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1764 Publications
2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 5701
Wünderlich, N., Heinonen, K., Ostrom, A. L., Patricio, L., Sousa, R., Voss, C., & Lemmink, J. (2015). Futurizing” Smart Service: Implications for Service Researchers and Managers. Journal of Services Marketing, 29(6/7), 442–447.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 5703
Gustafsson, A., Aksoy, L., Brady, M. K., McColl-Kennedy, J. R., Sirianni, N. J., Witell, L., & Wünderlich, N. (2015). Conducting Service Research that Matters. Journal of Services Marketing, 29(6/7), 425–429.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 5704
Scherer, A., Wünderlich, N., & Von Wangenheim, F. (2015). The Value of Self-Service: Long-Term Effects of Technology-Based Self-Service Usage on Customer Retention. MIS Quarterly, 39(1), 177–200.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 5705
Breugelmans, E., Bijmolt, T. H. A., Zhang, J., Basso, L. J., Dorotic, M., Kopalle, P., … Wünderlich, N. (2015). Advancing Research on Loyalty Programs: A Future Research Agenda. Marketing Letters, 26(2), 127–139.
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2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 5729
Glanz, L., Schmidt, S., Wollny, S., & Hermann, B. (2015). A vulnerability’s lifetime. In Proceedings of the 15th International Conference on Knowledge Technologies and Data-driven Business - i-KNOW ’15. ACM Press. https://doi.org/10.1145/2809563.2809612
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2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 5730
Lerch, J., & Hermann, B. (2015). Design your analysis: a case study on implementation reusability of data-flow functions. In Proceedings of the 4th ACM SIGPLAN International Workshop on State Of the Art in Program Analysis - SOAP 2015. ACM Press. https://doi.org/10.1145/2771284.2771289
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2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 5731
Hermann, B., Reif, M., Eichberg, M., & Mezini, M. (2015). Getting to know you: towards a capability model for Java. In Proceedings of the 2015 10th Joint Meeting on Foundations of Software Engineering - ESEC/FSE 2015. ACM Press. https://doi.org/10.1145/2786805.2786829
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2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 5732
Eichberg, M., Hermann, B., Mezini, M., & Glanz, L. (2015). Hidden truths in dead software paths. In Proceedings of the 2015 10th Joint Meeting on Foundations of Software Engineering - ESEC/FSE 2015. ACM Press. https://doi.org/10.1145/2786805.2786865
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2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 5747
Yigitbas, E., Mohrmann, B., & Sauer, S. (2015). Model-driven UI Development Integrating HCI Patterns. In Proceedings of the 1st Workshop on Large-scale and Model-based Interactive Systems: Approaches and Challenges, {LMIS} 2015, co-located with 7th {ACM} {SIGCHI} Symposium on Engineering Interactive Computing Systems {(EICS} 2015), Duisburg, Germany, June 23, 2015. (pp. 42–46).
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2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 5748
Yigitbas, E., Sauer, S., & Engels, G. (2015). A Model-Based Framework for Multi-Adaptive Migratory User Interfaces. In Human-Computer Interaction: Interaction Technologies - 17th International Conference, {HCI} International 2015, Los Angeles, CA, USA, August 2-7, 2015, Proceedings, Part {II} (pp. 563–572). https://doi.org/10.1007/978-3-319-20916-6\_52
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2015 | Mastersthesis | LibreCat-ID: 5930
Mikroökonomie, L. (2015). Bilateral matching and bargaining games. Universität Paderborn.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 6052
Menke, P., Freigang, F., Kronenberg, T., Klett, S., & Bergmann, K. (2015). First Steps towards a Tool Chain for Automatic Processing of Multimodal Corpora. Journal of Multimodal Communication Studies, 2, 30–43.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 6248
Zoyke, A., Kremer, H.-H., & Sampaio-Araujo, J. (2015). Komplexe Selbstlernaufgabe (,WiWi-Studies’) in der Eingangsphase wirtschaftswissenschaftlicher Bachelorstudiengänge. Einblicke in ein Design-Based Research-Projekt mit Studierendenbefragungen. Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik, 58, 129–144.
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2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 6259
Fischer, H. G., Yigitbas, E., & Sauer, S. (2015). Integrating Human-Centered and Model-Driven Methods in Agile UI Development. In Proceedings of 15th IFIP TC.13 International Conference on Human-Computer Interaction (INTERACT) (Vol. 22, pp. 215–221). Bamberg: University of Bamberg Press.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 6260
Kremer, H.-H., & Rüschen, E. (2015). What does Vocational Mean? Exploring the Understanding of Vocational in Higher Education and Vocational Education. In M. Gessler & L. Freund (Eds.), Crossing Boundaries in Vocational Education and Training: Innovative Concepts for the 21st Century. Conference Proceedings (pp. 98–104). Bremen.
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2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 6262
Fischer, H. G., Polkehn, K., Geis, T., Kluge, O., Behrenbruch, K., & Riedemann, C. (2015). Qualitätsdimensionen für interaktive Systeme - Stand der Arbeiten UPA AK Qualitätsstandards. In Mensch und Computer 2015 - Usability Professionals (pp. 371–378). De Gruyter, Berlin.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 6263
Kerbs, N., Kremer, H.-H., Rüschen, E., Sampaio-Araujo, J., & Zoyke, A. (2015). Gestaltung der Studieneingangsphase an einer wirtschaftswissenschaftlichen Fakultät. Das Hochschulwesen, 2, 67–73.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 6264
Beutner, M., Kremer, H.-H., Kundisch, H., Rohde, S., & Zoyke, A. (2015). Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung: Das Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig. In H.-H. Kremer & M.- Beutner (Eds.), Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig (pp. 7–18). Drtmold.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 6267
Kremer, H.-H., & Zoyke, A. (2015). Überlegungen zur Modellierung der Bildungsarbeit im Rahmen von InBig. In H.-H. Kremer & M. Beutner (Eds.), Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Enwticklungsprojekt InBig (pp. 19–40). Drtmold.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 6268
Kranert, T., Kremer, H.-H., & Zoyke, A. (2015). Bildungsgangarbeit an Berufskollegs. Diskussionsbericht zur Bestandserhebung an den Pilot-Berufskollegs im Projekt InBig. In H.-H. Kremer & M. Beutner (Eds.), Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig (pp. 41–76). Detmold.
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