquium Tribology, Ostfildern, 2014.
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2014 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35261
B. Magyar and B. Sauer, “Calculation of the efficiency of worm gear drives,” presented at the International Gear Conference 2014, 2014.
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2014 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35260
B. Magyar and B. Sauer, “Simulation der Hysteresereibung von Elastomeren,” 2014, p. 37/1-37/9.
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2014 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35263
D. Frölich, B. Magyar, and B. Sauer, “Semi-Analytical Model for the Contact Temperature Calculation in Radial Shaft Seals,” presented at the STLE Annual Meeting, Lake Buena Vista, Florida, 2014.
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2014 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35262
B. Magyar and B. Sauer, “Theoretical Analysis of the Local Load Distribution of Rough Surfaces,” presented at the 16th Nordic Symposium on Tribology - NORDTRIB 2014, Aarhus, 2014.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 35292
J. Patrzek, C. Grunschel, N. König, and S. Fries, “Fragebogen zu Gründen akademischer Prokrastination,” Diagnostica, 2014.
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2014 | Misc | LibreCat-ID: 35333
C. Schmidt, Rheo-nuclear magnetic resonance spectroscopy, vol. Vol. 26 Issue 6. 2014.
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| Files available
2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 29130
M. Weigelt, M. Lohbreier, K. Wunsch, A. Kämpfe, and K. B. Klingsieck, “‘An die Schule, fertig, los!’ Als wie belastend erleben Referendarinnen und Referendare mit dem Unterrichtsfach Sport den Anfang ihrer Schullaufbahn?",” Sportunterricht, vol. 64, no. 8, pp. 239–245, 2014.
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2014 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 18529
D. Tophinke, Ed., Gewalt in der Sprache , vol. 246. (Praxis Deutsch 246), 2014.
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2014 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 18461
A. Müller, D. Wrobel, and D. Tophinke, Eds., Durch die Schuljahre 7-8. Ideen und Materialien für alle Kompetenzbereiche, vol. Sonderheft. Praxis Deutsch Sonderheft, 2014.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18207
D. Tophinke and E. Ziegler, “Spontane Dialektthematisierung in der Weblogkommunikation: Interaktiv-kontextuelle Einbettung, semantische Topoi und sprachliche Konstruktionen,” in Sprechen über Sprache. Perspektiven und neue Methoden der Spracheinstellungsforschung, C. Cuonz and R. Studler, Eds. Tübingen: Stauffenburg, 2014, pp. 205–242.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 18191
D. Tophinke, “Gewalt in der Sprache (Basisartikel),” Praxis Deutsch , vol. 246, pp. 4–11, 2014.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 18192
M. Papenbrock and D. Tophinke, “‘Meine Styles sollen wie Schlachtschiffe wirken’ – Schrift aggressiv gestalten,” Praxis Deutsch , vol. 246, pp. 26–30, 2014.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 4088
D. Tophinke and M. Papenbrock, “‘Meine Styles sollen wie Schlachtschiffe wirken’ – Schrift aggressiv gestalten,” Praxis Deutsch, no. 246, pp. 26–30, 2014.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35658
D. Laubenstein, C. Lindmeier, S. Belting, and K. Seutter-Guthöhrlein, “Die Schwerpunktschule in Rheinland-Pfalz – ein Weg zur inklusiven Schule? ,” in Forschung zu inklusiver Bildung. Gemeinsam anders lehren und lernen., M. Lichtblau, D. Blömer, A. Jüttne, K. Koch, M. Krüger, and R. Werning, Eds. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2014, pp. 199–214.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35661
M. Heger and D. Laubenstein, “Berufliche Bildung und Arbeit,” in Heilpädagogische Handlungsfelder. Grundwissen für die Praxis, E. Fischer, Ed. Stuttgart: Kohlhammer , 2014, pp. 186–205.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 35247
A. Hartwig and D. Laubenstein, “Menschenrechte auch für Kinder. Über Selbst- und Mitbestimmungsrechte an einer Demokratischen Schule.,” In Zeitschrift für Heilpädagogik, 65. Jahrgang, Nr. 7, pp. 267–272, 2014.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 35750
D. Laubenstein, C. Lindmeier, K. Seutter-Guthöhrlein, and S. Belting, “Das Projekt „Gelingensbedingungen des gemeinsamen Unterrichts an Schwerpunktschulen in Rheinland-Pfalz (GeSchwind)“,” In: Landeszeitschrift des vds – Verband Sonderpädagogik. Landesverband Rheinland-Pfalz e.V., 44. Jahrgang, Nr. 1, , pp. 4–8, 2014.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 35743
D. Laubenstein, C. Lindmeier, S. belting, and K. Seutter-Guthöhrlein, “ Forschungsprojekt: ´Gelingensbedingungen des gemeinsamen Unterrichts an Schwerpunktschulen in Rheinland-Pfalz (GeSchwind)` – ein Weg in die inklusive Bildung? ,” In: Pädagogik Leben, Zeitschrift des Pädagogischen Landesinstituts., 2014.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 6615
D. Scheer, D. Laubenstein, and C. Lindmeier, “Die Rolle von Schulleitung in der Entwicklung des inklusiven Unterrichts in Rheinland-Pfalz - Vorstellung eines Forschungsdesigns im Rahmen der Schulbegleitforschung,” In: Zeitschrift für Heilpädagogik, 65 Jahrgang, Nr. 4, pp. 147–155, 2014.
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2014 | Conference Paper | LibreCat-ID: 24301
C. Scheytt, “mm-Wellen- und Electronic-Photonic System-on-Chip Design,” 2014.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 1704
B. Atorf, H. Mühlenbernd, M. Muldarisnur, T. Zentgraf, and H.-S. Kitzerow, “Electro-optic tuning of split ring resonators embedded in a liquid crystal,” Optics Letters, vol. 39, no. 5, Art. no. 1129, 2014, doi: 10.1364/ol.39.001129.
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| DOI
2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 1701
B. Atorf, H. Mühlenbernd, M. Muldarisnur, T. Zentgraf, and H.-S. Kitzerow, “Effect of Alignment on a Liquid Crystal/Split-Ring Resonator Metasurface,” ChemPhysChem, vol. 15, no. 7, pp. 1470–1476, 2014, doi: 10.1002/cphc.201301069.
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| DOI
2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 15863
J. Vollbrecht, H. Bock, C. Wiebeler, S. Schumacher, and H.-S. Kitzerow, “Polycyclic Aromatic Hydrocarbons Obtained by Lateral Core Extension of Mesogenic Perylenes: Absorption and Optoelectronic Properties,” Chemistry - A European Journal, pp. 12026–12031, 2014, doi: 10.1002/chem.201403287.
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| DOI
2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26691
F. Hellmich and F. K. Hoya, “Entwicklung diagnostischer Fähigkeiten bei Lehramtsstudierenden,” in Individuelle Förderung und Lernen in der Gemeinschaft, vol. 17, Bärbel Kopp, S. Martschinke, M. Munser-Kiefer, M. Haider, E.-M. Kirschhock, G. Ranger, and G. Renner, Eds. Wiesbaden: Springer VS, 2014, pp. 280–281.
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| DOI
2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 15518
R. E. Hagengruber, “Kann Betroffenheit Gleichheit ersetzen? Eine Analyse der Prinzipien des normativen Individualismus,” in Normativer Individualismus in Ethik, Politik und Recht, D. Pfordten and L. Kähler, Eds. Tübingen: Mohr Siebeck, 2014, pp. 69–89.
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2014 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 15502
R. E. Hagengruber and U. Riss, Eds., Philosophy, Computing and Information Science. London: Pickering & Chatto, 2014.
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2014 | Book Review | LibreCat-ID: 15572
R. E. Hagengruber, “Sychowski, Gaja von: Geschlecht und Bildung. Beiträge der Gender-Theorie zur Grundlegung einer Allgemeinen Pädagogik im Anschluss an Judith Butler und Richard Hönigswald (Würzburg: Königshausen & Neumann, 2011),” Journal des Netzwerks – Frauen und Geschlechterforschung NRW, vol. 34. pp. 89–91, 2014.
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2014 | Book Review | LibreCat-ID: 15573
R. E. Hagengruber, “Dietmar von der Pfordten: Normative Ethik (Berlin/New York: Walter de Gruyter, 2010),” Philosophisches Jahrbuch, vol. 1, no. 121. pp. 210–213, 2014.
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2014 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35994
D. Laubenstein and D. Scheer, “An inclusive school system in Rhineland-Palatinate? Results of a research project and their relevance for international research on inclusive education.,” presented at the ECER-Tagung, Budapest, 2014.
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2014 | Conference Paper | LibreCat-ID: 36001
D. Laubenstein, “Wie gelingt Inklusion? Symposium im Rahmen der GEBF-Tagung,” presented at the GEBF-Tagung, Frankfurt am Main, 2014.
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2014 | Report | LibreCat-ID: 36017
D. Laubenstein, Projektvorstellung GeSchwind. Ministerium für Bildung, Weiterbildung, Wissenschaft und Forschung. Mainz. 15.01.2014. 2014.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 36062
K. Schlegel-Matthies and B. Methfessel, “ Alltagskultur: viel beschworen, wenig wissenschaftlich durchdrungen?!,” Hauswirtschaft und Wissenschaft, vol. 52, no. 1, pp. 27–38, 2014.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 5778
W. Schnedler and C. Vanberg, “Playing hard to get: an economic rationale for crowding out of intrinsically motivated behavior,” European Economic Review, 2014.
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| Files available
2014 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 36118
K. P. Hoffmann, H. Kamp, M. Wemhoff, and Historisches Institut, Eds., Die Wikinger und das Fränkische Reich. Identitäten zwischen Konfrontation und Anpassung. Paderborn, 2014.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36120
H. Kamp, “Libéralité et dilapidation dans l’Empire du Haut Moyen Âge,” in La dilapidation de l’Antiquité au XIXe siècle, B. Lemesle, Ed. Dijon, 2014, pp. 63–79.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36124
H. Kamp, “Päpste als Friedensvermittler in der Karolingerzeit,” in Christliche Friedensethik im frühen Mittelalter, G. Beestermöller, Ed. Münster, 2014, pp. 175–201.
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2014 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 34592
K. P. Hoffmann, H. Kamp, and M. Wemhoff , Eds., Die Wikinger und das Fränkische Reich. Identitäten zwischen Konfrontation und Anpassung, vol. 29. Paderborn, 2014.
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