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2003 Publications


2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 1701
Atorf, Bernhard, et al. “Effect of Alignment on a Liquid Crystal/Split-Ring Resonator Metasurface.” ChemPhysChem, vol. 15, no. 7, Wiley-Blackwell, 2014, pp. 1470–76, doi:10.1002/cphc.201301069.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 15863
Vollbrecht, Joachim, et al. “Polycyclic Aromatic Hydrocarbons Obtained by Lateral Core Extension of Mesogenic Perylenes: Absorption and Optoelectronic Properties.” Chemistry - A European Journal, 2014, pp. 12026–31, doi:10.1002/chem.201403287.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26691
Hellmich, Frank, and Fabian Karl Hoya. “Entwicklung diagnostischer Fähigkeiten bei Lehramtsstudierenden.” Individuelle Förderung und Lernen in der Gemeinschaft, edited by Bärbel Kopp et al., vol. 17, Springer VS, 2014, pp. 280–81, doi:10.1007/978-3-658-04479-4_54.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 15518
Hagengruber, Ruth Edith. “Kann Betroffenheit Gleichheit ersetzen? Eine Analyse der Prinzipien des normativen Individualismus.” Normativer Individualismus in Ethik, Politik und Recht, edited by Dietmar Pfordten and Lorenz Kähler, Mohr Siebeck, 2014, pp. 69–89.
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2014 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 15502
Hagengruber, Ruth Edith, and Uwe Riss, editors. Philosophy, Computing and Information Science. Pickering & Chatto, 2014.
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2014 | Book Review | LibreCat-ID: 15572
Hagengruber, Ruth Edith. “Sychowski, Gaja von: Geschlecht und Bildung. Beiträge der Gender-Theorie zur Grundlegung einer Allgemeinen Pädagogik im Anschluss an Judith Butler und Richard Hönigswald (Würzburg: Königshausen & Neumann, 2011).” Journal des Netzwerks – Frauen und Geschlechterforschung NRW, vol. 34, 2014, pp. 89–91.
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2014 | Book Review | LibreCat-ID: 15573
Hagengruber, Ruth Edith. “Dietmar von der Pfordten: Normative Ethik (Berlin/New York: Walter de Gruyter, 2010).” Philosophisches Jahrbuch, vol. 1, no. 121, 2014, pp. 210–13.
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2014 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35994
Laubenstein, Désirée, and D. Scheer. An Inclusive School System in Rhineland-Palatinate? Results of a Research Project and Their Relevance for International Research on Inclusive Education. 2014.
LibreCat
 

2014 | Conference Paper | LibreCat-ID: 36001
Laubenstein, Désirée. Wie Gelingt Inklusion? Symposium Im Rahmen Der GEBF-Tagung. 2014.
LibreCat
 

2014 | Report | LibreCat-ID: 36017
Laubenstein, Désirée. Projektvorstellung GeSchwind. Ministerium Für Bildung, Weiterbildung, Wissenschaft Und Forschung. Mainz. 15.01.2014. 2014.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 36062
Schlegel-Matthies, Kirsten, and Barbara Methfessel. “ Alltagskultur: viel beschworen, wenig wissenschaftlich durchdrungen?!” Hauswirtschaft und Wissenschaft, vol. 52, no. 1, 2014, pp. 27–38.
LibreCat
 

2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 5778
Schnedler, Wendelin, and Christoph Vanberg. “Playing Hard to Get: An Economic Rationale for Crowding out of Intrinsically Motivated Behavior.” European Economic Review, 2014.
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2014 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 36118
Hoffmann, Kerstin P., et al., editors. Die Wikinger und das Fränkische Reich. Identitäten zwischen Konfrontation und Anpassung. 2014.
LibreCat
 

2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36120
Kamp, Hermann. “Libéralité et dilapidation dans l’Empire du Haut Moyen Âge.” La dilapidation de l’Antiquité au XIXe siècle, edited by Bruno Lemesle, 2014, pp. 63–79.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36124
Kamp, Hermann. “Päpste als Friedensvermittler in der Karolingerzeit.” Christliche Friedensethik im frühen Mittelalter, edited by Gerhard Beestermöller, 2014, pp. 175–201.
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2014 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 34592
Hoffmann, Kerstin P., et al., editors. Die Wikinger und das Fränkische Reich. Identitäten zwischen Konfrontation und Anpassung. 2014.
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2014 | Book | LibreCat-ID: 35847
Hohwiller, Peter. 99 Tipps für Englisch. 2014.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 23413
Bischof, Jannis, and Michael Ebert. “IFRS 7 Disclosures and Risk Perception of Financial Instruments.” Schmalenbach Business Review, vol. 66, 2014, pp. 276–308, doi:10.1007/bf03396908.
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2014 | Book | LibreCat-ID: 36308
Vogelsang, Christoph. Validierung eines Instruments zur Erfassung der professionellen Handlungskompetenz von (angehenden) Physiklehrkräften. Zusammenhangsanalysen zwischen Lehrerkompetenz und Lehrerperformanz. LOGOS, 2014.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 43222
Knoll, Lisa. “Die Kontinuierung Des Emissionshandels. Ein Öffentlicher Kompromiss Und Seine Bruchstellen.” Finanzmarktpublika. Moralität, Krisen Und Teilhabe in Der Ökonomischen Moderne, edited by Andreas Langenohl and Dietmar Wetzel, Springer Fachmedien Wiesbaden, 2014, pp. 53–73, doi:10.1007/978-3-531-19707-4_3.
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