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1875 Publications
2015 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 59027
Garske, Volker, editor. Gott, Leid Und Selbstfindung. Interpretationen - Unterrichtsmodell. Schöningh, 2015.
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2015 | Habilitation | LibreCat-ID: 59180
Januszewski, Fabian. On Deligne’s Conjecture on Special Values of L-Functions. 2015.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 59376
Woppowa, Jan. “Ein besonderer Modus der Weltbegegnung? Spirituelle Bildung und spirituelles Lernen in der Schule.” RelliS, vol. 2, 2015, pp. 20–24.
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2015 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 59378
Woppowa, Jan. “Unterrichtsmethoden.” WiReLex. Wissenschaftliches Lexikon der Religionspädagogik (www.wirelex.de), 2015.
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2015 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 59379
Woppowa, Jan. “Synagoge.” WiReLex. Wissenschaftliches Lexikon der Religionspädagogik (www.wirelex.de), 2015.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59375
Woppowa, Jan. “Das Konfessorische als Stein des Anstoßes. Aspekte eines kritisch-konstruktiven Gesprächs zwischen Komparativer Theologie und Religionsdidaktik.” Komparative Theologie: Herausforderung für die Religionspädagogik. Perspektiven zukunftsfähigen interreligiösen Lernens, edited by R Burrichter et al., 2015, pp. 15–30.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59374
Woppowa, Jan. “Religionspädagogik in der Spur von Nostra Aetate.” Nostra Aetate 4. Wendepunkte im Verhältnis von Kirchen und Judentum – bleibende Herausforderung für die Theologie, edited by R Boschki and J Wohlmuth, 2015, pp. 61–72.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59377
Woppowa, Jan. “Grundlegung einer Didaktik der konfessionellen Kooperation im schulischen Religionsunterricht.” Perspektiven wechseln. Lernsequenzen für den konfessionell-kooperativen Religionsunterricht, edited by Jan Woppowa, 2015, pp. 5–17.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 59372
Woppowa, Jan. “Garant konfessioneller Vielfalt?! Zu einer notwendigen Didaktik des konfessionell-kooperativen Religionsunterrichts.” Loccumer Pelikan , vol. 4, 2015, pp. 157–60.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 59373
Woppowa, Jan. “Theologisch-didaktische Impulse für einen konfessionell-kooperativen Religionsunterricht.” KatBl, vol. 140, 2015, pp. 442–47.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42338
Ghaffar, Zishan. “Erlösung, Offenbarung und Schöpfung - Soteriologie als Diskurshorizont des christlich-muslimischen Gesprächs.” Streitfall Erlösung, edited by Aaron Langenfeld and Klaus von Stosch, Ferdinand Schöningh, 2015, pp. 115–22.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42337
Ghaffar, Zishan. “Jesus redivivus. Der koranische Jesus im Kontext von Prophetologie.” Jesus Christus. Von alttestamentlichen Messiasvorstellungen bis zur literarischen Figur, edited by Thomas Fornet-Ponse, Aschendoff Verlag, 2015, pp. 149–61.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 46115
Ghaffar, Zishan. “Über Die Bedingung Der Möglichkeit Historisch-Kritischer Methode Als Traditionskritik in Der Islamischen Theologie.” Zwischen Glaube Und Wissenschaft. Theologie in Christentum Und Islam, edited by Mohammad Gharaibeh (u.a.), 2015, pp. 174–87.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 57403
Yang, Philip. “The Impact of Music on Educational Attainment.” Journal of Cultural Economics, vol. 39, no. 4, Springer Science and Business Media LLC, 2015, pp. 369–96, doi:10.1007/s10824-015-9240-y.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 59422
Binder, Karin, et al. “Effects of Visualizing Statistical Information – an Empirical Study on Tree Diagrams and 2 × 2 Tables.” Frontiers in Psychology, vol. 6, Frontiers Media SA, 2015, doi:10.3389/fpsyg.2015.01186.
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